TIẾT 13 - BÀI 4 - ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY” - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5

- HS hát đúng và thuộc bài hát “Đi cấy” . Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát - Gợi ý cho HS tập đặt lời mới cho bài dân ca - Đọc chính xác cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 5 II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2. Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 5 III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ (Lồng trong quá trình ôn tập)
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIẾT 13 - BÀI 4 - ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY” - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5 TIẾT 13 - BÀI 4 - ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY” - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5I, MỤC TIÊU BÀI DẠY- HS hát đúng và thuộc bài hát “Đi cấy” . Biết thể hiện một vài động tác phụ hoạcho bài hát- Gợi ý cho HS tập đặt lời mới cho bài dân ca- Đọc chính xác cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 5II, CHUẨN BỊ1. Nhạc cụ2. Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 5III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ (Lồng trong quá trình ôn tập) C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “ĐI CẤY”HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG- GV cho HS nghe lại bài hát - HS lắng nghe 1. Ôn tập bài hát “Đi cấy”- GV cho HS đứng tại chỗ luyện - HS luyện thanhthanh Dân ca Thanh Hoá - HS thực hiện- GV cho cả lớp hát lại bài hát theonhạc đệm và tay chỉ huy của GV. - HS đứng hát và tập các độngCần lưu ý cách hát nhẹ nhàng, tác phụ hoạ cho bài hátmềm mại, duyên dáng - Nhóm, cá nhân HS thực hiện- GV yêu cầu HS đứng hát và - HS tập đặt lời mới cho bàihướng dẫn HS tập một vài động háttác phụ hoạ cho bài hát- GV kiểm tra nhóm HS và cánhân HS lên bảng trình bày bàihát, GV nhận xét và cho điểm- GV gợi ý cho HS cách đặt lờimới cho bài hát với một số chủ đềnhư : Mái trường, quê hương HOẠT ĐỘNG 2 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5- GV treo bảng phụ bài tập - HS quan sát và nhận xét 2. Tập đọc nhạc số 5đọc nhạc cho HS quan sát và “Vào rừng hoa”nhận xét - Nhịp : 2/4+ Nhịp, định nghĩa nhịp : - Kí hiệu : Dấu nhắc+ Kí hiệu : lại - HS miệng đọc, tay gõ+ Cao độ : - Cao độ : Đồ, Rê, Mi, theo tiết tấu mà GV yêu Sol, La, Đô+ Trường độ : cầu - Trường độ : Nốt đen,- GV cho HS luyện tập âm - HS luyện thang âm nốt móc đơn, nốt trắnghình tiết tấu của bài - HS học tập đọc nhạc- GV cho HS luyện thang âm: Đồ-Rê-Mi-Sol-La-Đố* Dạy TĐN : Dạy từng câu - 1 HS ghép lời ca, sau đótheo lối móc xích. Ở từng câuGv đàn cho HS nghe lần 1, cả lớp ghéplần 2 yêu cầu hS đọc nhẩmtheo, lần 3 đọc hoà theo đàn. - HS tập đọc theo nhómKhi đọc GV yêu cầu HS kếthợp gõ phách - Cá nhân, nhóm HS thực- Khi HS đọc thuần thục cả hiệnbài GV gọi 1 HS ghép lời ca,nếu chính xác GV cho cả lớpghép lời ca- GV chia lớp thành 2 nhóm :+Nhóm 1 : Đọc nhạc+gõphách+Nhóm 2 : Ghép lời+Gõphách sau đó đổi lại- GV tiến hành kiểm tra cánhân, nhóm HS đọc nhạc.GV nhận xét và cho điểm D. Củng cố Bài tập : khoanh tròn vào ý mà em cho là đúng 1. Bài tập đọc nhạc số 5 được viết ở nhịp ? A. 2/4 B. ¾ c. 4/4 D. 6/8 2. Trường độ bài tập đọc nhạc gồm hình nốt : A. Nốt đen, nốt trắng B. Nốt trắng, nốt móc đơn C. Nốt đen, nốt móc đơn, nốt trắng C. Nốt đen, nốt móc kép 3. Tác giả của bài “Vào rừng hoa” : A. Phạm Tuyên B. Hoàng Long – Hoàng Lân C. Việt Anh D . Lưu Hữu Phước E. Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Chuẩn bị bài mớiIV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY ***************************