Tiểu luận: Phương pháp tư duy sáu chiếc mũ tư duy
Số trang: 17
Loại file: doc
Dung lượng: 154.50 KB
Lượt xem: 26
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Phương pháp “sáu chiếc mũ tư duy” được đặt ra để chuyển tư duy ra
khỏi kiều tư duy tranh luận bình thường và đưa vào kiểu tư duy như in bản đồ.
Như thế tư duy trở thành quá trình 2 giai đoạn. Giai đoạn thứ nhất làm ra bản
đồ. Giai đoạn thứ 2 là chọn đường trên bản đồ. Nếu bản đồ làm ra khá tốt,
thường con đường tốt nhất hiện ra rất rõ. Từng mũ của 6 mũ đạt một kiểu tư
duy trên bản đồ....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Phương pháp tư duy sáu chiếc mũ tư duy ....................... Tiểu luận Phương pháp tư duy sáu chiếc mũ tư duy ĐỀ TÀI : “SÁU CHIẾC MŨ TƢ DUY” Mục Lục CHƢƠNG I. ........................................................................................................................ 3 GIỚI THIỆU ....................................................................................................................... 3 1. Sự ra đời : ....................................................................................................................... 3 2. Thế nào là “Sáu chiếc mũ tƣ duy”? ................................................................................ 3 3. Tại sao nên sử dụng “sáu chiếc mũ tƣ duy”? .................................................................. 4 CHƢƠNG II. ...................................................................................................................... 5 CÁCH TIẾN HÀNH TƢ DUY “SÁU CHIẾU MŨ” ......................................................... 5 CHƢƠNG III. ..................................................................................................................... 7 CÁCH SỬ DỤNG NHỮNG CHIẾC MŨ TƢ DUY .......................................................... 7 Chiếc mũ trắng :.................................................................................................................. 7 Chiếc mũ đỏ : ...................................................................................................................... 8 Chiếc mũ đen : .................................................................................................................... 9 Chiếc mũ vàng : ................................................................................................................ 10 Chiếc mũ xanh lá cây :...................................................................................................... 11 Chiếc mũ xanh lam : ......................................................................................................... 13 CHƢƠNG IV. ................................................................................................................... 14 ỨNG DỤNG ..................................................................................................................... 14 TRONG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ............................................................................. 14 KẾT LUẬN ...................................................................................................................... 17 LỜI NÓI ĐẦU Tƣ duy là một quá trình vận động của não, là đỉnh cao của suy nghĩ, nhận thức, phản ánh các thuộc tính, bản chất, tìm ra các mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật của sự vật hiện tƣợng. Tƣ duy để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống, từ đó giúp ta tác động làm thay đổi, cải tạo thế giới, chinh phục thiên nhiên mang lại hạnh phúc cho con ngƣời. Có nhiều phƣơng pháp tƣ duy. Vậy đâu là phƣơng pháp tƣ duy hiệu quả? Trong phạm vi đề tài này, em xin trình bày về phƣơng pháp tƣ duy đồng thuận, hay còn gọi là “Phƣơng pháp tƣ duy sáu chiếc mũ” hay “Sáu chiếc mũ tƣ duy” của tác giả Edward de Bono. Em xin gửi lời cám ơn chân thành đến GS.TSKH. Hoàng Văn Kiếm, thầy đã giảng dạy, cung cấp cho em nhiều kiến thức bổ ích từ môn Phƣơng pháp luận sáng tạo khoa học, đồng thời em cũng xin gửi lời cám ơn đến gia đình, bạn bè đã giúp đỡ em trong thời gian em thực hiện đề tài này. GVHD : GS.TSKH. HOÀNG VĂN KIẾM 2 ĐỀ TÀI : “SÁU CHIẾC MŨ TƢ DUY” CHƯƠNG I. GIỚI THIỆU 1. Sự ra đời : Đây là một phát kiến độc đáo rất nổi tiếng cuả Tiến sĩ Edward de Bono (http://www.edwdebono.com/ ) trong năm 1980. Năm 1985 nó đã đƣợc mô tả chi tiết trong cuốn Six Thinking Hats của de Bono. Phƣơng pháp này đã đƣợc phát triển và giảng dạy ở nhiều nơi trên thế giới. Nhiều tổ chức lớn nhƣ là IBM, Federal Express, Brtish Airways, Pepsi, Polaroid, Prudential, Dupont… cũng dùng phƣơng pháp này. 2. Thế nào là “Sáu chiếc mũ tư duy”? Tác giả sử dụng sáu cái mũ đại diện cho sáu dạng thức của suy nghĩ. Nó đề cập đến chiều hƣớng suy nghĩ hơn là tên gọi. Mỗi mũ có một màu (mà màu này chỉ đại diện cho duy nhất một dạng thức của suy nghĩ). Mọi ngƣời sẽ tham gia thảo luận theo từng màu. Tùy theo kiểu ý kiến mà ngƣời đó sẽ đƣợc đề nghị đội mũ màu gì. Các mũ không đƣợc dùng để phân loại cá nhân. Từng ngƣời sẽ sử dụng những chiếc mũ theo yêu cầu để đƣa ra ý kiến. Mặc dù hành vi hay thói quen của cá nhân đó có vẻ thuộc về loại nào đó. Phương pháp “sáu chiếc mũ tư duy” đƣợc đặt ra để chuyển tƣ duy ra khỏi kiều tƣ duy tranh luận bình thƣờng và đƣa vào kiểu tƣ duy nhƣ in bản đồ. Nhƣ thế tƣ duy trở thành quá trình 2 giai đoạn. Giai đoạn thứ nhất làm ra bản đồ. Giai đoạn thứ 2 là chọn đƣờng trên bản đồ. Nếu bản đồ làm ra khá tốt, thƣờng con đƣờng tốt nhất hiện ra rất rõ. Từng mũ của 6 mũ đạt một kiểu tƣ duy trên bản đồ. Các đặc tính cuả sáu chiếc mũ tƣ duy: Mũ trắng: Tƣợng trƣng cho sự trong trắng trinh nguyên, thuần tuý là các con số và sự kiện, là thông tin Mũ đỏ: Tƣợng trƣng cho cảm xúc, tình cảm, linh cảm trực giác Mũ đen: Là sự phản biện. GVHD : GS.TSKH. HOÀNG VĂN KIẾM 3 ĐỀ TÀI : “SÁU CHIẾC MŨ TƢ DUY” Mũ vàng: Tƣợng trƣng cho màu của nắng, sức sống và sự lạc quan, ủng hộ, xây dựng, nhìn ra cơ hội. Mũ xanh lá cây: Tăng sinh lực, sáng tạo, vận động, cây cỏ bật lên từ hạt mầm, sự biến hóa của vận động, sự khát khao. Mũ xanh lam: Điều khiển, cao cả, lạnh lùng, biểu hiện cho tƣ duy. 3. Tại sao nên sử dụng “sáu chiếc mũ tư duy”? Thứ nhất, bởi vì chúng ta không thể vận dụng bộ não ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận: Phương pháp tư duy sáu chiếc mũ tư duy ....................... Tiểu luận Phương pháp tư duy sáu chiếc mũ tư duy ĐỀ TÀI : “SÁU CHIẾC MŨ TƢ DUY” Mục Lục CHƢƠNG I. ........................................................................................................................ 3 GIỚI THIỆU ....................................................................................................................... 3 1. Sự ra đời : ....................................................................................................................... 3 2. Thế nào là “Sáu chiếc mũ tƣ duy”? ................................................................................ 3 3. Tại sao nên sử dụng “sáu chiếc mũ tƣ duy”? .................................................................. 4 CHƢƠNG II. ...................................................................................................................... 5 CÁCH TIẾN HÀNH TƢ DUY “SÁU CHIẾU MŨ” ......................................................... 5 CHƢƠNG III. ..................................................................................................................... 7 CÁCH SỬ DỤNG NHỮNG CHIẾC MŨ TƢ DUY .......................................................... 7 Chiếc mũ trắng :.................................................................................................................. 7 Chiếc mũ đỏ : ...................................................................................................................... 8 Chiếc mũ đen : .................................................................................................................... 9 Chiếc mũ vàng : ................................................................................................................ 10 Chiếc mũ xanh lá cây :...................................................................................................... 11 Chiếc mũ xanh lam : ......................................................................................................... 13 CHƢƠNG IV. ................................................................................................................... 14 ỨNG DỤNG ..................................................................................................................... 14 TRONG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ............................................................................. 14 KẾT LUẬN ...................................................................................................................... 17 LỜI NÓI ĐẦU Tƣ duy là một quá trình vận động của não, là đỉnh cao của suy nghĩ, nhận thức, phản ánh các thuộc tính, bản chất, tìm ra các mối liên hệ, quan hệ có tính quy luật của sự vật hiện tƣợng. Tƣ duy để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống, từ đó giúp ta tác động làm thay đổi, cải tạo thế giới, chinh phục thiên nhiên mang lại hạnh phúc cho con ngƣời. Có nhiều phƣơng pháp tƣ duy. Vậy đâu là phƣơng pháp tƣ duy hiệu quả? Trong phạm vi đề tài này, em xin trình bày về phƣơng pháp tƣ duy đồng thuận, hay còn gọi là “Phƣơng pháp tƣ duy sáu chiếc mũ” hay “Sáu chiếc mũ tƣ duy” của tác giả Edward de Bono. Em xin gửi lời cám ơn chân thành đến GS.TSKH. Hoàng Văn Kiếm, thầy đã giảng dạy, cung cấp cho em nhiều kiến thức bổ ích từ môn Phƣơng pháp luận sáng tạo khoa học, đồng thời em cũng xin gửi lời cám ơn đến gia đình, bạn bè đã giúp đỡ em trong thời gian em thực hiện đề tài này. GVHD : GS.TSKH. HOÀNG VĂN KIẾM 2 ĐỀ TÀI : “SÁU CHIẾC MŨ TƢ DUY” CHƯƠNG I. GIỚI THIỆU 1. Sự ra đời : Đây là một phát kiến độc đáo rất nổi tiếng cuả Tiến sĩ Edward de Bono (http://www.edwdebono.com/ ) trong năm 1980. Năm 1985 nó đã đƣợc mô tả chi tiết trong cuốn Six Thinking Hats của de Bono. Phƣơng pháp này đã đƣợc phát triển và giảng dạy ở nhiều nơi trên thế giới. Nhiều tổ chức lớn nhƣ là IBM, Federal Express, Brtish Airways, Pepsi, Polaroid, Prudential, Dupont… cũng dùng phƣơng pháp này. 2. Thế nào là “Sáu chiếc mũ tư duy”? Tác giả sử dụng sáu cái mũ đại diện cho sáu dạng thức của suy nghĩ. Nó đề cập đến chiều hƣớng suy nghĩ hơn là tên gọi. Mỗi mũ có một màu (mà màu này chỉ đại diện cho duy nhất một dạng thức của suy nghĩ). Mọi ngƣời sẽ tham gia thảo luận theo từng màu. Tùy theo kiểu ý kiến mà ngƣời đó sẽ đƣợc đề nghị đội mũ màu gì. Các mũ không đƣợc dùng để phân loại cá nhân. Từng ngƣời sẽ sử dụng những chiếc mũ theo yêu cầu để đƣa ra ý kiến. Mặc dù hành vi hay thói quen của cá nhân đó có vẻ thuộc về loại nào đó. Phương pháp “sáu chiếc mũ tư duy” đƣợc đặt ra để chuyển tƣ duy ra khỏi kiều tƣ duy tranh luận bình thƣờng và đƣa vào kiểu tƣ duy nhƣ in bản đồ. Nhƣ thế tƣ duy trở thành quá trình 2 giai đoạn. Giai đoạn thứ nhất làm ra bản đồ. Giai đoạn thứ 2 là chọn đƣờng trên bản đồ. Nếu bản đồ làm ra khá tốt, thƣờng con đƣờng tốt nhất hiện ra rất rõ. Từng mũ của 6 mũ đạt một kiểu tƣ duy trên bản đồ. Các đặc tính cuả sáu chiếc mũ tƣ duy: Mũ trắng: Tƣợng trƣng cho sự trong trắng trinh nguyên, thuần tuý là các con số và sự kiện, là thông tin Mũ đỏ: Tƣợng trƣng cho cảm xúc, tình cảm, linh cảm trực giác Mũ đen: Là sự phản biện. GVHD : GS.TSKH. HOÀNG VĂN KIẾM 3 ĐỀ TÀI : “SÁU CHIẾC MŨ TƢ DUY” Mũ vàng: Tƣợng trƣng cho màu của nắng, sức sống và sự lạc quan, ủng hộ, xây dựng, nhìn ra cơ hội. Mũ xanh lá cây: Tăng sinh lực, sáng tạo, vận động, cây cỏ bật lên từ hạt mầm, sự biến hóa của vận động, sự khát khao. Mũ xanh lam: Điều khiển, cao cả, lạnh lùng, biểu hiện cho tƣ duy. 3. Tại sao nên sử dụng “sáu chiếc mũ tư duy”? Thứ nhất, bởi vì chúng ta không thể vận dụng bộ não ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tiểu luận nghiên cứu đề tài phương pháp luận sáng tạo khoa học kỹ năng tư duy tư duy hệ thống phương pháp tư duy tư duy sáng tạo rèn luyện tư duy sáu chiếc mũ tư duyGợi ý tài liệu liên quan:
-
10 trang 323 0 0
-
Giáo trình Kỹ năng tư duy phản biện: Phần 1 - PGS.TS Lê Thanh Sơn
103 trang 309 1 0 -
5 bước trong giải quyết xung đột với khách hàng
2 trang 307 0 0 -
17 trang 296 0 0
-
124 trang 295 1 0
-
Tiểu luận triết học - Ý thức và vai trò của ý thức trong đời sống xã hội
13 trang 290 0 0 -
11 trang 286 0 0
-
14 trang 283 0 0
-
99 trang 282 0 0
-
Tiểu luận: Tư duy phản biện và tư duy sáng tạo
46 trang 256 0 0