Tiểu luận Kinh tế học lao động: Phân tích thực trạng việc làm và thất nghiệp tại Việt Nam hiện nay
Số trang: 30
Loại file: doc
Dung lượng: 292.50 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung trình bày của đề tài gồm 2: Cơ sở lý luận về việc làm và thất nghiệp và phân tích thực trạng việc làm và thất nghiệp tại Việt Nam hiện nay. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận Kinh tế học lao động: Phân tích thực trạng việc làm và thất nghiệp tại Việt Nam hiện nayTiểuluậnmônhọc:Kinhtếhọclaođộng Đềbài:PhântíchthựctrạngviệclàmvàthấtnghiệptạiViệtNamhiện nay. Mởđầu Thịtrườnglaođộnglàmộttrongnhữngkênhchínhmàquátrìnhhộinhập sâuhơnvàonềnkinhtế thế giới ảnhhưởngtrựctiếpngayđếnnướcta.Sở dĩnhưvậyvì3lýdo:Thứnhất,nhữngthayđổivềviệclàmlàkếtquảcủathayđổicơcấukinhtế;Thứhai,môitrườngkinhdoanhphụthuộcchủyếuvàokhảnăng tạoviệclàmvàtăngnăngsuấtcủathị trườnglaođộng;Thứ ba,laođộnggầnnhưlàtàisảnduynhấtmàngườinghèođangsởhữu. TrongthờikỳCôngnghiệphóa–Hiệnđạihóahiệnnay,nguồnnhânlựclàyếutố quantrọngquyếtđịnhđếnsự pháttriểnđấtnướcvàsự sốngcòncủadoanhnghiệp. Lựclượnglaođộnglàmộtbộ phậncủadânsố baogồmnhữngngười trongđộ tuổilaođộngvànhữngngườingoàiđộtuổilaođộngnhưngthựctế cókhảnănglaođộng.Trongbốicảnhtoàncầuhóangàynaythìchúngtatiếptụccócáccơhộivàgặpnhiềutháchthứcđốivớisựpháttriểnthịtrườnglaođộng.Quá trìnhphâncôngsảnxuấttrongchuỗigiátrịsảnxuấttoàncầusẽ kéotheosự táiphânbốlaođộngvàsựphụthuộclẫnnhaucủathịtrườnglaođộngcácquốcgia.Cáccôngtyxuyênquốcgiakhôngchỉlàtácnhângiúpcácnướcvàlãnhthổkinhtế thamgiasâuhơnvàomạngsảnxuấttoàncầumàcòncóvaitròlàngườisửdụnglaođộngđaquốcgia,sẽđặtranhữngtiêuchuẩnmới,tháchthứccáckhuôn khổ tiêuchuẩnvàphápluậtlaođộngquốcgia.Cạnhtranhquốctế trongphâncônglaođộngsẽthúcđẩycạnhtranhvàphâncônglaođộngtrongnước,nănglực cạnhtranhquốcgiasẽphụthuộcvàomứcđộ thànhcôngcủatáicơ cấukinhtếcủaViệtNam.Trongkhiđóbốicảnhtrongnướccũngcónhiềuthuậnlợiđanxenvớinhữngkhókhănmới.Đólànềnkinhtế tiếptụcmở cửatạođiềukiệnpháthuytốthơnnhữngthếmạnhtrongnướcnhưngcầnkhắcphụcnhữnghạn Họcviên:DươngThịThuHà–K32G Page1Tiểuluậnmônhọc:Kinhtếhọclaođộngchếkìmhãmnhucầunộiđịavàchoxuấtkhẩu,cáctiêuchuẩnhànghóasảnxuất vàtiêuchuẩnlaođộngtrở thànhcácràngbuộccạnhtranh,kinhtế tăngtrưởng liêntụcvớitốcđộ caolàđiềukiệncơ bảnđể giảiquyếtviệclàmnhưngyêu cầuphảibềnvững,thểchếthịtrườnglaođộngtiếptụccầnhoànthiệnđể phùhợpvớithônglệquốctế. PHẦN1 Cơsởlýluậnvềviệclàmvàthấtnghiệp1.Việclàm1.1.Kháiniệmviệclàm Việclàmlàphạmtrùđểchỉtrạngtháiphùhợpgiữasứclaođộngvànhữngđiềukiệncầnthiết(vốn,tưliệusànxuất,côngnghệ...)đểsửđụngsứclaođộngđó.Trạngtháiphùhợpđượcthể hiệnthôngquaquanhệ tỷlệ giữachiphíbanđầu(C)nhưnhàxưởng,máymócthiếtbị,nguyênvậtliệu...vàchiphívềsứclao động(V).Quanhệ tỷ lệ biểuhiệnsự kếthợpgiữaCvàVphảiphùhợpvới trìnhđộcôngnghệcủasảnxuất. Khitrìnhđộ kỹ thuậtcôngnghệ thayđổithìsự kếthợpđócũngthayđổitheohướngcôngnghệ sử dụngnhiềuvốnhoặccôngnghệ sử dụngnhiềusức laođộng.Chẳnghạn,trongđiềukiệnkỹthuậtthủ côngmộtđơnvị chiphíbanđầuvềtưliệusảnxuấtcóthểkếthợpvớinhiềuđơnvịsứclaođộng.Còntrong điềukiệntự độnghoá,sảnxuấttheodâychuyềnhiệnđạithìchiphívề vốn,thiếtbị,côngnghệ rấtcaonhưngchỉ đòihỏisứclaođộngvớitỷ lệ rấtthấp (côngnghệ sửdụngnhiềuvốn).Dođó,tuỳ từngđiềukiệncụ thể màlựachọn phươngánphùhợpđểcóthểtạoviệclàmchongườilaođộng. Trongđiềukiệncủatiếnbộkhoahọckỹthuậtvàsựápdụngcácthànhtựucủakhoahọccôngnghệ vàosảnxuấtmạnhmẽ như hiệnnay,quanhệ tỷ lệgiữaCvàVthườngxuyênbiếnđổitheocácdạngkhácnhau:Họcviên:DươngThịThuHà–K32G Page2Tiểuluậnmônhọc:Kinhtếhọclaođộng Sựphùhợpgiữachiphíbanđầuvàsứclaođộngcónghĩalàmọingườicó khả nănglaođộng,cónhucầulàmviệcđềucóviệclàm.Nếuchỉ xemxéttrênphươngdiệnsử dụnghếtthờigianlaođộngkhicóviệclàmthìviệclàmđólà việclàmđầyđủ;còntrongtrườnghợpsự phùhợpcủamốiquanhệ nàychophépsử dụngtriệtđể tiềmnăngvề vốn,tư liệusảnxuấtvàsứclaođộngtacókháiniệmviệclàmhợplý. Sựkhôngphùhợpgiữachiphíbanđầuvàsứclaođộngsẽ dẫnđếnthiếunguồnnhânlựchoặcthừanguồnnhânlựctứcthiếuviệclàmvàthấtnghiệp. Điều13,chươngII“Việclàm”củaBộ luậtLaođộngcủanướcCHXHCN ViệtNamcónêu: Mọihoạtđộnglaođộngtạoranguồnthunhập,khôngbị phápluậtcấmđềuđượcthừanhậnlàviệclàm.Theođó,mộthoạtđộngđượccoilàviệc ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận Kinh tế học lao động: Phân tích thực trạng việc làm và thất nghiệp tại Việt Nam hiện nayTiểuluậnmônhọc:Kinhtếhọclaođộng Đềbài:PhântíchthựctrạngviệclàmvàthấtnghiệptạiViệtNamhiện nay. Mởđầu Thịtrườnglaođộnglàmộttrongnhữngkênhchínhmàquátrìnhhộinhập sâuhơnvàonềnkinhtế thế giới ảnhhưởngtrựctiếpngayđếnnướcta.Sở dĩnhưvậyvì3lýdo:Thứnhất,nhữngthayđổivềviệclàmlàkếtquảcủathayđổicơcấukinhtế;Thứhai,môitrườngkinhdoanhphụthuộcchủyếuvàokhảnăng tạoviệclàmvàtăngnăngsuấtcủathị trườnglaođộng;Thứ ba,laođộnggầnnhưlàtàisảnduynhấtmàngườinghèođangsởhữu. TrongthờikỳCôngnghiệphóa–Hiệnđạihóahiệnnay,nguồnnhânlựclàyếutố quantrọngquyếtđịnhđếnsự pháttriểnđấtnướcvàsự sốngcòncủadoanhnghiệp. Lựclượnglaođộnglàmộtbộ phậncủadânsố baogồmnhữngngười trongđộ tuổilaođộngvànhữngngườingoàiđộtuổilaođộngnhưngthựctế cókhảnănglaođộng.Trongbốicảnhtoàncầuhóangàynaythìchúngtatiếptụccócáccơhộivàgặpnhiềutháchthứcđốivớisựpháttriểnthịtrườnglaođộng.Quá trìnhphâncôngsảnxuấttrongchuỗigiátrịsảnxuấttoàncầusẽ kéotheosự táiphânbốlaođộngvàsựphụthuộclẫnnhaucủathịtrườnglaođộngcácquốcgia.Cáccôngtyxuyênquốcgiakhôngchỉlàtácnhângiúpcácnướcvàlãnhthổkinhtế thamgiasâuhơnvàomạngsảnxuấttoàncầumàcòncóvaitròlàngườisửdụnglaođộngđaquốcgia,sẽđặtranhữngtiêuchuẩnmới,tháchthứccáckhuôn khổ tiêuchuẩnvàphápluậtlaođộngquốcgia.Cạnhtranhquốctế trongphâncônglaođộngsẽthúcđẩycạnhtranhvàphâncônglaođộngtrongnước,nănglực cạnhtranhquốcgiasẽphụthuộcvàomứcđộ thànhcôngcủatáicơ cấukinhtếcủaViệtNam.Trongkhiđóbốicảnhtrongnướccũngcónhiềuthuậnlợiđanxenvớinhữngkhókhănmới.Đólànềnkinhtế tiếptụcmở cửatạođiềukiệnpháthuytốthơnnhữngthếmạnhtrongnướcnhưngcầnkhắcphụcnhữnghạn Họcviên:DươngThịThuHà–K32G Page1Tiểuluậnmônhọc:Kinhtếhọclaođộngchếkìmhãmnhucầunộiđịavàchoxuấtkhẩu,cáctiêuchuẩnhànghóasảnxuất vàtiêuchuẩnlaođộngtrở thànhcácràngbuộccạnhtranh,kinhtế tăngtrưởng liêntụcvớitốcđộ caolàđiềukiệncơ bảnđể giảiquyếtviệclàmnhưngyêu cầuphảibềnvững,thểchếthịtrườnglaođộngtiếptụccầnhoànthiệnđể phùhợpvớithônglệquốctế. PHẦN1 Cơsởlýluậnvềviệclàmvàthấtnghiệp1.Việclàm1.1.Kháiniệmviệclàm Việclàmlàphạmtrùđểchỉtrạngtháiphùhợpgiữasứclaođộngvànhữngđiềukiệncầnthiết(vốn,tưliệusànxuất,côngnghệ...)đểsửđụngsứclaođộngđó.Trạngtháiphùhợpđượcthể hiệnthôngquaquanhệ tỷlệ giữachiphíbanđầu(C)nhưnhàxưởng,máymócthiếtbị,nguyênvậtliệu...vàchiphívềsứclao động(V).Quanhệ tỷ lệ biểuhiệnsự kếthợpgiữaCvàVphảiphùhợpvới trìnhđộcôngnghệcủasảnxuất. Khitrìnhđộ kỹ thuậtcôngnghệ thayđổithìsự kếthợpđócũngthayđổitheohướngcôngnghệ sử dụngnhiềuvốnhoặccôngnghệ sử dụngnhiềusức laođộng.Chẳnghạn,trongđiềukiệnkỹthuậtthủ côngmộtđơnvị chiphíbanđầuvềtưliệusảnxuấtcóthểkếthợpvớinhiềuđơnvịsứclaođộng.Còntrong điềukiệntự độnghoá,sảnxuấttheodâychuyềnhiệnđạithìchiphívề vốn,thiếtbị,côngnghệ rấtcaonhưngchỉ đòihỏisứclaođộngvớitỷ lệ rấtthấp (côngnghệ sửdụngnhiềuvốn).Dođó,tuỳ từngđiềukiệncụ thể màlựachọn phươngánphùhợpđểcóthểtạoviệclàmchongườilaođộng. Trongđiềukiệncủatiếnbộkhoahọckỹthuậtvàsựápdụngcácthànhtựucủakhoahọccôngnghệ vàosảnxuấtmạnhmẽ như hiệnnay,quanhệ tỷ lệgiữaCvàVthườngxuyênbiếnđổitheocácdạngkhácnhau:Họcviên:DươngThịThuHà–K32G Page2Tiểuluậnmônhọc:Kinhtếhọclaođộng Sựphùhợpgiữachiphíbanđầuvàsứclaođộngcónghĩalàmọingườicó khả nănglaođộng,cónhucầulàmviệcđềucóviệclàm.Nếuchỉ xemxéttrênphươngdiệnsử dụnghếtthờigianlaođộngkhicóviệclàmthìviệclàmđólà việclàmđầyđủ;còntrongtrườnghợpsự phùhợpcủamốiquanhệ nàychophépsử dụngtriệtđể tiềmnăngvề vốn,tư liệusảnxuấtvàsứclaođộngtacókháiniệmviệclàmhợplý. Sựkhôngphùhợpgiữachiphíbanđầuvàsứclaođộngsẽ dẫnđếnthiếunguồnnhânlựchoặcthừanguồnnhânlựctứcthiếuviệclàmvàthấtnghiệp. Điều13,chươngII“Việclàm”củaBộ luậtLaođộngcủanướcCHXHCN ViệtNamcónêu: Mọihoạtđộnglaođộngtạoranguồnthunhập,khôngbị phápluậtcấmđềuđượcthừanhậnlàviệclàm.Theođó,mộthoạtđộngđượccoilàviệc ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Kinh tế học lao động Thực trạng việc làm tại Việt Nam Thực trạng thất nghiệp tại Việt Nam Thị trường lao động Lực lượng lao động Giải quyết việc làmGợi ý tài liệu liên quan:
-
Phương pháp nghiên cứu nguyên lý kinh tế vi mô (Principles of Microeconomics): Phần 2
292 trang 556 0 0 -
Xuất khẩu lao động ở Nghệ An và những vấn đề đặt ra
4 trang 535 0 0 -
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 385 0 0 -
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn GDKT-PL lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Hoàng Văn Thụ
5 trang 355 0 0 -
44 trang 303 0 0
-
Giáo trình Nguyên lý kinh tế học vi mô: Phần 2 - TS. Vũ Kim Dung
117 trang 231 0 0 -
Bài tiểu luận môn Thị trường lao động: Thị trường lao động thành phố Hồ chí Minh giai đoạn 2010-2015
35 trang 159 0 0 -
19 trang 136 0 0
-
26 trang 135 0 0
-
2 trang 132 0 0