Tiểu luận: Phương pháp giáo dục con cái

Tiểu luận: Phương pháp giáo dục con cái tìm hiểu sơ lược về gia đình và giáo dục gia đình, phương pháp giáo dục của ông thuyền trưởng và ảnh hưởng của phương pháp giáo dục đó lên những đứa con, phương pháp giáo dục của cô maria và lý do cô thành công trong phương pháp giáo dục của mình và phần kết luận. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Phương pháp giáo dục con cái Phương pháp giáo dục con cái MỞ ĐẦUBước vào thời kỳ công nghiệp hóa đất nước, gia đình như một đơn vị kinh tế - xãhội độc lập, đã có vị trí hoàn toàn khác trước, từ đó bộc lộ sức mạnh và chứngminh ưu thế trong sự hòa hợp mục tiêu của đất nước với mục tiêu của gia đình.Nếu so với thời bao cấp, gia đình chỉ là nơi mọi người trở về gặp nhau sau mộtngày lao động, dù có hỏi han để biết công việc của nhau, cũng chỉ trong thế bịđộng. Việc làm của các thành viên trong gia đình thời đó được khép kín trongkhuôn khổ của nhà nước đã tổ chức sẵn. Sự gắn kết giữa các thành viên và cácthế hệ gia đình thời ấy cũng trở nên lỏng lẻo và không còn bản sắc riêng. Giađình thời nay hoàn toàn khác, mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình đãđổi thay rất nhanh chóng. Trách nhiệm của cha mẹ đối với con cái trong việcgiáo dục cũng được đề cao hơn. Gia đình là ngôi trường đào tạo con người toàndiện nhất, từ kiến thức, tư duy, nhân cách, lối sống, để con người bước vào đờimột cách tự tin và vững chắc.Ngày nay, nhìn chung mối quan tâm lớn nhất được đặt lên hàng đầu của các bậcphụ huynh, đó là vấn đề giáo dục con cái. Sống trong thời đại khoa học côngnghệ phát triển, trẻ ngày càng bị ảnh hưởng bởi nhiều trò chơi không lành mạnh,nhiều sách báo xấu. Thực trạng xã hội cũng cho thấy ngày càng nhiều trẻ bỏ nhàđi sống lang thang ngoài đường phố. Hằng ngày, báo chí đã đăng tải nhiều tin tứcliên quan đến giới trẻ nổi loạn gây ra nhiều vụ phạm pháp như: băng đảng, hútchích xìke ma tuý, trộm cắp, hiếp dâm, giết người v.v… Nguyên nhân do đâu?Theo các nhà chuyên nghiên cứu về giáo dục giới trẻ thì có nhiều nguyên nhânnhưng nguyên nhân chính yếu vẫn là từ căn bản mấu chốt của gia đình. Nhất làthời đại hôm nay, nhiều cha mẹ bận bịu với công việc tối ngày, không dành thờigian cho con, từ đó tạo nên một khoảng cách giữa cha mẹ và con cái. Bên cạnhđó cũng có nhiều cha mẹ rất quan tâm đến con, lo cho con đầy đủ, quản lý conrất chặt chẽ, ngiêm ngặt…. Quan tâm đến việc giáo dục con cái là điều rất quantrọng và cần thiết nhưng giáo dục như thế nào và giáo dục bằng cách nào lại là -1- Phương pháp giáo dục con cáiđiều còn quan trọng hơn nữa bởi người ta thường nói rằng, gia đình không chỉ lànơi để con người được sinh ra và lớn lên về thể chất nhưng còn là sự tr ưởngthành và vững mạnh về mặt tinh thần, phẩm chất đạo đức hầu bước vào đời đápứng được nhu cầu của xã hội cũng như mục tiêu của giáo dục là phát triển conngười toàn diện giữa thời đại hôm nay. -2- Phương pháp giáo dục con cái NỘI DUNGI. TÌM HIỂU SƠ LƯỢC VỀ GIA ĐÌNH VÀ GIÁO DỤC GIA ĐÌNH 1.1. Gia đình 1.1.1. Khái niệm gia đìnhGia đình là một cộng đồng người sống chung và gắn bó với nhau bởi các mốiquan hệ tình cảm, quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi dưỡnghoặc quan hệ giáo dục. Gia đình có lịch sử từ rất sớm và đã trải qua một quátrình phát triển lâu dài.Gia đình là một thiết chế xã hội dựa trên cơ sở kết hợp những thành viên khácgiới, thông qua hôn nhân, để thực hiện chức năng sinh học, kinh tế, văn hóa, xãhội, tín ngưỡng…Gia đình là cái mà ai cũng có thể nhìn thấy, cảm nhận được. Hầu hết mọi ngườiđều lớn lên trong gia đình và thừa hưởng những yếu tố vật chất và tinh thần t ừnó. 1.1.2. Phân loại gia đìnhCó nhiều cách phân loại gia đình. Xét về quy mô, gia đình có thể phân loại thành:  Gia đình hai thế hệ: (hay gia đình hạt nhân): là gia đình bao gồm cha mẹ vàcon cái.  Gia đình ba thế hệ: là gia đình bao gồm ông bà, cha mẹ và con cái còn đượcgọi là tam đại đồng đường.  Gia đình bốn thế hệ trở lên: là gia đình nhiều hơn ba thế hệ, còn gọi là tứđại đồng đường. 1.1.3. Chức năng của gia đìnhGia đình có các chức năng cơ bản sau:  Chức năng sinh sản - tái sản xuất ra con người về mặt sinh lý và về mặt xãhội.  Chức năng kinh tế và tổ chức đời sống gia đình  Chức năng thoã mản nhu cầu tâm sinh lý, tình cảm. -3- Phương pháp giáo dục con cái  Chức năng giáo dục của gia đình 1.2. Giáo dục gia đìnhGiáo dục gia đình là hoạt động giáo dục diễn ra trong môi trường gia đình c ủachủ thể giáo dục lên đối tượng giáo dục nhằm giúp cho đối tượng giáo dục pháttriển về mọi mặt cũng như đạt được sự trưởng thành toàn diện của một conngười.Giáo dục gia đình là một chức năng rất quan trọng trong việc hình thành và pháttriển nhân cách cho con cái. Chúng ta đều biết rằng, ở tuổi học đường, ngoàitrường học, một tác nhân xã hội hóa quan trọng, còn có gia đình. Gia đình vớichức năng giáo dục của nó đã can thiệp vào các tác động của trường học, ...