Tiểu luận Phân tích việc nhà nước cho đầu tư vào lĩnh vực y tế- giáo dục ngoài công lập
Số trang: 22
Loại file: doc
Dung lượng: 248.00 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
-Cơ câú đầu tư là cơ cấu các yếu tố cấu thành đầu tư như cơ cấu về vốn, nguồn vốn, cơ cấu huy động và sử dụng vốn… quan hệ hữu cơ, tương tác qua lại giữa các bộ phận trong không gian và thời gian, vận động theo hướng hình thành một cơ cấu đầu tư hợp lý và tạo ra những tiềm lưc lớn hơn về mọi mặt kinh tế-xã hội. -Cơ câú đâù tư hợp lý là cơ cấu đầu tư phù hợp với các qui luật khách quan, các điều kiện kinh tế-xã hội...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận "Phân tích việc nhà nước cho đầu tư vào lĩnh vực y tế- giáo dục ngoài công lập" Tiểu luận môn Quản Trị Dự Án Tiểu luậnĐề tài:Phân tích việc nhà nước cho đầu tưvào lĩnh vực y tế- giáo dục ngoài công lập Trang 1 Tiểu luận môn Quản Trị Dự Án MỤC LỤCCHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN trang I. LỢI ÍCH KINH TẾ XÃ HỘI…………………………………………………. 4 1.Lợi ích kinh tế xã hội .................................................................................................... 4 2.Mục tiêu và tác dụng của nghiên cứu kinh tế - xã hội và môi trường ............................. 4 II. SỰ KHÁC NHAU GIỮA NGHIÊN CỨU TÀI CHÍNH VÀ NGHIÊN C ỨUKINH TẾ XÃ HỘI………………………………………………………………………5 1.Về mặt quan điểm………………………………………………………………...5 2.Về mặt tính toán……………………………………………………………… ….5 III. CÁC CHỈ TIÊU XÁC ĐỊNH ẢNH HƯỞNG CỦA DỰ ÁN ĐẦU TƯ ĐỐIVỚI NỀN KINH TẾ QUỐC DÂN……………………………………………………...6 1. Vấn đề tạo công ăn việc làm của dự án………………………………………….6 2. Tác động điều thiết thu nhập…………………………………………………….7 3. Khả năng cạnh tranh quốc tế…………………………………………………….7 IV.ẢNH HƯỞNG CỦA DỰ ÁN ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG SINH THÁI……….8 1. Ảnh hưởng tích cực ……………………………………………………………...8 2. Ảnh hưởng tiêu cực………………………………………………………………8 V. CƠ SỞ NGOÀI CÔNG LẬP – CÁC HÌNH THỨC CƠ SỞ NGOÀI CÔNGLẬP………………………………………………………………………………………8Chương II: KHẢO SÁT TÌNH HÌNH GIÁO DỤC VÀ Y TẾ TẠI VIỆTNAM 1. Tổng quan về nền kinh tế VN qua các chỉ số phát triển ………………….........10 2. Thực trạng giáo dục Việt Nam……………………………………………… …..11 3. Thực trạng y tế tại Việt Nam……………………………………………….........15 4. Sự cần thiết của việc đầu tư vào các lĩnh vực giáo dục- y tế ngoài cônglập……………………………………………………………………………………….16 5. Hạn chế của đầu tư vào hệ thống giáo dục và y tế ngoài công lập…………….17 6. KẾT LUẬN…………………………………………………………………….. .23 Trang 2 Tiểu luận môn Quản Trị Dự Án LỜI MỞ ĐẦU Lịch sử phát triển của nhân loại cho thấy con người là vốn quý nhất. Bên cạnhnguồn tài nguyên thiên nhiên, tiềm lực kinh tế thì chất lượng nguồn nhân lực đóng vai tròquan trọng đối với sự phát triển nhanh và bền vững của toàn cầu cũng như của mỗi quốcgia. Ở Việt Nam, công tác dân số luôn được Đảng và Nhà nước quan tâm, coi đó là bộphận quan trọng của chiến lược phát triển đất nước, là một trong những vấn đề kinh tế -xã hội hàng đầu của quốc gia, là một yếu tố cơ bản để nâng cao chất lượng cuộc sống củatừng người, từng gia đình và của toàn xã hội. Mục tiêu nâng cao chất lượng dân số vì vậyđược coi là “chính sách cơ bản của Nhà nước trong sự nghiệp phát triển đất nước”1. Đảng Cộng sản Việt Nam nhận thức sâu sắc những giá trị lớn lao và ý nghĩa quyếtđịnh của nhân tố con người, chủ thể của mọi sáng tạo, mọi nguồn của cải vật chất, vănhóa và mọi nền văn minh của các quốc gia và đã khẳng định: “con người là vốn quý nhất,chăm lo cho hạnh phúc của con người là mục tiêu phấn đấu cao nhất của chế độ ta”1.Đảng đã chỉ rõ: “Chỉ có thể tăng trưởng nguồn lực con người khi quá trình hiện đại hóacác ngành giáo dục, văn hóa văn nghệ, bảo vệ sức khỏe, dân số - kế hoạch hóa gia đìnhgắn liền với việc kế thừa và phát huy những giá trị truyền thống và bản sắc dân tộc”2. Là 1 một của công tác dân số - công tác giáo dục và y tế của cả nước còn có nhiềuvấn đề cần phải chú ý. Khi xã hội phát triển, đồng nghĩa với nhu cầu của người dân củanước đó cũng sẽ cao hơn. Họ có nhu cầu học tập và nhu cầu được bảo vệ và chăm sóc sứckhỏe cao hơn, chính vì thế đã làm tăng sự quá tải trong hệ thống giáo dục – y tế công lập.Khi mà hệ thống này của nước ta ngày càng thiếu cả về cơ sở vật chất và đội ngũ phụcvụ. Điều này nếu không được giải quyết một cách thỏa đáng sẽ gây ra nhiều vấn đề bấtcập trong xã hội, từ đó sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến sự phát triển chung cho cả nước theođịnh hướng của XHCN. Nhận thấy được điều đó, Nhà nước XHCN Việt Nam đã khôngngừng khuyến khích việc mở rộng các cơ sơ ngoài công lập cho các ngành nghề nóichung, cũng như cho lĩnh vực giáo dục và y tế nói riêng, nhằm thỏa mãn nhu cầu bứcthiết của xã hội.1 Văn kiện Hội nghị lần thứ tư BCH Trung Đảng khóa VII. Tr.5.2 Chiến lược-Kế hoạch- Chương trình đầu tư phát triển kinh tế-xã hội Việt Nam đến năm 2010. NXB Thống kê. Trang 3 Tiểu luận môn Quản Trị Dự ÁnChương I: CƠ SỞ LÝ LUẬNI. LỢI ÍCH KINH TẾ XÃ HỘI1. Lợi ích kinh tế xã hội: Lợi ích kinh tế - xã hội và môi trường là một phạm trù kinh tế tương đối.Một mặtnó ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận "Phân tích việc nhà nước cho đầu tư vào lĩnh vực y tế- giáo dục ngoài công lập" Tiểu luận môn Quản Trị Dự Án Tiểu luậnĐề tài:Phân tích việc nhà nước cho đầu tưvào lĩnh vực y tế- giáo dục ngoài công lập Trang 1 Tiểu luận môn Quản Trị Dự Án MỤC LỤCCHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN trang I. LỢI ÍCH KINH TẾ XÃ HỘI…………………………………………………. 4 1.Lợi ích kinh tế xã hội .................................................................................................... 4 2.Mục tiêu và tác dụng của nghiên cứu kinh tế - xã hội và môi trường ............................. 4 II. SỰ KHÁC NHAU GIỮA NGHIÊN CỨU TÀI CHÍNH VÀ NGHIÊN C ỨUKINH TẾ XÃ HỘI………………………………………………………………………5 1.Về mặt quan điểm………………………………………………………………...5 2.Về mặt tính toán……………………………………………………………… ….5 III. CÁC CHỈ TIÊU XÁC ĐỊNH ẢNH HƯỞNG CỦA DỰ ÁN ĐẦU TƯ ĐỐIVỚI NỀN KINH TẾ QUỐC DÂN……………………………………………………...6 1. Vấn đề tạo công ăn việc làm của dự án………………………………………….6 2. Tác động điều thiết thu nhập…………………………………………………….7 3. Khả năng cạnh tranh quốc tế…………………………………………………….7 IV.ẢNH HƯỞNG CỦA DỰ ÁN ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG SINH THÁI……….8 1. Ảnh hưởng tích cực ……………………………………………………………...8 2. Ảnh hưởng tiêu cực………………………………………………………………8 V. CƠ SỞ NGOÀI CÔNG LẬP – CÁC HÌNH THỨC CƠ SỞ NGOÀI CÔNGLẬP………………………………………………………………………………………8Chương II: KHẢO SÁT TÌNH HÌNH GIÁO DỤC VÀ Y TẾ TẠI VIỆTNAM 1. Tổng quan về nền kinh tế VN qua các chỉ số phát triển ………………….........10 2. Thực trạng giáo dục Việt Nam……………………………………………… …..11 3. Thực trạng y tế tại Việt Nam……………………………………………….........15 4. Sự cần thiết của việc đầu tư vào các lĩnh vực giáo dục- y tế ngoài cônglập……………………………………………………………………………………….16 5. Hạn chế của đầu tư vào hệ thống giáo dục và y tế ngoài công lập…………….17 6. KẾT LUẬN…………………………………………………………………….. .23 Trang 2 Tiểu luận môn Quản Trị Dự Án LỜI MỞ ĐẦU Lịch sử phát triển của nhân loại cho thấy con người là vốn quý nhất. Bên cạnhnguồn tài nguyên thiên nhiên, tiềm lực kinh tế thì chất lượng nguồn nhân lực đóng vai tròquan trọng đối với sự phát triển nhanh và bền vững của toàn cầu cũng như của mỗi quốcgia. Ở Việt Nam, công tác dân số luôn được Đảng và Nhà nước quan tâm, coi đó là bộphận quan trọng của chiến lược phát triển đất nước, là một trong những vấn đề kinh tế -xã hội hàng đầu của quốc gia, là một yếu tố cơ bản để nâng cao chất lượng cuộc sống củatừng người, từng gia đình và của toàn xã hội. Mục tiêu nâng cao chất lượng dân số vì vậyđược coi là “chính sách cơ bản của Nhà nước trong sự nghiệp phát triển đất nước”1. Đảng Cộng sản Việt Nam nhận thức sâu sắc những giá trị lớn lao và ý nghĩa quyếtđịnh của nhân tố con người, chủ thể của mọi sáng tạo, mọi nguồn của cải vật chất, vănhóa và mọi nền văn minh của các quốc gia và đã khẳng định: “con người là vốn quý nhất,chăm lo cho hạnh phúc của con người là mục tiêu phấn đấu cao nhất của chế độ ta”1.Đảng đã chỉ rõ: “Chỉ có thể tăng trưởng nguồn lực con người khi quá trình hiện đại hóacác ngành giáo dục, văn hóa văn nghệ, bảo vệ sức khỏe, dân số - kế hoạch hóa gia đìnhgắn liền với việc kế thừa và phát huy những giá trị truyền thống và bản sắc dân tộc”2. Là 1 một của công tác dân số - công tác giáo dục và y tế của cả nước còn có nhiềuvấn đề cần phải chú ý. Khi xã hội phát triển, đồng nghĩa với nhu cầu của người dân củanước đó cũng sẽ cao hơn. Họ có nhu cầu học tập và nhu cầu được bảo vệ và chăm sóc sứckhỏe cao hơn, chính vì thế đã làm tăng sự quá tải trong hệ thống giáo dục – y tế công lập.Khi mà hệ thống này của nước ta ngày càng thiếu cả về cơ sở vật chất và đội ngũ phụcvụ. Điều này nếu không được giải quyết một cách thỏa đáng sẽ gây ra nhiều vấn đề bấtcập trong xã hội, từ đó sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến sự phát triển chung cho cả nước theođịnh hướng của XHCN. Nhận thấy được điều đó, Nhà nước XHCN Việt Nam đã khôngngừng khuyến khích việc mở rộng các cơ sơ ngoài công lập cho các ngành nghề nóichung, cũng như cho lĩnh vực giáo dục và y tế nói riêng, nhằm thỏa mãn nhu cầu bứcthiết của xã hội.1 Văn kiện Hội nghị lần thứ tư BCH Trung Đảng khóa VII. Tr.5.2 Chiến lược-Kế hoạch- Chương trình đầu tư phát triển kinh tế-xã hội Việt Nam đến năm 2010. NXB Thống kê. Trang 3 Tiểu luận môn Quản Trị Dự ÁnChương I: CƠ SỞ LÝ LUẬNI. LỢI ÍCH KINH TẾ XÃ HỘI1. Lợi ích kinh tế xã hội: Lợi ích kinh tế - xã hội và môi trường là một phạm trù kinh tế tương đối.Một mặtnó ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tiểu luận y tế-giáo dục luận văn y tế-giáo dục cơ cấu vốn đầu tư báo cáo tốt nghiệp tài liệu y tế-giáo dục y tế-giáo dục ngoài công lậpGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đồ án: thiết kế hệ truyền động cơ cấu nâng hạ cầu trục
71 trang 256 0 0 -
Đề tài: Thực trạng ứng dụng hệ thống CRM trong doanh nghiệp Việt Nam hiện nay và giải pháp
78 trang 207 0 0 -
46 trang 204 0 0
-
40 trang 200 0 0
-
Báo cáo tốt nghiệp: Phân tích hoạt động Marketing Mix của Công ty TNHH Gia Hoàng
103 trang 197 0 0 -
67 trang 192 2 0
-
43 trang 183 0 0
-
Báo cáo tốt nghiệp: ' Phát triển bền vững nông nghiệp Đà Nẵng '
71 trang 182 0 0 -
Báo cáo tốt nghiệp: Công nghệ Anten
75 trang 179 0 0 -
BÁO CÁO IPM: MÔ HÌNH '1 PHẢI 5 GIẢM' - HIỆN TRẠNG VÀ KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
33 trang 178 0 0