Danh mục tài liệu

Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 114.91 KB      Lượt xem: 14      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Giúp HS ôn tập củng cố cách tính cộng trừ các số có 3 chữ số, nhân chia trong bảng đã học. - Củng cách giải bài toán có lời văn( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu học tập BT4 - HS: VBT, vở ô li III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính 240 + 317
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiêu:- Giúp HS ôn tập củng cố cách tính cộng trừ các số có 3 chữ số, nhân chiatrong bảng đã học.- Củng cách giải bài toán có lời văn( liên quan đến so sánh 2 số hơn kémnhau một số đơn vị.II. Đồ dùng dạy - học:- GV: Phiếu học tập BT4- HS: VBT, vở ô liIII. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành H: Lên bảng đặt tính rồi tính. (2 em)A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đặt tính rồi tính H+G: Nhận xét, đánh giá. 240 + 317 417 - 271B.Bài mới: G: Giới thiệu trực tiếp. 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập: ( 26 phút ) H: Nêu yêu cầu bài tậpBài 1: Đặt tính rồi tính: H: Nhắc lại cách đặt tính, Thực hành tính. 415 + 415 234 + 432 - Lên bảng thực hiện ( 4 em) 356 – 156 652 - 126 - Cả lớp làm vào vở ô li H+G: Nhận xét, bổ sung.Bài 2: Tìm x H: Nêu yêu cầu bài tập X x 4 = 32 x:8= - Nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết - Làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá.Bài 3: Tính H: Nêu yêu cầu bài toán.a) 5 x9 +27 b) 80 : 2 -13 H: Nêu thứ tự thực hiện phép tính. - Làm bài vào vở. - Lên bảng chữa bài ( 1 em ) H+G: Nhận xét, bổ sung.Bài 4: Bài toán H: Đọc bài toán Thùng 1 có: 125 lít - Xác định yêu cầu bài toán. Thùng 2 có: 160 lít Thùng 2 có nhiều hơn thùng 1 - Phân tích và tóm tắt bài toán.( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá...lít? G: Nhận xét, đánh giá giờ học 3. Củng cố, dặn dò: ( 2 phút ) - Hướng dẫn làmở VBT. Tiết 17: KIỂM TRAI.Mục tiêu:- Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS tập trung vào:+ Kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ( có nhớ 1 lần) các số có 3 chữ số.+ Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị( dạng1/2 ; 1/3; 1/5 và ẳ )+ Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính.+ Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc.II. Đề kiểm tra: ( 40 phút )Bài 1: Đặt tính rồi tính: 327 + 416 561 – 244 462 + 354 728 – 456Bài 2: Khoanh vào 1/3 số bông hoaBài 3: Mỗi hộp có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc như thế có bao nhiêu cái cốc?Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD có: AB = 35cm; BC = 25cm; CD = 40cm - Đường gấp khúc ABCD có độ dài mấy mét.III. Cách đánh giá: - Bài 1: 4 điểm Bài 2: 1 điểm Bài 3: 2,5 điểm Bài 4: 2,5 điểm