Tiết 11+12: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ

Thông qua bài học giúp học sinh nắm được 2 yếu tố then chốt trong văn tự sự: Sự việc và nhân vật. Hiểu được ý nghĩa của sự việc và nhân vật trong tự sự.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 11+12: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰTiết 11+12SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰI. Mục tiêu cần đạtGiúp học sinhNắm được 2 yếu tố then chốt của tự sự: Sự việc và nhân vật.Hiểu được ý nghĩa của sự việc và nhân vật trong tự sự.Sự việc có quan hệ với nhau và với nhân vật, với chủ thể, sự việc luôn gắn với thời gian và địa điểm.Nhân vật vừa là người làm sự việc hoạt động, vừa là người được nói tới.II. Chuẩn bịGV: SGK – SGV – Tài liệu tham khảo – Bảng phụ - Đáp ánHS: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn của SGKIII. Tiến trình tổ chức các hoạt độngHoạt động của thầyHoạt động của tròNội dungHoạt động 1: Khởi động1. Tổ chức2. Kiểm tra bài cũ? Tự sự là gì? thế nào là phương thức tự sự?3. Giới thiệu bài mớiTrả lờiNgheTiết 1Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu đặc điểm của sự việc và nhân vật trong văn tự sự I. Đặc điểm của sự việc và nhân vật trong văn tự sự.1. Sự việc trong văn tự sựa. Sự việc trong truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”Khởi đầu: SV 1Phát triển: SV 2, 3, 4Cao trào: SV 5Kết thúc: SV 6, 7→ Các sự việc trên có mối quan hệ nhân quả chặt chẽb. 6 yếu tố trong truyện "Sơn Tinh, Thủy Tinh"Truyện do ai làm: Sơn Tinh, Thủy TinhViệc xảy ra ở đâu: Việc xảy ra ở miền bắc nước ta.Việc xảy ra lúc nào: Thời Hùng Vương thứ 18Nguyên nhân: do Vua Hùng kén rể và ST lấy được vợ.Diễn biến những trận đánh nhau dai dẳng của 2 thần hàng năm.Kết quả: TT thua cuộcGV treo bảng phụ ghi các sự việc phát triển, sự việc cao trào và sự việc kết thúc.(Trao đổi nhóm nhỏ 3’)? Các sự việc trên có mốiquan hệ ntn?Gọi HS đọc yêu cầu BT b/37Cho hs thảo luận nhóm (5’)? Theo em có thể xoá bỏ yếu tố thời gian và đặc điểm này trong truyện được không? Vì sao?? Nếu bỏ sự việc Vua Hùng ra điều kiện kén rể đi có được không?? Việc TT nổi giận có lí do hay không? Lí do ấy ở những sự việc nào?? Trong truyện ST – TT em hãy cho biêt sự việc nào thể hiện mối thiện cảm của người kể đối với ST và Vua Hùng?Khởi đầu: Sự việc 1Phát triển: SV 2, 3, 4Cao trào: sự việc 5Kết thúc: sự việc 6, 7→ Có mối quan hệ nhân quả chặt chẽ không thể đảo lộn, không thể bớt bỏ 1 sự việc nào. .Đọc yêu cầu BT bTrao đổi nhóm, thống nhất ý kiến, trình bày.Các nhóm bổ xungKhông nên bỏ, bởi vì như thế câu truyện sẽ trở nên mơ hồ, thiếu cụ thể và mất đi tính lịch sử của nó.Không, vì không có lí do để 2 thần thi tài.Vô lí vì vua ra điều kiện trước ai làm đúng với điều kiện đó thì được kén làm con rể Vua Hùng TT đến chậm (Không hợp với điều kiện) nên không được vợ là đúng.→ Vua Hùng đã công bằng khi đề ra điều kiện kén rể.Sơn Tinh trổ tài vượt trội hơn Thuỷ TinhTrên đây chỉ trích dẫn một phần giáo án Sự việc và nhân vật trong văn tự sự. Để xem được đầy đủ nội dung giáo án, mời quý thầy cô vui lòng đăng nhập vào trang tailieu.vn để tài tài liệu về máy.Các thầy cô có thể tham khảo thêm phần soạn bài và bài giảng Sự việc và nhân vật trong văn tự sự để thuận tiện hơn cho qua trình chuẩn bị giáo án.Ngoài ra, quý thầy cô xem thêm giáo án Sự tích Hồ Gươm cho tiết học tiếp theo.