Tiết 25: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I

Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học của chương I và II 2. Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng giải bài tập 3. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic, biết quy lạ về quen 4. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác II. Chuẩn bị: - Thước kẻ, các hình vẽ, đề bài phát cho học sinh III. Phương pháp: - Gợi mở, vấn đáp - Chia nhỏ nhóm học tập
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 25: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I Tiết 25: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học của chương I và II2. Về kĩ năng:- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập3. Về tư duy:- Rèn luyện tư duy logic, biết quy lạ về quen4. Thái độ:- Cẩn thận, chính xácII. Chuẩn bị:- Thước kẻ, các hình vẽ, đề bài phát cho học sinhIII. Phương pháp:- Gợi mở, vấn đáp- Chia nhỏ nhóm học tậpIV. Tiến trình bài học:1. Kiểm tra bài cũ:- Lồng vào các HĐ học tập của giờ học2. Nội dung bài mới:HĐ1: Tìm hiểu nhiệm vụ thông qua bài tập:Bài 1: Cho tam giác ABC, vẽ ngoài tam giác ABC các hình vuôngAA B1 B, BB C1C , CC A1 AChứng minh các đẳng thức sau:a) ( AA  BB ). AC  0b) ( AA  BB  CC ). AC = 0c) AA  BB  CC  0d) AB 1  BC 1  CA1  0Bài 2:Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = c, AC = b. Gọi M là điểm trêncạnh BC sao cho CM = 2BM, N là điểm trên cạnh AB sao cho BN = 2ANa) Biểu thị các vectơ AM va CN theo hai vectơ AB và ACb) Tìm hệ thức liên hệ giữa b và c sao cho AM  CNBài 3:Cho tam giác ABC với Ab = 4, AC = 5, BC = 6.a) Tính các góc A,B,Cb) Tính độ dài các đường trung tuyến và diện tích của tam giácc) Tính các bán kính đường tròn nội tiếp và ngoại tiếp tam giác ABC.Bài 4:Cho tam giác ABC b3  c3  a3a) Tam giác ABC có tính chất gì nếu a 2  ? bca 2 1 1b) Biết  , chứng minh rằng 2sinA = sinB + sinC  ha hb hc Ghi bảng HĐ của HS HĐ của GV - Chia lớp học thành các nhóm ( cho phép HS tự chọn- Nhận bài tập nhóm)- Đọc và nêu thắc mắc - Phát đề bài tập cho HSvề đầu bài - Giao nhiệm vụ cho từng- Định hướng cách nhómgiải bài toán ( mỗi nhóm 2 bài) + HS khá giỏi : bài 1, 2 + HS trung bình: bài 4,5HĐ2:HS độc lập tiến hành tìm lời giải bài 1 có sự hướng dẫn, điều khiểncủa GV: Ghi bảng HĐ của HS HĐ của GV- Đọc đầu bài bài 1 - Giao nhiệm vụ và theođược giao và nghiên dõi hoạt động của HS,cứu cách giải hướng dẫn khi cần thiết- Độc lập giải toán - Nhận và chính xác hóa kết quả của 1 hoặc 2 HS- Thông báo kết quảcho GV khi đã hoàn - Đánh giá kết quả hoànthành nhiệm vụ thành nhiệm vụ của từng HS. Chú ý các sai lầm- Chính xác hóa lời thường gặpgiải( ghi lời giải của - Gọi một HS lên trình bàybài toán) ngắn gọn lời giải- Chú ý các cách giải - Hướng dẫn cách giải kháckhác Bài 1:HS trình bày lời nếu có(yêu cầu HS về nhà- Những HS chưa có giải giải)lời giải sửa vào vở bàitậpHĐ3: HS độc lập tiến hành giải bài 2 có sự hướng dẫn và điều khiển củaGV: Ghi bảng HĐ của HS HĐ của GV- Đọc đầu bài bài 2 - Giao nhiệm vụ và theođược giao và nghiên dõi hoạt động của HS,cứu cách giải hướng dẫn khi cần thiết- Độc lập giải toán - Nhận và chính xác hóa kết quả của 1 hoặc 2 HS- Thông báo kết quảcho GV khi đã hoàn - Đánh giá kết quả hoànthành nhiệm vụ thành nhiệm vụ của từng HS. Chú ý các sai lầm- Chính xác hóa lời thường gặpgiải( ghi lời giải của - Gọi một HS lên trình bàybài toán) ngắn gọn lời giải- Chú ý các cách giải Bài 2: HS trình bày - Hướng dẫn cách giải kháckhác ngắn gọn lời giải nếu có(yêu cầu HS về nhà- Những HS chưa có giải)lời giải sửa vào vở bàitậpHĐ4: HS độc lập tiến hành giải bài 3 có sự hướng dẫn và điều khiển củaGV: Ghi bảng HĐ của HS HĐ của GVĐọc đầu bài bài 2 - Giao nhiệm vụ và theođược giao và nghiên dõi hoạt động của HS,cứu cách giải hướng dẫn khi cần thiết- Độc lập giải toán - Nhận và chính xác hóa kết quả của 1 hoặc 2 HS- Thông báo kết quảcho GV khi đã hoàn - Đánh giá kết quả hoànthành nhiệm vụ thành nhiệm vụ của từng HS. Chú ý các sai lầm- Chính xác hóa lời thường gặpgiải( ghi lời giải của - Gọi một HS lên trình bàybài toán) ngắn gọn lời giải- Chú ý các cách giải Bài 3: HS lên trình - Hướng dẫn cách giải kháckhác bày ngắn gọn lời giải nếu có(yêu cầu HS về nhà- Những HS chưa có giải)lời giải sửa vào vở bàitập3. Củng cố:- Qua bài học này các em thành thạo các phép toán vectơ, các hệ thức lượngtrong tam giác.4. Dặn dò:- Tự hoàn thành các câu còn lại của bài học- Bài tập về nhà:Cho M(1;1), N(7,9), P(5;-3) lần lượt là trung điểm các cạnh BC, CA, ABcủa tam giác ABC Tìm tọa độ ...