Tiết 29: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN

Tạo cơ hội cho học sinh luyện nói, làm quen với phát biểu miệng. - Biết lập dàn bài kể chuyện và kể miệng một cách chân thật. II- Chuẩn bị: - Gv: sgk– sgv – tài liệu tham khảo - đáp án – bảng phụ - Hs: chuẩn bị dàn bài ở nhà
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 29: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆNTiết 29: LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆNI- Mục tiêu cần đạtGiúp học sinh - Tạo cơ hội cho học sinh luyện nói, làm quen với phát biểu miệng. - Biết lập dàn bài kể chuyện và kể miệng một cách chân thật.II- Chuẩn bị:- Gv: sgk– sgv – tài liệu tham khảo - đáp án – bảng phụ- Hs: chuẩn bị dàn bài ở nhàIII- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động1. Tổ chức2. Kiểm tra bài cũViệc chuẩn bị dàn bài ởnhà của hs .3. Bài mới Nghe 1. Đề bài Hoạt động 2: HDHS thảo luận dàn bàiTrên cs hs đã chuẩn bị dàn Tự giới thiệu về bản thân Trình bày dàn bàibài ở nhà gọi 1, 2 hs lên Hs nhận xét bổ xung 2. Dàn bài:bảng lập dàn bài. a/ Mở bàiGv nhận xét. Lắng nghe lời chào và lí do tự giới thiệu b/ Thân bài: - Tên, tuổi, vài nét về hình dáng - Gia đình gồm những ai - Công việc hàng ngày. - Vài nét về tính tình, sở thích, mơ ước. c/ Kết bài: lời cảm ơn người nghe 3. Luyện nói Hoạt động 2: HDHS luyện nói- Chia nhóm cho hs lần Chia nhóm và luyện nóilượt phát biểu với nhau 20 phúttrong nhóm (khoảng 20 Nhóm trưởng điều hànhphút) các thành viên Hs lên bảng trình bày- Gọi 1 số hs lên phát biểu trước lớptrước lớp. dưới lớp chú ý nghe, nhậnY/c nói to, rõ để mọi xét, góp ý.người đều nghe.Tự tin, đàng hoàng mắtnhìn vào mọi người Lắng nghe – rút kinhGv nhận xét, uốn nắn, gợi nghiệmý, sửa chữa.Có thể cho điểm nhữngbài nói đạt y/c Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò? Thế nào là văn tự sự?? Cách làm bài văn tự sự? Suy nghĩ – trả lời- Về nhà xem lại lí thuyếtvề văn tự sự.- Soạn bài: cây bút thần Lắng nghe – thực hiện- Chuẩn bị đề bài: em hãygiới thiệu về lớp củamình.