Tiểu luận: Cuộc cạnh tranh thế giới công nghệ

Trong tài liệu này, em xin tóm tắt lại một số phương pháp luận sáng tạo đã được giảng dạy trong môn học. Môn học thật sự mở ra cho em nhiều suy nghĩ mới về vai trò sáng tạo trong xã hội hiện tại. Từ đó, em cũng xin chia sẻ một số ý kiến cá nhân về cách tư duy sáng tạo trong thực tế cuộc sống trong Chương 1.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Cuộc cạnh tranh thế giới công nghệ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LỚP CAO HỌC KHOÁ 22 TRẦN THIỆN VĂNCUỘC CẠNH TRANH THẾ GIỚI CÔNG NGHỆ ĐỒ ÁN PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TP.HCM, 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LỚP CAO HỌC KHOÁ 22 TRẦN THIỆN VĂN 1211084NHỮNG CUỘC CẠNH TRANH THẾ GIỚI CÔNG NGHỆ ĐỒ ÁN MÔN HỌC PP LUẬN SÁNG TẠO GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GS TSKH HOÀNG KIẾM LỜI CÁM ƠNEm xin chân thành cảm ơn Khoa Công Nghệ Thông Tin, trường Đại Học Khoa Học TựNhiên, Tp.HCM đã tạo điều kiện tốt cho chúng em thực hiện đề tài này.Em xin chân thành cảm ơn Thầy GS TSKH Hoàng Kiếm, là người đã tận tình hướng dẫn,truyền đạt rất nhiều kiến thức vô cùng bổ ích trong các phương pháp luận sáng tạo.Emcũng xin cảm ơn Thầy GS Dương Nguyên Vũ có những giảng dạy, chỉ bảo rất quý báutrong môn CS407.Em cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quý Thầy Cô trong Khoa đã tận tình giảng dạy,trang bị cho chúng em những kiến thức quí báu trong những năm học vừa qua.Mặc dù chúng em đã cố gắng hoàn thành luận văn trong phạm vi và khả năng cho phép,nhưng chắc chắn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót, kính mong sự cảm thông và tậntình chỉ bảo của quý Thầy Cô và các bạn. Người thực hiện Trần Thiện Văn 1 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾTTên Đề Tài: CUỘC CẠNH TRANH THẾ GIỚI CÔNG NGHỆGiáo viên hướng dẫn: GS. TSKH Hoàng KiếmThời gian thực hiện: từ ngày 15/11 /2012 đến ngày 15/12 /2012Học viên thực hiện:Trần Thiện Văn – 01211084Nội Dung Đề Tài (mô tả chi tiết nội dung đề tài, yêu cầu, phương pháp thực hiện,kết quả đạt được, …):  Đúc kết và tìm hiểu các phương pháp luận sáng tạo  Tìm hiểu và phân tích sự cạnh tranh trên các nền tảng và mạng xã hội 2 MỤC LỤCLỜI CÁM ƠN ............................................................................................................. 1ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT .............................................................................................. 2MỤC LỤC .................................................................................................................. 3TÓM TẮT KHÓA LUẬN .......................................................................................... 4Chương 1 Đúc kết môn học ........................................................................................ 5 1.1 Tóm tắt môn học................................................................................... 5 1.2 Áp dụng các phương pháp sáng tạo ..................................................... 7Chương 2 CUỘC CHIẾN THẾ GIỚI CÔNG NGHỆ .............................................. 11 2.1 Cuộc chiến các hệ thống ..................................................................... 11 2.2 Cuộc chiến mạng xã hội ..................................................................... 16 3 TÓM TẮTTrong tài liệu này, em xin tóm tắt lại một số phương pháp luận sáng tạo đã được giảngdạy trong môn học. Môn học thật sự mở ra cho em nhiều suy nghĩ mới về vai trò sáng tạotrong xã hội hiện tại. Từ đó, em cũng xin chia sẻ một số ý kiến cá nhân về cách tư duysáng tạo trong thực tế cuộc sống trong Chương 1.Phần tiếp theo, trong Chương 2, em xin phân tích một số cuộc tranh giành thị phần trêncác lĩnh vực máy tính, thiết bị di động, và cả mạng xã hội. Qua đó, rút ra một số nhận xétcá nhân.Tài liệu là những quan sát, nhận xét của bản thân, nên chắc hẳn có những thiếu sót. Mongthầy nhận xét và chỉ bảo thêm. 4 Chương 1 Đúc kết môn học  Nội dung Chương 1 trình bày sơ lược vấn đề đúc kết được từ môn học và cách áp dụng vào thực tế.1.1 Tóm tắt môn học Mười tuần trong môn PP Nghiên Cứu Khoa Học giúp khái quát được bức tranh khoa học, hình thành những khái niệm về khoa học với nhiều quan điểm khác nhau trên đa dạng các lĩnh vực khác nhau. Môn học giúp nhìn nhận, phát hiện các vấn đề thực tiễn một cách khoa học : o ìm nh ng k h phát h n nh ng vấn đề m o ìm nh ng bất đ ng o gh ngược l n n m thông thư ng o n sát nh ng vư ng m c trong thực t n o ng ng ...