Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1

Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Hs nắm được ưu, nhược điểm trong bài viết và biết cách sửa lỗi. - Củng cố về cách xây dựng cốt truyện, nhân vật, tình tiết, lời văn và bố cục một câu truyện. II- Chuẩn bị: - Gv: bài kiểm tra – sổ điểm – ý kiến nhận xét. - Hs: vở ghi. III- Tiến trình tổ chức các hoạt độngHoạt động của thầyHoạt động của tròNội dungHoạt động 1: Khởi động 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 Tiết 24: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1I- Mục tiêu cần đạtGiúp học sinh - Hs nắm được ưu, nhược điểm trong bài viết và biết cách sửa lỗi. - Củng cố về cách xây dựng cốt truyện, nhân vật, tình tiết, lời văn và bố cụcmột câu truyện.II- Chuẩn bị:- Gv: bài kiểm tra – sổ điểm – ý kiến nhận xét.- Hs: vở ghi.III- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động1. Tổ chức2. Kiểm tra bài cũ3. Bài mới Nghe Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức I- Đề bài: Hãy kể lại 1 truyện truyền? Thế nào là văn tự sự?Bố cục của văn tự sự gồm thuyết bằng lời văn củamấy phần? Nội dung mỗi Suy nghĩ – trả lời em.phần là gì?? Nhắc lại y/c của đề bài. Nhắc lại nội dung y/c của đề bài.- Gv chép đề lên bảng chép đề vào vở.? Em đã kể chuyện về ai ( Suy nghĩ – trả lời II- Đáp án:nhân vật nào? ai là nhân - MB: giới thiệu nhân vật,vật chính) sự việc ( nhân vật nào? sự? Sự việc em kể là sự việc Suy nghĩ – trả lời việc chính nào?) 2đgì? nguyên nhân, diễn - TB:biến, kết quả của sự việc + Kể diễn biến sự việcđó ra sao? Suy nghĩ – trả lời + Sự việc gì? nguyên? Bài em kể đã đạt y/c nhân diễn biến của sự việcchưa? đó? - KB: Kết cục của sự việc Hoạt động 3: nhận xét ưu, nhược điểm theo y/c của đề bài* Ưu điểmNhìn chung các em đãnăm được nội dung y/c Nghecủa đề bài – 1 số bài viếtsạch sẽ, trình bày rõ ràng.* Nhược điểm:- Nhiều em làm bài sơ sài- Chữ viết quá xấu, trình Lắng nghe – rút kinhbày cẩu thả, giấy kiểm tra nghiệm * Lỗi chính tảkhông có lời phê. - áo ráp - áo giáp- 1 số bài sai nhiều lỗi - mặc song – mặc xongchính tả. viết tắt tuỳ tiện - chông tràng – trôngkhông có dấu chấm, dấu chàngphẩy.- 1 số bài dẫn dắt lủng * Lỗi về câu:củng, chưa đúng với nội Phi ngựa một mìnhdung, còn gạch đầu dòng. Nước nguy.- Gv đọc 1 số bài viết tốtđể các bạn nghe và học lắng nghetập. Hoạt động 4: Trả bài – lấy điểmGv trả bài Nhận bàiy/c hs xem lại bài củamình, chú ý các lỗi gv đã đưa ra ý kiến, y/cgạch chân.- giải đáp thắc mắc của hs Gv giải đápGv gọi điểm Báo cáo kết quả.Lớp: 6GKTBYLớp 6:GKTBY Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò? Theo em muốn làm tốt đọc kĩ đề bàibài văn tự sự cần chú ý Xác định y/c của đề bài,điều gì? lập dàn ý