Tiết 75 PHÓ TỪ

Nắm được khái niệm phó từ. - Hiểu và nhớ các loại ý nghĩa chính của phó từ 2. Kỹ năng : - Biết đặt câu có phó từ để thể hiện các ý nghĩa khác nhau. 3. Thái độ : - Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn. II- Chuẩn bị: - GV: sgk - sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ - HS: sgk - vở ghi - phiếu học tập
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 75 PHÓ TỪTiết 75 PHÓ TỪI- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết học giúp hs 1. Kiến thức : - Nắm được khái niệ m phó từ. - Hiểu và nhớ các loại ý nghĩa chính của phó từ 2. Kỹ năng : - Biết đặt câu có phó từ để thể hiện các ý nghĩa khác nhau. 3. Thái độ : - Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn.II- Chuẩn bị:- GV: sgk - sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ- HS: sgk - vở ghi - phiếu học tậpIII- Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Khởi động1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũkiể m tra việc chuẩn bịbài của học sinh.3. Giới thiệu bài mới Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu khái niệm phó từ I- Phó từ là gì? Bài tập 1/12- Gọi hs đọc BT1/12 - Đọc nội dung BT2/12 Những từ được bổ xung ý- Y/c hs tự ghi ra vở - Thực hiện nghĩa.những từ được in đậ m - Báo cáo kết quả a. Đi , ra , thấy , lỗi lạc- bổ xung ĐT ĐT ĐT TT- Gv chốt ý b.? Theo các em những - Động từ, tính từ Soi(gương), ưa nhìn, to,từ được in đậm bổ bướngxung thuộc loại từ ĐT TT TT TTnào? - Không? Có danh từ nào đượcbổ nghĩa - Suy nghĩ - trả lời xung ý - Đọc nội dung BT2không? Bài tập 2/12? Phó từ là gì? - Các từ in đậ m đứng trước- Gọi hs đọc nội dung trước hoặc sau động từ, tính từ.BT2 sau? Từ in đậ m đứng vị trínào trong cụm từ - Lắng nghe- Gv chốt ý.- Phó từ là những hư từđứng trước hoặc đứng - Đọc ghi nhớsau động từ, tính từ * Ghi nhớ: sgk/12- Gọi hs đọc ghi nhớ Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu các loại phó từ II- Các loại phó từ. Bài tập 1/13- Gv treo bảng phụ - Quan sát BT trên bảng Các phó từ phụBT1/13 a. Làm- Tìm các phó từ bổ b. Đừng, vàoxung ý nghĩa cho động - Suy nghĩ - trả lời c. Không, đã, đangtừ in đậm. Bài tập 2/13- Cho hs thảo luậ nnhóm, điền phó từ tìm - Các nhóm nhận nhiệmđược vào bảng. vụ - thực hiện - trình bày ý nghĩa đứng đứng - Các nhóm khác góp ý, trước sau- Gv chốt ý - đưa đáp bổ xung - Chỉ quan đã, - Lắng ngheán. hệ tg đang, - Quan sát - đối chiếu - Mức độ thật, Lắm? Em hãy kể thêm 1 số - Suy nghĩ - trả lời - Sự tiếp rất,từ thuộc các loại trên. diễn. cũng,? Em hãy đặt câu vớ i - Thực hiện - Sự phủ vẫn, ko,các phó từ tìm được (2, định3 em lên bảng) - Sự cầu chưa, - Đọc ghi nhớ- Chốt ý  gọi hs đọc khiến đừng - Kq và Vào,ghi nhớ sgk/14 hường ra Khả được - năng * Ghi nhớ: sgk/14 Hoạt động 4: HDHS luyện tập III- Luyện tập Bài tập 1/14- Y/c hs đọc thầ m - Thực hiện a, Đã - Lại (sự tiếp diễn tươngBT1/14 - Không còn những phó từ. - Ra (chỉ kết quả, hướng) định - sự tiếp diễn tương tự> - Cũng ?(chỉ tiếp diễn) - Đã - Sắp (chỉ quan hệ thời - Đều gian) - Đã (chỉ quan hệ thời - Đương, lại sắp gian) b, Đã: chỉ quan hệ thời gian Được: chỉ quan hệ kết quả Bài tập 2/14- Y/c hs viết đoạn văn Viết đoạn vănngắn thuật việc dế mèn - Thực hiệntrêu chị cốc  cái chết - Trình bày trước lớpdế choắt chỉ ra phó từ - Các bạn nghe - góp ýtrong đoạn văn.- N ...