Tiểu luận triết học: Nội dung cơ bản của học thuyết đạo đức chính trị - xã hội của khổng tử

Tiểu luận triết học: Nội dung cơ bản của học thuyết đạo đức chính trị - xã hội của khổng tử với mục đích nhằm làm rõ tư tưởng chính trị- đạo đức của Khổng Tử và một số ý nghĩa của những tư tưởng trong học thuyết này đối với thời đại ngày nay. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiểu luận triết học: Nội dung cơ bản của học thuyết đạo đức chính trị - xã hội của khổng tử VIỆNĐẠIHỌCMỞHÀNỘI KHOAĐÀOTẠOSAUĐẠIHỌC ****** TIỂULUẬNTRIẾTHỌCĐề tài: Nộidungcơ bảncủahọcthuyếtđạođứcchínhtrị xãhộicủakhổngtử.GiảngviênhướngdẫnThựchiệnChuyênnghànhLớ p HÀNỘI.20162 MỞĐẦU Từ khilaođộngphânchiathànhlaođộngchântayvàlaođộngtríóc, hìnhthànhmộttầnglớpxãhộimàcáiăn,cáimặckhôngtrởthànhvấnđềlo toanthườngtrựclàlúctriếthọcrađờivớitưcáchlàmộtsinhhoạttinhthầnkhôngthể thiếu.Tuynhiên,trongbuổibìnhminhcủatriếthọc,điềumàcácnhàtriếthọchướngđếnchínhlàthếgiớikháchquanmàởđó,nhữngvấnđềnhư thế giớinàybắtđầutừ đâuvàđivề đâutrở thànhđề tàitrungtâmcủamọisinhhoạttưtưởng. Ở phươngTây,khiProtagorechorằng:“Conngườilàthướcđocủavạnvật”vàđặcbiệtkhiSocratekêugọi“Conngườihãytựnhậnthứcchính mình”,Aristotlechorằng,conngườilàđộngvậtchínhtrị thìkhiđó,đốitượngconngười,đốitượnggầngũivàthâncậnnhấtcủaconngườimới đượccácnhàtriếthọcđươngthờichúývàquantâm.CâunóiđượckhắctrênđềnDelphescủaSocratekhôngchỉ chuyểnhướngmốiquantâmcủacácnhàtriếthọcHyLạpcổđạimàcòntrởthành“bướcngoặt”lớntronglịchsửtriết học. ĐếnthờiTrungcổ,dosự thắngthế củaThiênChúagiáo,tư tưởngphươngTâymộtlầnnữa“bỏquên”conngườinhằmxoayquanhcáitrụclớn nhất của triết học tôn giáo là Thần với những đại diện tiêu biểu nhưThomas.D.Acquinas,trongđêmdàitrungcổnày,triếthọcbịcoilàđầytớcủathầnhọc,mọiluậnđiểmcủacácnhàtriếthọcthờikỳnàyđưarachỉlànhằmbảovệ trậttự phongkiến.Sangthờikỳ PhụchưngvàCậnđại,conngườiquaytrởvềvịtrílàđốitượngtrungtâmcủatriếthọc. ỞphươngĐông,conngười,cảởTrungQuốclẫn ẤnĐộ đãtrở thành đề tàitrungtâmcủatriếthọcnóichungvàNhogianóiriêng. Ở ẤnĐộ,conngườilà“tiểuvũtrụ”,sốngchínhlànhằmhòatancái“tiểuvũtrụ”nhỏ bévào“đạivũtrụ”rộnglớnnhư giọtnướchòavàođạidươngmênhmông.Nhữngđiềuvừađề cập ở trênchotathấyrằngvấnđề conngườikhông 3nhữngkhôngcógìmới,màlàmộtđề tàithườngtrực,đượctấtcả cáctriết giacả ĐônglẫnTây,cả cổ đạilẫnhiệnđạibànluậnvànghiêncứurất nhiều.Sangthếkỷ XIX,vớihoàncảnhchínhtrị đầysôiđộngcủahaicuộcchiếntranhthếgiớivàcuộckhủnghoảngkinhtếthếgiới,bướcsangthếkỷXXI,tuythế giớikhôngchứngkiếnnhữngcuộcchiếntranhlớnnàoxảyranhưngnhữngcuộcchiếntranhcụcbộ,sựphânbiệtmàuda,chủngtộcvàtôn giáo,sựphânhóagiàunghèo,sựbấtổncủakinhtế,sựtoàncầuhóa...diễnra tạinhiềunơivớitốcđộchóngmặt. Conngười,mộtmặtđốidiệnvớinhữngguồngquayliêntụccủanềnkinhtếtoàncầuhóa,mộtmặtđốidiệnvớisựcăngthẳngtâmlývàbấtổnxãhộikhiếncuộcsốngconngườivẫnkhôngtốtđẹphơntrướcbaonhiêu.Hơn baogiờ hết,vấnđề ổnđịnhchínhtrị xãhộiquốcgia,giúpcuộcsốngcủa ngườidântrở nênyênbình,hạnhphúc,tốtđẹphơnvề mọimặttrở nênvô cùngthiếtthực. Ổnđịnhchínhtrị xãhộicònlàtiềnđề giúpchúngtaphát triểnđấtnước. Nếunhư triếthọcphươngTâythiênvề hướngngoại,vớixuhướng tậptrungnghiêncứuthế giớivậtchấtđể nhậnthứcthế giớivàcảitạothếgiới,thì triế thọcphương ĐôngnóichungvàNhohọcnóiriêngthiênvềhướngnội,nghiêncứuconngườivàthếgiớinộitâmcủaconngườivàtừđó điđếncácvấnđềxãhội.Nhogiáolàmộthệthốngquanđiểmtriếtthuyếtvềchínhtrị đạođứcnhằmtổ chứcxãhội.Chúngtacùngxemxéthọcthuyếtcủaông,mộthọcthuyếtcóvị trígầnnhư thốngtrị suốtmộtthờigiandài trongtưtưởngcủanhữngngườidânởcácnướcChâuÁnóichungvàĐôngÁ nóiriêng,trongđócócảViệtNam. Làmộttrongbatôngiáolớncủanhânloại(gồmNhogiáo,Đạogiáo,Phậtgiáo),đồngthờicũnglàmộthệthốngtriếthọcđồ sộvớichiềudàipháttriểncảvềkhônggian(cótầmảnhhưởngrộngrãiởcácnướcĐôngÁ,nhấtlàTrungQuốc,TriềuTiên,NhậtBản,vàViệtNam)lẫnthờigian(hơn25004nămhìnhthành,pháttriểnvàđượcphổ biến,nghiêncứu)Nhogiáođãđượcrấtnhiềucáctriếtgia,cácnhànghiêncứuquanhiềuthế hệ nghiêncứuvới nhiềumụcđích,khíacạnhkhácnhaunhưcáctácphẩmcủaông,cáctưtưởng củaôngđượcbiếnđổivàứngdụngquatừngthờikỳ,haycòncónhànghiêncứucủaMỹđãnghiêncứuvàtìmcáchứngdụngcảnhữnglýthuyếtcủaKinh Dịchvàovấnđề kinhtế vàthị trườngtráiphiếu.Mụcđíchnghiêncứucủatiểuluậnnhằmlàmrõnhữngtư tư ...