Tiết 68: ôn tập vật lý

- HS quan sát kỹ hình vẽ 5.1- 5.2. - Xác định hệ trục toạ độ. - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ - Cách tạo lập các hình chữ nhật(các cột) của biểu đồ. - Nhận xét.- Hướng dẫn học sinh quan sát các hình vẽ 5.1- 5.2. - Yêu cầu HS nhận xét
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 68: ôn tập vật lýTiết 68(1) Hoạt động 5: Quan sát hình vẽ 5.1- 5.2 và cho nhận xét Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng sinh - HS quan sát kỹ hình vẽ - Hướng dẫn học sinh quan sát 5.1- 5.2. các hình vẽ 5.1- 5.2. - Xác định hệ trục toạ - Yêu cầu HS nhận xét độ. 3/ Biểu đồ - Cách xác định giá trị a) Biểu đồ tần số, tần trên hệ toạ độ suất hình cột - Cách tạo lập các hình (SGK) chữ nhật(các cột) của biểu đồ. - Nhận xét và đánh giá. - Nhận xét.(2) Hoạt động 6: Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột thể hiện bảng 5(trang164 SGK) Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng sinh - HS lên bảng vẽ. 3/ Biểu đồ - Gọi HS lên bảng để vẽ các HS - Xác định hệ trục toạ còn lại vẽ vào vỡ học. b) Biểu đồ tần số, tần độ. suất hình cột - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ - Cách tạo lập các hình chữ nhật(các cột) của - Nhận xét và đánh giá. biểu đồ.(3) Hoạt động 7: Quan sát hình vẽ 5.3 và cho nhận xét Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng sinh - Hướng dẫn học sinh quan sát b) Đường gấp khúc tần - HS quan sát kỹ hình vẽ các hình vẽ 5.3 số, tần suất 5.3 - Yêu cầu HS nhận xét. - Xác định hệ trục toạ độ. (SGK) - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ. - Cách tạo lập các điểm. - Nhận xét và đánh giá. - Cách vẽ đường gấp khúc. - Nhận xét.(4) Hoạt động 8: Hãy điền các số vào chỗ trống trong bảng 6 rồi vẽđường gấp khúc tần số thể hiện bảng đó.(Bảng 6, trang 164 SGK) Hoạt động của Giáo Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng viên - Gọi HS lên bảng để - HS lên bảng vẽ. vẽ các HS còn lại vẽ b) Đường gấp khúc tần vào vỡ học. số, tần suất Tần Tần suất Lớp số (%) [160;1 6 16.7 62] 12 33.3 [163;1 65] 10 27.8 Nhận xét và đánh - [166;1 5 13.9 giá. 68] 3 8.3 [169;1 71] [172;1 74] N= 100 % 36 - Xác định hệ trục toạ độ. - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ -Xác định các điểm M1,M2,M3,M4,M5 trên hệ trục toạ độ.(5) Hoạt động 7: Quan sát hình vẽ 5.4 và cho nhận xét Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng sinh - HS quan sát kỹ hình vẽ c) Biểu đồ tần suất hình 5.4 - Hướng dẫn học sinh quan sát quạt các hình vẽ 5.4 - Xác định một hình tròn và tâm của nó. - Yêu cầu HS nhận xét. (SGK) - Chia hình tròn thành những hình quạt theo tỷ lệ với tần suất của lớp đó. - Nhận xét và đánh giá. - Nhận xét.B2/ Củng cố kiến thức:- Thành thạo cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất vàbiểu đồ hình quạt.- Bài tập về nhà 6, 7, 8 trang 169 (SGK).- Yêu cầu lớp chia thành bốn nhóm và thực hiện cuộc điều tra về chiều caocủa học sinh lớp mình và phân tích , xử lý số liệu thống kê đã thu được. Hãyvẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất và biểu đồ hình quạtqua số liệu đã phân tích. ...