Tiểu luận triết học: Mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung và vận dụng cho sự phát triển KTTT ở nước ta
Số trang: 29
Loại file: pdf
Dung lượng: 306.88 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo luận văn - đề án tiểu luận triết học: mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung và vận dụng cho sự phát triển kttt ở nước ta, luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận triết học: Mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung và vận dụng cho sự phát triển KTTT ở nước ta Tiểu luận triết học Đề tài: Mối quan hệ giữa cái riêng và cáichung và vận dụng cho sự phát triển KTTT ở nước ta LỜI NÓI ĐẦU BƯỚC LÊN TỪ NỀN KINH TẾ PHONG KIẾN LẠC HẬU, TRÌ TRỆ,LẠI PHẢI TRẢI QUA HAI CUỘC CHIẾN TRANH GIỮ NƯỚC KHỐC LIỆT,NỀN KINH TẾ N ƯỚC TA VỐN ĐÃ LẠC HẬU LẠI CÀNG THÊM KIỆTQU Ệ BỞI CHIẾN TRANH. VÀO THỜI BÌNH, BẮT ĐẦU TỪ CƠ SỞ KINHTẾ LẠC HẬU, TRÌ TRỆ ĐÓ, NƯỚC TA XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ KẾHO ẠCH HOÁ TẬP TRUNG QUAN LIÊU BAO CẤP, KHIẾN CHO ĐẤTNƯỚC LÂM VÀO TÌNH TRẠNG KHỦNG HOẢNG KINH TẾ NGHIÊMTRỌNG. TRONG KHI ĐÓ, NHỜ SỬ DỤNG TRIỆT ĐỂ KINH TẾ THỊTRƯ ỜNG MÀ CNTB ĐÃ Đ ẠT Đ ƯỢC NHỮNG THÀNH TỰU VỀ KINH TẾ-XÃ HỘI, PHÁT TRIỂN LỰC LƯ ỢNG SẢN XUẤT, NÂNG CAO NĂNGSUẤT LAO ĐỘNG. CŨNG NHỜ KINH TẾ THỊ TRƯ ỜNG, QUẢN LÝ XÃHỘI ĐẠT ĐƯỢC NHỮNG THÀNH QUẢ VỀ VĂN MINH HÀNH CHÍNH,VĂN MINH CÔNG CỘNG; CON NGƯỜI NHẠY CẢM, TINH TẾ, VỚI KHẢNĂNG SÁNG TẠO, SỰ THÁCH THỨC ĐUA TRANH PHÁT TRIỂN.TRƯ ỚC TÌNH HÌNH ĐÓ, TRONG Đ ẠI HỘI ĐẢNG VI, ĐẢNG TA KỊPTHỜI NHẬN RA SAI LẦM V À TIẾN HÀNH SỬA ĐỔI, CHUYỂN SANGXÂY DỰNG KINH TẾ THỊ TRƯỜNG THEO ĐỊNH HƯỚNG XHCN, KÍCHTHÍCH SẢN XUẤT, PHÁT TRIỂN KINH TẾ NHẰM MỤC TIÊU DÂN GIÀUNƯỚC MẠNH XÃ HỘI CÔNG BẰNG VĂN MINH.MỚI CHẬP CHỮNG BƯỚC VÀO N ỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐẦYGIAN KHÓ, PHỨC TẠP, NỀN KINH TẾ VIỆT NAM ĐÒI HỎI SỰ HỌCTẬP, TIẾP THU KINH NGHIỆM CỦA NHÂN LOẠI TRÊN CƠ SỞ CÂNNH ẮC, CHỌN LỰA CHO PHÙ HỢP VỚI HOÀN CẢNH VÀ ĐIỀU KIỆNCỦA VIỆT NAM. TRONG QUÁ TRÌNH HỌC HỎI ĐÓ, TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN, ĐẶC BIỆT LÀ PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC CÁI CHUNG VÀ CÁIRIÊNG CÓ VAI TRÒ LÀ KIM CHỈ NAM CHO MỌI HOẠT ĐỘNG NHẬNTHỨC VỀ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG. 1 ĐỂ GÓP THÊM MỘT TIẾNG NÓI ỦNG HỘ ĐƯỜNG LỐI PHÁTTRIỂN KINH TẾ MÀ ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA ĐAN G XÂY DỰNG, TÔICHỌN VẤN ĐỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁI RIÊNG VÀ CÁI CHUNG VÀVẬN DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ỞNƯỚC TA LÀM CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA MÌNH. HOÀN THÀNH TIỂU LUẬN NÀY, TÔI HI VỌNG CÓ THỂ GÓP MỘTPHẦN NHỎ CỦA MÌNH TRONG VIỆC LÀ M RÕ, CỦNG CỐ LÒNG TINCỦA MỌI NG ƯỜI V ÀO CÔNG CU ỘC ĐỔI MỚI CỦA NH À NƯỚC TA, VÀGIÚP MỌI NGƯỜI QUEN THUỘC HƠN VỚI MỘT NỀN KINH TẾ MỚIĐƯỢC ÁP DỤNG Ở VIỆT NAM- NỀN KINH TẾ THỊ TRƯ ỜNG ĐỊNHHƯỚNG XHCN TRONG ĐIỀU KIỆN THẾ GIỚI HIỆN NAY. 2 CHƯƠNG 1 CÁI RIÊNG VÀ CÁI CHUNG DƯỚI CÁI NHÌN CỦA TRIẾT HỌC MACXIT1.1. CÁC KHÁI NIỆM: TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY, CHÚNG TA THƯỜNG TIẾPXÚC VỚI MỘT SỐ SỰ VẬT HIỆN TUỢNG QUÁ TRÌNH KHÁCNHAU.MỖI SỰ VẬT HIỆN TUỢNG ĐÓ ĐƯỢC GỌI LÀ MỘT CÁI RIÊNG,ĐỒNG THỜI CHÚNG TA CŨNG THẤY GIỮA CHUNG LẠI CÓ MẶTGIỐNG NHAU TƯC LÀ TỒN TẠI CÁI CHUNG GIỮA CHÚNG . CÁI RIÊNG LÀ PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC DÙNG ĐỂ CHỈ MỘT SỰ VẬT,MỘT HIỆN TƯỢNG, MỘT QUÁ TRÌNH RIÊNG LẺ NHẤT ĐỊNH TRONGTHẾ GIỚI KHÁCH QUAN. V Í DỤ: MỘT HÀNH TINH NÀO Đ ẤY HAY MỘT THỰC VẬT, ĐỘNGVẬT NÀO Đ ẤY LÀ CÁI ĐƠN NH ẤT TRONG GIỚI TỰ NHIÊN. CÁIRIÊNG TRONG LỊCH SỬ XÃ HỘI LÀ MỘT SỰ KIỆN RIÊNG LẺ NÀO ĐÓ,NHƯ LÀ CUỘC CÁCH MẠNG THÁNG TÁM CỦA VIỆT NAM CHẲNGHẠN. MỘT CON NGƯỜI N ÀO ĐÓ: HU Ệ, TRANG,... CŨNG LÀ CÁIRIÊNG. CÁI RIÊNG CÒN CÓ TH Ể HIỂU LÀ MỘT NHÓ M SỰ VẬT GIANH ẬP V ÀO MỘT NHÓM CÁC SỰ VẬT RỘNG HƠN, PHỔ BIẾN HƠN. SỰTỒN TẠI CÁ BIỆT ĐÓ CỦA CÁI RIÊNG CHO TH ẤY NÓ CHỨA ĐỰNGTRONG BẢN THÂN NHỮNG THUỘC TÍNH KHÔNG LẶP LẠI Ở NHỮNGCẤU TRÚC SỰ VẬT KHÁC. TÍNH CHẤT N ÀY ĐƯỢC DIỄN ĐẠT BẰNGKHÁI NIỆM CÁI ĐƠN NH ẤT. CÁI ĐƠN NHẤT LÀ MỘT PHẠM TRÙTRIẾT HỌC DÙNG ĐỂ CHỈ NHỮNG THUỘC TÍNH, NHỮNG MẶT CHỈ CÓỞ MỘT SỰ VẬT NHẤT ĐỊNH MÀ KHÔNG LẶP LẠI Ở NHỮNG SỰ VẬTKHÁC. VÍ DỤ CHIỀU CAO, CÂN NẶNG, VÓC DÁNG... CỦA MỘT NGƯỜILÀ CÁI ĐƠN NH ẤT. NÓ CHO BIẾT NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CHỈ RIÊNGNGƯỜI ĐÓ, KHÔNG LẶP LẠI Ở MỘT NGƯỜI NÀO KHÁC. CẦN PHÂNBIỆT “CÁI RIÊNG” VỚI CÁI “ĐƠN NHẤT”. MẶT KHÁC, GIỮA NHỮNG CÁI RIÊNG CÓ THỂ CHUYỂN HÓAQUA LẠI VỚI NHAU, CHỨNG TỎ GIỮA CHÚNG CÓ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂMCHUNG NÀO ĐÓ. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG ĐÓ ĐƯỢC TRIẾT HỌCKHÁI QUÁT THÀNH KHÁI NIỆM CÁI CHUNG. 3 CÁI CHUNG LÀ MỘT PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC D ÙNG Đ Ể CHỈ NHỮNGMẶT, NHỮNG THUỘC TÍNH CHUNG KHÔNG NHỮNG CÓ Ở MỘT KẾTCẤU VẬT CHẤT NHẤT ĐỊNH ,MÀ CÒN ĐƯỢC LẶP LẠI TRONG NHIỀU SỰVẬT HIỆN TƯỢNG HAY QUÁ TRÌNH RIÊNG LẺ KHÁC, NHỮNG MỐI LIÊNHỆ GIỐNG NHAU, HAY LẶP LẠI Ở NHIỀU CÁI RIÊNG. CÁI CHUNG THƯỜNG CHỨA ĐỰNG Ở TRONG NÓ TÍNH QUI LUẬT,SỰ LẶP LẠI. VÍ DỤ NHƯ QUI LU ẬT CUNG - CẦU, QUI LUẬT GIÁ TRỊTHẶNG DƯ LÀ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG MÀ MỌI NỀN KINH TẾ THỊTRƯ ỜNG BẮT BUỘC PHẢI TUÂN THEO. 4 1 .2. MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA CÁI RIÊNG VÀ CÁICHUNG: TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC, MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁI RIÊNG VÀ CÁICHUNG ĐƯỢC QUAN NIỆM KHÁC NHAU. PHÁI DUY THỰC ĐỒNGNH ẤT TH ƯỢNG ĐẾ VỚI CÁI CHUNG VÀ CHO RẰNG CHỈ CÓ CÁICHUNG MỚI TỒN TẠI ĐỘC LẬP KHÁCH QUAN VÀ LÀ NGUÔNHIỀUSẢN SINH RA CÁI RIÊNG. ĐỐI LẬP LẠI CHỦ NGHĨA DUY THỰC, CÁCNHÀ TRIẾT HỌC ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận triết học: Mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung và vận dụng cho sự phát triển KTTT ở nước ta Tiểu luận triết học Đề tài: Mối quan hệ giữa cái riêng và cáichung và vận dụng cho sự phát triển KTTT ở nước ta LỜI NÓI ĐẦU BƯỚC LÊN TỪ NỀN KINH TẾ PHONG KIẾN LẠC HẬU, TRÌ TRỆ,LẠI PHẢI TRẢI QUA HAI CUỘC CHIẾN TRANH GIỮ NƯỚC KHỐC LIỆT,NỀN KINH TẾ N ƯỚC TA VỐN ĐÃ LẠC HẬU LẠI CÀNG THÊM KIỆTQU Ệ BỞI CHIẾN TRANH. VÀO THỜI BÌNH, BẮT ĐẦU TỪ CƠ SỞ KINHTẾ LẠC HẬU, TRÌ TRỆ ĐÓ, NƯỚC TA XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ KẾHO ẠCH HOÁ TẬP TRUNG QUAN LIÊU BAO CẤP, KHIẾN CHO ĐẤTNƯỚC LÂM VÀO TÌNH TRẠNG KHỦNG HOẢNG KINH TẾ NGHIÊMTRỌNG. TRONG KHI ĐÓ, NHỜ SỬ DỤNG TRIỆT ĐỂ KINH TẾ THỊTRƯ ỜNG MÀ CNTB ĐÃ Đ ẠT Đ ƯỢC NHỮNG THÀNH TỰU VỀ KINH TẾ-XÃ HỘI, PHÁT TRIỂN LỰC LƯ ỢNG SẢN XUẤT, NÂNG CAO NĂNGSUẤT LAO ĐỘNG. CŨNG NHỜ KINH TẾ THỊ TRƯ ỜNG, QUẢN LÝ XÃHỘI ĐẠT ĐƯỢC NHỮNG THÀNH QUẢ VỀ VĂN MINH HÀNH CHÍNH,VĂN MINH CÔNG CỘNG; CON NGƯỜI NHẠY CẢM, TINH TẾ, VỚI KHẢNĂNG SÁNG TẠO, SỰ THÁCH THỨC ĐUA TRANH PHÁT TRIỂN.TRƯ ỚC TÌNH HÌNH ĐÓ, TRONG Đ ẠI HỘI ĐẢNG VI, ĐẢNG TA KỊPTHỜI NHẬN RA SAI LẦM V À TIẾN HÀNH SỬA ĐỔI, CHUYỂN SANGXÂY DỰNG KINH TẾ THỊ TRƯỜNG THEO ĐỊNH HƯỚNG XHCN, KÍCHTHÍCH SẢN XUẤT, PHÁT TRIỂN KINH TẾ NHẰM MỤC TIÊU DÂN GIÀUNƯỚC MẠNH XÃ HỘI CÔNG BẰNG VĂN MINH.MỚI CHẬP CHỮNG BƯỚC VÀO N ỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐẦYGIAN KHÓ, PHỨC TẠP, NỀN KINH TẾ VIỆT NAM ĐÒI HỎI SỰ HỌCTẬP, TIẾP THU KINH NGHIỆM CỦA NHÂN LOẠI TRÊN CƠ SỞ CÂNNH ẮC, CHỌN LỰA CHO PHÙ HỢP VỚI HOÀN CẢNH VÀ ĐIỀU KIỆNCỦA VIỆT NAM. TRONG QUÁ TRÌNH HỌC HỎI ĐÓ, TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN, ĐẶC BIỆT LÀ PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC CÁI CHUNG VÀ CÁIRIÊNG CÓ VAI TRÒ LÀ KIM CHỈ NAM CHO MỌI HOẠT ĐỘNG NHẬNTHỨC VỀ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG. 1 ĐỂ GÓP THÊM MỘT TIẾNG NÓI ỦNG HỘ ĐƯỜNG LỐI PHÁTTRIỂN KINH TẾ MÀ ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TA ĐAN G XÂY DỰNG, TÔICHỌN VẤN ĐỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁI RIÊNG VÀ CÁI CHUNG VÀVẬN DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ỞNƯỚC TA LÀM CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA MÌNH. HOÀN THÀNH TIỂU LUẬN NÀY, TÔI HI VỌNG CÓ THỂ GÓP MỘTPHẦN NHỎ CỦA MÌNH TRONG VIỆC LÀ M RÕ, CỦNG CỐ LÒNG TINCỦA MỌI NG ƯỜI V ÀO CÔNG CU ỘC ĐỔI MỚI CỦA NH À NƯỚC TA, VÀGIÚP MỌI NGƯỜI QUEN THUỘC HƠN VỚI MỘT NỀN KINH TẾ MỚIĐƯỢC ÁP DỤNG Ở VIỆT NAM- NỀN KINH TẾ THỊ TRƯ ỜNG ĐỊNHHƯỚNG XHCN TRONG ĐIỀU KIỆN THẾ GIỚI HIỆN NAY. 2 CHƯƠNG 1 CÁI RIÊNG VÀ CÁI CHUNG DƯỚI CÁI NHÌN CỦA TRIẾT HỌC MACXIT1.1. CÁC KHÁI NIỆM: TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY, CHÚNG TA THƯỜNG TIẾPXÚC VỚI MỘT SỐ SỰ VẬT HIỆN TUỢNG QUÁ TRÌNH KHÁCNHAU.MỖI SỰ VẬT HIỆN TUỢNG ĐÓ ĐƯỢC GỌI LÀ MỘT CÁI RIÊNG,ĐỒNG THỜI CHÚNG TA CŨNG THẤY GIỮA CHUNG LẠI CÓ MẶTGIỐNG NHAU TƯC LÀ TỒN TẠI CÁI CHUNG GIỮA CHÚNG . CÁI RIÊNG LÀ PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC DÙNG ĐỂ CHỈ MỘT SỰ VẬT,MỘT HIỆN TƯỢNG, MỘT QUÁ TRÌNH RIÊNG LẺ NHẤT ĐỊNH TRONGTHẾ GIỚI KHÁCH QUAN. V Í DỤ: MỘT HÀNH TINH NÀO Đ ẤY HAY MỘT THỰC VẬT, ĐỘNGVẬT NÀO Đ ẤY LÀ CÁI ĐƠN NH ẤT TRONG GIỚI TỰ NHIÊN. CÁIRIÊNG TRONG LỊCH SỬ XÃ HỘI LÀ MỘT SỰ KIỆN RIÊNG LẺ NÀO ĐÓ,NHƯ LÀ CUỘC CÁCH MẠNG THÁNG TÁM CỦA VIỆT NAM CHẲNGHẠN. MỘT CON NGƯỜI N ÀO ĐÓ: HU Ệ, TRANG,... CŨNG LÀ CÁIRIÊNG. CÁI RIÊNG CÒN CÓ TH Ể HIỂU LÀ MỘT NHÓ M SỰ VẬT GIANH ẬP V ÀO MỘT NHÓM CÁC SỰ VẬT RỘNG HƠN, PHỔ BIẾN HƠN. SỰTỒN TẠI CÁ BIỆT ĐÓ CỦA CÁI RIÊNG CHO TH ẤY NÓ CHỨA ĐỰNGTRONG BẢN THÂN NHỮNG THUỘC TÍNH KHÔNG LẶP LẠI Ở NHỮNGCẤU TRÚC SỰ VẬT KHÁC. TÍNH CHẤT N ÀY ĐƯỢC DIỄN ĐẠT BẰNGKHÁI NIỆM CÁI ĐƠN NH ẤT. CÁI ĐƠN NHẤT LÀ MỘT PHẠM TRÙTRIẾT HỌC DÙNG ĐỂ CHỈ NHỮNG THUỘC TÍNH, NHỮNG MẶT CHỈ CÓỞ MỘT SỰ VẬT NHẤT ĐỊNH MÀ KHÔNG LẶP LẠI Ở NHỮNG SỰ VẬTKHÁC. VÍ DỤ CHIỀU CAO, CÂN NẶNG, VÓC DÁNG... CỦA MỘT NGƯỜILÀ CÁI ĐƠN NH ẤT. NÓ CHO BIẾT NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CHỈ RIÊNGNGƯỜI ĐÓ, KHÔNG LẶP LẠI Ở MỘT NGƯỜI NÀO KHÁC. CẦN PHÂNBIỆT “CÁI RIÊNG” VỚI CÁI “ĐƠN NHẤT”. MẶT KHÁC, GIỮA NHỮNG CÁI RIÊNG CÓ THỂ CHUYỂN HÓAQUA LẠI VỚI NHAU, CHỨNG TỎ GIỮA CHÚNG CÓ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂMCHUNG NÀO ĐÓ. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG ĐÓ ĐƯỢC TRIẾT HỌCKHÁI QUÁT THÀNH KHÁI NIỆM CÁI CHUNG. 3 CÁI CHUNG LÀ MỘT PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC D ÙNG Đ Ể CHỈ NHỮNGMẶT, NHỮNG THUỘC TÍNH CHUNG KHÔNG NHỮNG CÓ Ở MỘT KẾTCẤU VẬT CHẤT NHẤT ĐỊNH ,MÀ CÒN ĐƯỢC LẶP LẠI TRONG NHIỀU SỰVẬT HIỆN TƯỢNG HAY QUÁ TRÌNH RIÊNG LẺ KHÁC, NHỮNG MỐI LIÊNHỆ GIỐNG NHAU, HAY LẶP LẠI Ở NHIỀU CÁI RIÊNG. CÁI CHUNG THƯỜNG CHỨA ĐỰNG Ở TRONG NÓ TÍNH QUI LUẬT,SỰ LẶP LẠI. VÍ DỤ NHƯ QUI LU ẬT CUNG - CẦU, QUI LUẬT GIÁ TRỊTHẶNG DƯ LÀ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG MÀ MỌI NỀN KINH TẾ THỊTRƯ ỜNG BẮT BUỘC PHẢI TUÂN THEO. 4 1 .2. MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA CÁI RIÊNG VÀ CÁICHUNG: TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC, MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁI RIÊNG VÀ CÁICHUNG ĐƯỢC QUAN NIỆM KHÁC NHAU. PHÁI DUY THỰC ĐỒNGNH ẤT TH ƯỢNG ĐẾ VỚI CÁI CHUNG VÀ CHO RẰNG CHỈ CÓ CÁICHUNG MỚI TỒN TẠI ĐỘC LẬP KHÁCH QUAN VÀ LÀ NGUÔNHIỀUSẢN SINH RA CÁI RIÊNG. ĐỐI LẬP LẠI CHỦ NGHĨA DUY THỰC, CÁCNHÀ TRIẾT HỌC ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
phát triển KTTT cái riêng và cái chung vấn đề cơ bản triết học chủ nghĩa mác lênin Chủ nghĩa duy tâm triết học mác lêninGợi ý tài liệu liên quan:
-
21 trang 276 0 0
-
20 trang 234 0 0
-
Bài giảng Chủ nghĩa xã hội hiện thực và triển vọng
22 trang 213 0 0 -
15 trang 175 0 0
-
19 trang 172 0 0
-
Lý giải của Trần Đức Thảo về nguồn gốc của ý thức
4 trang 166 0 0 -
23 trang 166 0 0
-
38 trang 136 0 0
-
Đề tài triết học CẢI CÁCH MỞ CỬA VÀ SỰ SÁNG TẠO CỦA KINH TẾ HỌC MÁCXÍT
16 trang 88 0 0 -
11 trang 80 0 0