TIẾT 66 + 67 : LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành Long

Hs cảm nhận được vẻ đẹp của các n/v trong truyện, chủ yếu là n/v anh thanh niên trong công việc thầm lặng, trong cách sống và ~ suy nghĩ, t/cảm trong quan hệ với mọi người. - Nắm được chủ đề truyện, hiểu được niềm hạnh phúc của con người trong lao động, rèn kỹ năng phân tích truyện. B. Chuẩn bị - Gv soạn bài, chuẩn bị tư liệu - Hs chuẩn bị tóm tắt truyện, soạn bài C. Khởi động 1. Kiểm tra : Tóm tắt truyện ngắn “Làng” của Kim Lân Em có nhớ tên tác...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIẾT 66 + 67 :LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành LongTIẾT 66 + 67 : LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành LongA. Mục tiêu cần đạt - Hs cảm nhận được vẻ đẹp của các n/v trong truyện, chủ yếu là n/v anh thanh niêntrong công việc thầm lặng, trong cách sống và ~ suy nghĩ, t/cảm trong quan hệ với mọingười. - Nắm được chủ đề truyện, hiểu được niềm hạnh phúc của con người trong laođộng, rèn kỹ năng phân tích truyện.B. Chuẩn bị- Gv soạn bài, chuẩn bị tư liệu- Hs chuẩn bị tóm tắt truyện, soạn bàiC. Khởi động 1. Kiểm tra : Tóm tắt truyện ngắn “Làng” của Kim Lân Em có nhớ tên tác phẩ m vh nào viết về tình yêu quê hương đ/n ? Hãynêu ~ nét riêng của truyện ngắn “Làng” so với ~ tác phẩm ấy ? 2. Giới thiệu bài : Giới thiệu về Sa Pa, một nơi nghỉ ngơi du lịch thú vị bởi vẻ đẹpthiên nhiên thơ mộng. Nhưng Sa Pa còn hấp dẫn với ~ con người tuyệt vời...D. Tiến trình tổ chức các hoạt độngHoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạtHoạt động 1 I. Tìm hiểu chung1. Trình bày ~ nét chính về tác giả ? 1. Tác giả - Chuyên viết truyện ngắn và kí - Truyện giàu chất thơ, nhẹ nhàng kín đáo mà sâu sắc. - Đề tài trong k/c CMỹ. + Đấu tranh cách mạng + Xây dựng CNXH - Sau giải phóng ca ngợi người lđộng mới.2. Trình bày ~ hiểu biết về tác phẩm ? 2. Tác phẩm(H/c sáng tác, Ngôi kể, điểm nhìn trần thuật, * H/c sáng tác : 1970. Lào Cai thời kỳ thanhbố cục, tóm tắt.) niên miền Bắc ba sẵn sàng* Ngôi kể : ngôi thứ 3 nhưng tác giả lại đặt * Bố cụcđiể m nhìn trần thuật vào n/v ông hoạ sĩ già * C h ủ đềmặc dù không dùng ngôi thứ nhất. * Tóm tắt* Bố cục.- Xe dừng bác lái xe giới thiệu về anh thanhniên.- Cuộc gặp gỡ giữa anh thanh niên và bác hoạsĩ, cô kỹ sư.- Họ chia tayCốt truyện đơn giảnN/v trực tiếp – gián tiếpHoạt động 2 : II. Phân tíchHs đọc “Một anh TN 27 tuổi... 1. N/v anh thanh niên K0 thể nào ngủ lại được” * H/cảnh và công việc(3) Anh thanh niên làm công việc gì ? trong - H/cảnh rất khó khăn đặc biệt là sự cô độchoàn cảnh nào? Theo em cái gian khổ nhất - Công việc đòi hỏi tinh thần trách nhiệm cao.trong công việc của anh là gì ? vì sao. Hs đọc * Phẩ m chất.(4) ? Nhưng vì sao anh có thể hoàn thành tốt - Ý thức trách nhiệm về công việc và lòng yêunhiệ m vụ và vẫn sống vui sống khoẻ trong nghềh/cảnh ấy ? Phân tích ~ suy nghĩ, quan niệmcủa anh về nghề nghiệp, công việc về lý tưởng Cs của anh không cô đơn buồn tẻ còn vì anhtrong c/sống ? có một nguồn vui khác ngoài công việc - đó làHoạ sĩ hiểu sự luống cuống và việc về trước niề m vui đọc sách mà anh thấy như lúc nàomột tí của anh thanh niên ntn ? Vì sao ông lại cũng có người bạn để trò chuyện.ngạc nhiên khi bước lên bậc thang đất ? - Sự cởi mở chân thành, rất quí trọng tình cảmTrong cuộc nói chuyện gặp gỡ với hoạ sĩ và cô của mọi người khao khát gặp gỡ mọi người.kĩ sư anh còn hiện lên với ~ nét đẹp nào nữa? (Tình thân với bác lái xe, thái độ ân cần chuChi tiết anh về trước hái hoa tặng cô, khi chia đáo, tặng tam thất...tay nhắc cô quên khăn mùi soa, tặng làn trứng, - Anh sắp xếp cuộc sống ngăn nắp, chủ động...không đưa tiễn với lí do sắp đến giờ ốp... nói ham học tậplên điều gì ? - Sống khiêm tốn cởi mở chân tình và luôn(7) Tóm lại có thể khái quát về n/v anh thanh quan tâm chu đáo với người khácniên ntn ? (về tinh thần, về tình cảm, về cáchsống, về suy nghĩ... Hs khái quát PB ý kiến.--------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------Chuyển tiết 67 2. Những nhân vật khácHoạt động 3.(8) N/v ông hoạ sĩ đóng vai trò gì trong a. Ông hoạ sĩtruyện? Tình cảm và thái độ của ông khi tiếp - yêu nghề, từng trải, nhân hậuxúc và trò chuyện với anh thanh niên ? - say mê sáng tạo trăn trở về nghệ thuậtông suy nghĩ gì về nghê nghiệp về nghệ thuật, - nhạy cảm luôn trân trọng cái đẹpvề cs con người ? - N/v hoạ sĩ góp phần làm cho n/v chính thêm ...