Tiểu luận quản trị nguồn nhân lực: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Đề tài Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nhằm trình bày về tổng quan về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, chiến lược phát triển nguồn nhân lực.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận quản trị nguồn nhân lực: Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực TRƯỜNG ÐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM VIỆN ÐÀO TẠO SAU ÐẠI HỌC Tiểu luận môn học:QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Đề tài:ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC GVHD : TS. Nguyễn Thanh Hội Lớp : QTKD Đêm 2 – K21 Nhóm 5 : 1. Lê Công Năm 2. Phạm Khánh Ngọc 3. Trần Thị Ngọc Nhi 4. Nguyễn Kim Như 5. Liêu Ngọc Oanh TP HCM, năm 2012Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực GVHD: TS. Nguyễn Thanh Hội MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU ................................................................................................................ 1A.TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ............... 2 1. Khái niệm và vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ................................. 2 1.1. Khái niệm ......................................................................................................... 2 1.3. Vai trò của đào tạo và phát triển ........................................................................ 4 1.4. Vì sao cần đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ................................................ 5 2. Nguyên tắc, mục tiêu và quy trình của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ............ 5 2.1. Nguyên tắc........................................................................................................ 5 2.2. Mục tiêu ........................................................................................................... 6 2.3. Quy trình chung về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực .................................. 7 3. Xác định nhu cầu đào tạo ......................................................................................... 8 3.1. Phân tích doanh nghiệp ..................................................................................... 8 3.2. Phân tích tác nghiệp .......................................................................................... 8 3.3. Phân tích nhân viên ........................................................................................... 8 4. Phân loại hình thức đào tạo ...................................................................................... 8 4.1. Theo nội dung đào tạo ....................................................................................... 8 4.2 Theo hình thức tổ chức đào tạo .......................................................................... 9 5. Phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực .................................................. 9 5.1. Phương pháp ..................................................................................................... 9 5.2. Ưu điểm và khuyết điểm của các phương pháp đào tạo ................................... 11 6. Đánh giá kết quả đào tạo ........................................................................................ 14 6.1. Mục đích đánh giá hiệu quả đào tạo ................................................................ 14 6.2. Thực hiện đánh giá hiệu quả đào tạo ............................................................... 14 6.3. Phương pháp đánh giá hiệu quả đào tạo .......................................................... 15B. CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC.......................................... 15 1. Mối quan hệ giữa chiến lược kinh doanh và các chiến lược nguồn nhân lực .......... 15Nhóm 5 – Lớp QTKD đêm 2 – K21 Trang iĐào tạo và phát triển nguồn nhân lực GVHD: TS. Nguyễn Thanh Hội 2. Xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ nhân sự kế cận ......................................... 17C. ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP........................................... 17 1. Vai trò của định hướng và phát triển nghề nghiệp .................................................. 17 2. Định hướng phát triển nghề nghiệp ........................................................................ 17 3. Các giai đoạn phát triển nghề nghiệp ..................................................................... 18 4. Các bước xây dựng chương trình đào tạo ............................................................... 18 5. Lộ trình công danh ................................................................................................. 20D. CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL TẠI VIỆT NAM ..................... 20 1. Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ....................................................... 20 2. Đề xuất giải pháp ........................................ ...