Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 1

Phần 1 cuốn sách sẽ giới thiệu cho bạn đọc khung chương trình cử nhân ngành Điện tử - Viễn thông, khối kiến thức chung và khối kiến thức cơ bản theo nhóm ngành của ngành Điện tử - Viễn thông. Cuốn sách sẽ giúp cho các bạn học sinh có thêm cái nhìn tổng quát về ngành học trước khi chính thức bước vào giảng đường đại học, mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 1 Đ Ạ I H Ọ C Q U Ố C GIA H Ằ NỘ I TR Ư Ờ N G Đ Ạ I HỌC CÔNG NGHỆ C H Ư Ơ N G T R ÌN HĐÀO TẠO ĐẠI HỌ C NGÀNH CÔNG NGHỆ DIỆN T -VIẺN THÔNG 0 HÀ NỘI - 2 0 0 6 1 i B r - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ • • • C H Ư Ơ N G T R ÌN HĐ À O T Ạ• O Đ Ạ• I H Ọ• C N gành C ông nghệĐ iệ n tử - V iễ n th ô n g NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI - 2006 M ỤC LỤC T ra n gLòi nói đầu 5Các chữ viết tắt và ký hiệu 7Phần 1. Khung chương trình ngành CN Điện tử -Viễn thông 9Phần 2. ChưoTig trình chi tiết 19 ỉ. Khối kiến thức chung 21 II. Khối kiến thức cơ bản của nhóm ngành 87 III. Khối kiến thức cơ sở của ngành 133 IV. Khối kiến thức chuyên ngành 241 IV. 1. Chuyên ngành Điện tử-Vi hệ thống và Điều khiển tự động 247 IV.2. Chuyên ngành Thông tin Vô tuyến 269 IV.3. Chuyên ngành Hệ thống Viễn thông 291 3 LỜ I NÓ I ĐẦU 1BỘ sách “Chương trình đào tạo đại học” của Trường Đại học Công nghệ -Đại học Quốc gia Hà Nội giới thiệu chương trình đào tạo chuẩn bậc đại họccủa các ngành học đã được ban hành và tổ chức thực hiện tại Trường.Chương trình đào tạo giới thiệu mục đích, nội dung, kế hoạch đào tạo vàchuvơng trình chi tiết của các môn học. Đây là tài liệu chính thức để nhàTrư ờng và các Khoa quản lý. tô chức và triển khai đào tạo, đong thời là tàiliệui tham khảo đế sinh viên tìm hiếu và chủ động, xây dựng kế hoạch họctập. Đê cán bộ và sinh viên thuận lợi trong việc sử dụng, bộ sách được chiathành các tập khác nhau, mỗi tập tương ứng với một chương trình đào tạo.Trong lần xuất bản đầu tiên, bộ sách gồm 4 tập: - Tập 1: Chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ thông tin. - Tập 2: Chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông. - Tập 3: Chương trình đào tạo đại học ngành Vật lý kỹ thuật. - Tập 4: Chương trình đào tạo đại học ngành Cơ học kỹ thuật. Các chương trình đào tạo khác sẽ được hoàn thiện và xuất bản trongnhững năm sau. Nội dung của bộ sách cũng được lưu hành trong trang Web của Trường Đạihọc Còng nghệ: http://www.coltech.vnu.edu.vn Trường đại học Công nghệ mong nhận được các ý kiến đóng góp của cácđơn vị đào tạo, các nhà chuyên môn và đông đảo độc giả để kịp thời bổsung, điêu chỉnh và cập nhật phục vụ các năm học sau. TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ • • • 5 C Á C C H Ữ V IẾ T T Ắ T VÀ K Í H IỆ U1. C á c c h ữ viết tắt đvht: đơn vị học trình LT: lý thuyết BT: bài tập TH: thực hành.2. Ký hiệu cấu trú c chương trìn h m ôn học Số đvht (LT/BT/TH X2) Ví dụ: 4(2/1/2) ký hiệu cấu trúc môn học gồm 4 đvht, trong đó thời lượng lý thuyết là 2 đvht, thời lượng bài tập là 1 đvht và thời lượng thực hành là 2 đvht (tương đương với 1 đvht lý thuyết). Đơn vị học trình được sử dụng để đo lường khối lượng kiến thức đào tạo trong điều kiện học tập tiêu chuẩn của sinh viên, được quy định bằng 15 tiết (mỗi tiết 45 phút) lý thuyết, thảo luận, bài tập, hoặc bằng 30 - 45 tiết thực hành, thực nghiệm, hoặc bằng 45 - 90 tiết thực tập tại cơ sở, hoặc bằng 45 - 60 tiết làm tiểu luận, khoá luận tốt nghiệp, nghiên cứu khoa học. Dấu * trong các bảng đánh dấu học kỳ mà môn học được tổ chức giảng dạy. 7 PHẦN 1K H U N G C H Ư Ơ N G T R ÌN H Đ À O T Ạ■O Đ Ạ■I H Ọ■C N G À N H C Ô N G N G H Ệ■Đ IỆ■ N T ử - V IỄ N T H Ô N GI. IWIUC TIÊU ĐÀO TẠO Đào tạo cán bộ điện từ viễn thông có kiến thức cơ bản vững, có kỹ năngthụcc hành tốt, để có thể nắm bắt các vấn đề kỹ thuật, công nghệ luôn đổimớri trong lĩnh vực này. - Yêu cầu về kiến thức: Hiểu biết cơ bản (các kiến thức về điện tử, tinhọc.;, phần cứng và phần mềm, truyền thông). - Yêu cầu về kỹ năng: Điều hành sử dụng các thiết bị điện tử, máy tính,m ạ i n g máy tính, hệ thống viễn thông,... - Yêu cầu về năng lực: Có thể tự tìm hiểu, làm việc trong ngành chuyênmô>n có liên quan như một kỳ sư. Sin ...