Danh mục

Tiểu luận Năng lực tư duy sáng tạo

Số trang: 38      Loại file: pdf      Dung lượng: 213.31 KB      Lượt xem: 30      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí tải xuống: 19,000 VND Tải xuống file đầy đủ (38 trang) 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Để chiến thắng trong cuộc cạnh tranh sinh tồn ngày nay, mỗi cá nhân cũng như mỗi tổ chức không còn cách nào khác là phải nâng cao tốc độ tư duy cá nhân, khai thác tối đa nguồn vốn trí tuệ của mình. Mọi thứ đều xuất phát từ tư duy sáng tạo của mỗi cá nhân. Muốn nâng cao hiệu quả công việc, cải thiện chất lượng cuộc sống, khai phá tối đa khả năng tiềm ẩn trong mỗi con người, đòi hỏi mỗi cá nhân và tổ chức cần nhận thức đúng về tầm quan trọng của...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận " Năng lực tư duy sáng tạo " TIỂU LUẬNĐề tài Năng lực tư duy sáng tạo M CL CN i dung TrangA. Đ t v n đ ......................................................................................................3B. N i dung nghiên c u.......................................................................................5I. CÁC NĂNG L C TƯ DUY SÁNG T O........................................................51. Khái ni m........................................................................................................52. Các trư ng phái tư duy sáng t o trên th gi i...................................................53. Nh ng rào c n c a s sáng t o.........................................................................5II. M T S V N Đ V TRÍ TU VÀ NĂNG L C TƯ DUY ........................61 Lý thuy t đa trí tu ...........................................................................................62 T ng quan v 8 năng l c tư duy........................................................................8III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRI N CÁC NĂNG L C TƯ DUY SÁNGT O N I TR I ................................................................................................111 Năng l c tư duy sáng t o qua Logic Toán h c ................................................112 Năng l c tư duy qua ngôn ng ........................................................................133 Năng l c tư duy qua Giao ti p .......................................................................144 Năng l c tư duy qua n i tâm ..........................................................................165 Năng l c tư duy qua nh c đi u .......................................................................196 Năng l c tư duy qua t nhiên. ........................................................................217 Năng l c tư duy qua không gian. ...................................................................238 Năng l c tư duy qua v n đ ng .......................................................................24IV. CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG T O CƠ B N ............................................251 Phương pháp tư duy d ch chuy n ...................................................................252 Phương pháp l a ch n đ i tư ng tiêu đi m ....................................................313. Các phương pháp thông d ng ........................................................................334. Các công c tư duy .......................................................................................36D. K T LU N ..................................................................................................40Tài li u tham kh o.............................................................................................42 Trang 1A. Đ T V N Đ “Tôi tư duy nghĩa là tôi đang t n t i”, t m t thu t ng tri t h c c aDecarter đã tr thành thu t ng kinh đi n, ph bi n trong nhi u lĩnh v c. Thu tng đó cũng nói lên t m quan tr ng b c nh t c a tư duy v i s t n t i và pháttri n c a con ngư i trong m y tri u năm qua. Con ngư i chúng ta t m t sinh v ty u đu i v m t sinh h c đã tr thành k th ng tr th gi i cũng chính nh khnăng tư duy c a mình. Th gi i ngày nay đang tr lên “Ph ng” hơn bao gi h t,s khác bi t v thông tin đã tr nên mong manh. Vũ khí c nh tranh nh kh năngn m b t thông tin đã như ng ch cho kh năng x lý thông tin và h c nhanh hơnđ i th c a m i cá nhân và t ch c. Đ chi n th ng trong cu c c nh tranh sinh t n ngày nay, m i cá nhân cũngnhư m i t ch c không còn cách nào khác là ph i nâng cao t c đ tư duy cánhân, khai thác t i đa ngu n v n trí tu c a mình. M i th đ u xu t phát t tưduy sáng t o c a m i cá nhân. Mu n nâng cao hi u qu công vi c, c i thi n ch tlư ng cu c s ng, khai phá t i đa kh năng ti m n trong m i con ngư i, đòi h im i cá nhân và t ch c c n nh n th c đúng v t m quan tr ng c a tư duy, ssáng t o và trang b cho mình nh ng công c tư duy h u hi u nh t. Nâng cao hi u qu tư duy và tính sáng t o cá nhân, thay đ i nh n th c c am i con ngư i v công vi c và s m nh trư c th i đ i c a dân t c, k t n i vàphát huy s c m nh trí tu t p th là con đư ng t t y u đ m b o s thành công c acác cá nhân, t ch c và dân t c Vi t Nam trong th k XXI. Tư duy sáng t o là ch đ c a m t lĩnh v c nghiên c u còn m i. Nó nh mtìm ra các phương án, bi n pháp thích h p đ kích ho t kh năng sáng t o và đtăng cư ng kh năng tư duy c a m t cá nhân hay m t t p th c ng đ ng làm vi cchung v m t v n đ hay lĩnh v c. ng d ng chính c a b môn này là giúp cánhân hay t p th th c hành nó tìm ra các phương án, các l i gi i t m t ph n đ ntoàn b cho các v n đ nan gi i. Các v n đ này không ch gi i h n trong cácngành nghiên c u v khoa h c k thu t mà nó có th thu ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: