Tiết 28: KIỂM TRA VĂN

Giúp học sinh - Có cái nhìn khái quát về 2 thể loại truyện dân gian: truyện truyền thuyết và truyện cổ tích - Nắm vững cốt truyện và ý nghĩa của truyện - Rèn kĩ năng viết, vận dụng câu, cách dùng từ của hs II- Chuẩn bị: - Gv: sgk– tài liệu tham khảo - đề kiểm tra - Hs: giấy kiểm tra – kiến thức ôn tập
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 28: KIỂM TRA VĂN Tiết 28: KIỂM TRA VĂNI- Mục tiêu cần đạtGiúp học sinh - Có cái nhìn khái quát về 2 thể loại truyện dân gian: truyện truyền thuyết vàtruyện cổ tích - Nắm vững cốt truyện và ý nghĩa của truyện - Rèn kĩ năng viết, vận dụng câu, cách dùng từ của hsII- Chuẩn bị:- Gv: sgk– tài liệu tham khảo - đề kiểm tra- Hs: giấy kiểm tra – kiến thức ôn tậpIII- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động1. Tổ chức2. Kiểm tra bài cũSự chuẩn bị của hs3. Bài mới NgheLớp: Đề bài Đáp án ĐiểmI- Trắc nghiệm I- Trắc nghiệm Câu 1: Đặc điểm chủ yếu của truyền thuyết Câu 1: ý a 0,5để phân biệt với cổ tích.?a/ Gắn liền với các sự kiện lịch sử và nhânvậtb/ Truyện không có yếu tố hoang đường kìảo.c/ Nhân vật là thần thánh hoặc là người. Câu 2: ý b 0,5d/ Cuộc sống hiện thực kể lại 1 cách nghệthuậtCâu 2: Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vựchoạt động nào của người Lạc Việt thời kìHùng Vương dựng nước?a/ Chống giặc ngoại xâmb/ LĐSX và sáng tạo văn hóac/ Giữ gìn ngôi vua Câu 3: ý c 0,5d/ Đấu tranh chinh phục thiên nhiênCâu 3: Thánh Gióng được coi là biểu tượnggì của tinh thần dân tộc.a/ Sức mạnh trỗi dậy phi thường khi vậnnước lâm nguy.b/ Đoàn kết 1 lòng trung sự nghiệp dựngnước và giữ nước.c/ Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường vàtinh thần sẵn sàng chống giặc ngoại xâm. Câu 4: ý b 0,5d/ Sức mạnh thần kì của tinh thần và hoạtđộng yêu nước.Câu 4: Nhân vật chính trong truyện ST – TT Câu 5: là Hùng Vương. Đúng hay sai? - Đạo dức 0,25a/ Đúng b/ Sai - Nhân đạo 0,25Câu 5: Điền vào chỗ trống những từ sau sao - Hòa bình 0,25cho thích hợp ( đạo đức, nhân đạo, hòa bình, - Nhân dânnhân dân)Truyện thể hiện ước mơ và niềm tin về..., Câu 6: công lí xã hội và lí tưởng ...yêu...của...ta. 1–a 0,25Câu 6: Nối nội dung ở cột A với nội dung ở 2 – b 0,25cột B cho phù hợp. 3–c 0,25 4–d 0,25 A B II- Tự luận 1/ Lưỡi gươm a/ dưới nước Câu 1:2/ Chuôi gươm b/ trên rừng - Nêu đủ khái niệm 1,53/ Sự tích hồ gươm c/ giải thích tên gọi - Phương thức văn bản tự 0,5 Hồ Hoàn Kiếm4/ Lang liêu. sự 1 d/ được thần...ngôi Câu 2: - TT đem quân vua. dùng phép lạ 1 - ST dùng phép lạ đánh .. 1II- Tự luận 1Câu 1: Thế nào là truyền thuyết? Văn bản - TT sức kiệt  thua“ST – TT” viết theo phương thức biểu đạt - Hàng năm đem quân...STnào?Câu 2: Kể tóm tắt đoạn “ TT đến sau...thầnnước đành rút quân về”Lớp: Đề bài Đáp án ĐiểmI- Trắc nghiệm I- Trắc nghiệm Câu 1: Đặc điểm chủ yếu của truyền thuyết Câu 1: ý c 0,5để phân biệt với cổ tích.?a/ Nhân vật là thần thánh hoặc là người.b/ Truyện không có yếu tố hoang đường kìảo.c/ Gắn liền với các sự kiện lịch sử và nhânvật Câu 2: ý d 0,5d/ Cuộc sống hiện thực kể lại 1 cách nghệthuậtCâu 2: Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vựchoạt động nào của người Lạc Việt thời kìHùng Vương dựng nước?a/ Chống giặc ngoại xâmb/ Đấu tranh chinh phục thiên nhiênc/ Giữ gìn ngôi vua Câu 3: ý d 0,5d/ LĐSX và sáng tạo văn hóaCâu 3: Vì sao truyện Thánh Gióng được xếpvào thể loại truyện truyền thuyết?a/ Câu chuyện được kể từ đời này sang đờikhác.b/ Câu chuyện kể về người anh hùngc/ Đó là câu chuyện liên quan đến nhân vậtlịch sửd/ Đó là câu chuyện dân gian có nhiều yếu tố Câu 4: tưởng tượng kì ảo và liên quan đến sự thật 1 – b 3- dlịch sử. 2–a 4-cCâu 4: Nối nội dung ở cột A với nội dung ởcột B cho phù hợp. A B 1/ Con rồng cháu a/ giới thiệu tục làm bánh trưng, bánh tiên 2/ Bánh trưng, bánh giầy Câu 5: giầy b/ giới thiệu nguồn - Thánh Gióng 0,25 3/ Sơn tinh – Thuỷ gốc dân tộc VN. - đất nước 0,25 c/ liên quan đến Tinh - lịch sử 0,25 4/ Sự tích Hồ Gươm cuộc kháng chiến - anh hùng. 0,25 chống Mĩ d/ giới thiệu hiện tượng mưa.Câu 5: Điền vào chỗ trống những từ sau sao Câu 6: ý a 0,5cho thích hợp ( Thánh Gióng, đất nước, lịchsử, anh hùng)Hình tượng...với nhiều màu sắc thần kì làbiểu tượng rực rỡ của ý thức và sức mạnhbảo vệ...đồng thời là sự thể hiện quan niệm ...