Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs -
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 123.87 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Cảm nhận được vẻ đẹp, hình tượng Bác Hồ trong bài thơ với tấm lòng yêu thương mênh mông, sự chăm sóc ân cần đối với các chiến sĩ và đồng bào. - Thấy được tình yêu quý, kính trọng của người chiến sĩ đối với Bác Hồ - Nắm được những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ, kết hợp miêu tả, kể chuyện với biểu hiện cảm xúc, tâm trạng, những chi tiết giản dị, tự nhiên mà giàu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs -Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2I- Mục tiêu cần đạtGiúp hs - Cảm nhận được vẻ đẹp, hình tượng Bác Hồ trong bài thơ với tấm lòng yêuthương mênh mông, sự chăm sóc ân cần đối với các chiến sĩ và đồng bào. - Thấy được tình yêu quý, kính trọng của người chiến sĩ đối với Bác Hồ - Nắm được những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ, kết hợp miêu tả, kểchuyện với biểu hiện cảm xúc, tâm trạng, những chi tiết giản dị, tự nhiên mà giàusức truyền cảm. thể thơ 5 chữ thích hợp với bài thơ có yếu tố kể chuyện. - Giáo dục học sinh kính yêu lãnh tụ.II- Chuẩn bị:- GV: sgk – sgv – giáo án - tài liệu tham khảo – bảng phụ- tranh ảnh về Bác- HS: sgk – vở ghi – vở soạn - đọc kĩ bài ở nhàIII- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: Khởi động1. ổn định tổ chức.2. Kiểm tra bài cũĐọc thuộc lòng bài thơ“Đêm này Bác không - Suy nghĩ – trả lờingủ” 3. Bài mới b, Hình tượng Bác Hồ Hoạt động 2: HDHS đọc hiểu văn bản (tiếp)? Hình tượng Bác Hồđược miêu tả qua con mắt - Anh đội viênvà cảm nghĩ của ai?? Hình tượng Bác Hồ Hình dánghiện những Tư thế lên quaphương diện nào? Vẻ mặt - Hình dáng, tư thế Cử chỉ hđ, lời nói Ngồi lặng yên? Em hãy tìm những chi Vẻ mặt trầ m ngâmtiết miêu tả hình dáng, tư - Suy nghĩ – trả lời Ngồi đinh ninhthế của Bác? Chòm râu...phăng phắc? Em hãy tìm chi tiết - Trả lời - Cử chỉ, hành độngmiêu tả cử chỉ, hành động Đi dún chăncủa Bác/ Từng người... Nhón chân nhẹ - Tình thương yêu của nhàng? Hành động đó thể hiện Bác Tình thương yêu sựđiều gì? chăm sóc ân cần tỉ mỉ của Bác đối với cuộc sống.Gv: Bác như người cha,người mẹ chăm lo giấcngủ cho những đứa con,cử chỉ nhón chân nhẹnhàng là một chi tiết đặcsắc, giản dị mà giàu súcđộng. - Suy nghĩ – trả lời - Lời nói? Lời nói của Bác được Chú cứ việc ngủ ngonthể hiện qua câu thơ nào? ... đánh giặcViết về tình yêu thương Bác thương đoàn dân côngcủa Bác nhà thơ Tố Hữu ... sáng mau mau.đã viết: hình ảnh Bác thật giả nBác ơi tim Bác mênh dị, gần gũi chân thực màmông thế. hết sức lớn lao thể hiệ nÔm cả non sông mọi kiếp tấm thương lòng yêungười. mênh mông sâu nặng, sự chăm sóc ân cần chu đáo...Nâng niu tất cả chỉ quên của Bác với chiến sĩ, đồng - Suy nghĩ – trả lờimình. bào. c. ý nghĩa khổ thơ cuối? Khổ thơ có ý nghĩa gì? Đêm nay Bác không ngủ ... Bác là Hồ Chí Minh Cuộc đời Bác dành trọn vẹn cho nhân dân, tổ quốc. Đó chính là cái lí lẽ - Suy nghĩ – trả lời sống của con người Bác. d, Nghệ thuật? Em có nhận xét gì về - Tăng giá trị miêu tả tạo - Thể thơ 5 chữ.thể thơ? hình. - Ngôn ngữ: Dùng nhiề u? Việc sử dụng từ láy có + Vẻ mặt Bác trầm ngâm từ láytác dụng gì? Tìm ví dụ + ...Tránh xơ xácminh hoạ. + ...Ngồi đinh ninh + ...im phăng phắc + ...cao lồng lộng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs -Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2I- Mục tiêu cần đạtGiúp hs - Cảm nhận được vẻ đẹp, hình tượng Bác Hồ trong bài thơ với tấm lòng yêuthương mênh mông, sự chăm sóc ân cần đối với các chiến sĩ và đồng bào. - Thấy được tình yêu quý, kính trọng của người chiến sĩ đối với Bác Hồ - Nắm được những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ, kết hợp miêu tả, kểchuyện với biểu hiện cảm xúc, tâm trạng, những chi tiết giản dị, tự nhiên mà giàusức truyền cảm. thể thơ 5 chữ thích hợp với bài thơ có yếu tố kể chuyện. - Giáo dục học sinh kính yêu lãnh tụ.II- Chuẩn bị:- GV: sgk – sgv – giáo án - tài liệu tham khảo – bảng phụ- tranh ảnh về Bác- HS: sgk – vở ghi – vở soạn - đọc kĩ bài ở nhàIII- Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: Khởi động1. ổn định tổ chức.2. Kiểm tra bài cũĐọc thuộc lòng bài thơ“Đêm này Bác không - Suy nghĩ – trả lờingủ” 3. Bài mới b, Hình tượng Bác Hồ Hoạt động 2: HDHS đọc hiểu văn bản (tiếp)? Hình tượng Bác Hồđược miêu tả qua con mắt - Anh đội viênvà cảm nghĩ của ai?? Hình tượng Bác Hồ Hình dánghiện những Tư thế lên quaphương diện nào? Vẻ mặt - Hình dáng, tư thế Cử chỉ hđ, lời nói Ngồi lặng yên? Em hãy tìm những chi Vẻ mặt trầ m ngâmtiết miêu tả hình dáng, tư - Suy nghĩ – trả lời Ngồi đinh ninhthế của Bác? Chòm râu...phăng phắc? Em hãy tìm chi tiết - Trả lời - Cử chỉ, hành độngmiêu tả cử chỉ, hành động Đi dún chăncủa Bác/ Từng người... Nhón chân nhẹ - Tình thương yêu của nhàng? Hành động đó thể hiện Bác Tình thương yêu sựđiều gì? chăm sóc ân cần tỉ mỉ của Bác đối với cuộc sống.Gv: Bác như người cha,người mẹ chăm lo giấcngủ cho những đứa con,cử chỉ nhón chân nhẹnhàng là một chi tiết đặcsắc, giản dị mà giàu súcđộng. - Suy nghĩ – trả lời - Lời nói? Lời nói của Bác được Chú cứ việc ngủ ngonthể hiện qua câu thơ nào? ... đánh giặcViết về tình yêu thương Bác thương đoàn dân côngcủa Bác nhà thơ Tố Hữu ... sáng mau mau.đã viết: hình ảnh Bác thật giả nBác ơi tim Bác mênh dị, gần gũi chân thực màmông thế. hết sức lớn lao thể hiệ nÔm cả non sông mọi kiếp tấm thương lòng yêungười. mênh mông sâu nặng, sự chăm sóc ân cần chu đáo...Nâng niu tất cả chỉ quên của Bác với chiến sĩ, đồng - Suy nghĩ – trả lờimình. bào. c. ý nghĩa khổ thơ cuối? Khổ thơ có ý nghĩa gì? Đêm nay Bác không ngủ ... Bác là Hồ Chí Minh Cuộc đời Bác dành trọn vẹn cho nhân dân, tổ quốc. Đó chính là cái lí lẽ - Suy nghĩ – trả lời sống của con người Bác. d, Nghệ thuật? Em có nhận xét gì về - Tăng giá trị miêu tả tạo - Thể thơ 5 chữ.thể thơ? hình. - Ngôn ngữ: Dùng nhiề u? Việc sử dụng từ láy có + Vẻ mặt Bác trầm ngâm từ láytác dụng gì? Tìm ví dụ + ...Tránh xơ xácminh hoạ. + ...Ngồi đinh ninh + ...im phăng phắc + ...cao lồng lộng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
ngữ văn lớp 12 tài liệu văn lớp 12 văn học việt nam ngữ văn trung học giáo án ngư vănTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Văn học Việt Nam hiện đại (Từ sau cách mạng tháng Tám 1945): Phần 1 (Tập 2)
79 trang 376 12 0 -
Giáo trình Văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975: Phần 1 - Trường ĐH Thủ Dầu Một
142 trang 342 8 0 -
Oan và giải oan trong truyện Nghiệp oan của Đào Thị của Nguyễn Dữ
6 trang 259 0 0 -
Giáo án môn Ngữ văn 8 (Học kỳ 2)
243 trang 254 0 0 -
Luận án tiến sĩ Ngữ văn: Dấu ấn tư duy đồng dao trong thơ thiếu nhi Việt Nam từ 1945 đến nay
193 trang 230 0 0 -
91 trang 181 0 0
-
Chi tiết 'cái chết' trong tác phẩm của Nam Cao
9 trang 166 0 0 -
Giáo trình Văn học Việt Nam hiện đại (Từ đầu thế kỉ XX đến 1945): Phần 2 (Tập 1)
94 trang 149 6 0 -
Khóa luận tốt nghiệp: Sự ảnh hưởng của tư tưởng Nho giáo trong Hồng Đức Quốc âm thi tập
67 trang 138 0 0 -
Luận văn tốt nghiệp đại học ngành Ngữ văn: Đặc điểm truyện thơ Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu
85 trang 131 0 0