Tiếng việt lớp 1 - Bài 89: iêp – ươp

- Học sinh đọc, viết đúnGV: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “ Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy”. - Phát triển theo chủ đề: “ Nghề nghiệp của cha mẹ” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ. HS: SGK, bộ ghép chữ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng việt lớp 1 - Bài 89: iêp – ươp Bài 89: iêp – ươpI.Mục đích yêu cầu:- Học sinh đọc, viết đúnGV: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp- Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “ Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy”.- Phát triển theo chủ đề: “ Nghề nghiệp của cha mẹ”II.Đồ dùng dạy – học:GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ.HS: SGK, bộ ghép chữIII.Các hoạt động dạy – học:Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: 4P 2HS: Đọc bài trong Sgk- Đọc: Bài 88 (SGK) GV: Nhận xét, đánh giá- Viết: ip, up, nhịp, búp HS: Cả lớp viết bảng conB.Bài mới: 31P GV: Giới thiệu vần iêp – ươp1.Giới thiệu bài: *Vần iêp:2.Dạy vần: GV: Vần iêp gồm iê – pa) Nhận diện vần iêp – ươp HS: Đánh vần iêp , ghép iêp, đánh vầnb) Phát âm và đánh vần phân tích đọc trơn iêp ươp HS: Ghép liếp, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơn liếp mướp GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải tấm liếp giàn mướp nghĩa từ: tấm liếp HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạo *Vần ươp: qui trình tương tựNghỉ giải lao GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình)c) Viết bảng con HS: Viết bảng con iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chând) Đọc từ ứng dụng tiếng chứa vần mới rau diếp ướp cá GV: Giải nghĩa từ tiếp nối nườm nượpTiết 2: HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sát3,Luyện tập 32P tranh 3 (SGK) nhận xét hình ảnh tronga) Luyện đọc bảng – Sgk tranh “ Nhanh tay thì được GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng Chậm tay thì thua HS: Đọc câu ứng dụng Chân giậm giả vờ HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân Cướp cờ mà chạy”. GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày HS: Viết bài vào vởb) Luyện viết vở tập viết HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp GV: Đặt câu hỏic) Luyện nói chủ đề: HS: Luyện nói theo chủ đề Nghề nghiệp của cha mẹ GV: Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về4,Củng cố – dặn dò: 3P nhà đọc bài H; Ôn lại bài, xem trước bài sau. TậP VIếT Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cáI.Mục đích yêu cầu:- Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ: Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá- Viết nhanh, đẹp.- Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.II.Đồ dùng dạy - học:- GV: Mẫu chữ, bảng phụ- HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ:(3 phút) HS: Viết bảng con bập bênh, lợp nhà H+GV: Nhận xét, đánh giá B. Bài mới: GV: Nêu yêu cầu của tiết học 1.Giới thiệu bài: (2 phút) GV: Gắn mẫu chữ lên bảng 2.Hướng dẫn viết: HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao,a. HD quan sát, nhận xét: (6 phút) chiều rộng, cỡ chữ….Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, H+GV: Nhận xét, bổ sunggiúp đỡ, ướp cá GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ).b. HD viết bảng con: ( 5 phút) HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từngBập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, chữ.( Cả lớp )giúp đỡ, ướp cá GV: Quan sát, uốn nắn. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từngc.HD viết vào vở ( 18 phút ) dòng.Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD củagiúp đỡ, ướp cá giáo viên. GV: Quan sát, uốn nắn.3. Chấm chữa bài: (4 phút ) GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp ...