TNXH lớp 1 - BÀI 17 : PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG

-Hs biết kể tên những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. • -Có ý thức trong việc chọn và chơi nhứng trò chơi để phòng tránh ngã khi ởtrường. -Hs biết phòng tránh ngã khi ở trường. II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV :Tranh SGK 36,37. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho hs nêu lại những thành viên trong nhà trường. - Kiểm tra VBT. - Nhận...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TNXH lớp 1 - BÀI 17 : PHÒNG TRÁNH NGà KHI Ở TRƯỜNG BÀI 17 : PHÒNG TRÁNH NGà KHI Ở TRƯỜNGI. MụC TIÊU : •-Hs biết kể tên những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân vàcho người khác khi ở trường.• -Có ý thức trong việc chọn và chơi nhứng trò chơi để phòng tránh ngã khi ởtrường. -Hs biết phòng tránh ngã khi ở trường.II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV :Tranh SGK 36,37. HS : Vở bài tập.III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho hs nêu lại những thành viên trong nhà trường. - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “ Phòng tránh khi ở trường” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC5 ph *Khởi động : Cho hs chơi “Bịt mắt bắt dê”10 ph *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Mục tiêu: Kể tên các hoạt động và trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường -Hs nêu nối tiếp. -GV nêu câu hỏi “hãy kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường”. -Gv ghi bảng -Gv đính tranh 1,2,3,4 SGK. Y/C hs thảo -Nhóm thảo luận. luận theo nội dung tranh. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét kết luận :10 ph *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Mục tiêu : hs có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi,… -Gv cho hs chơi trò chơi theo nhóm. -Gv nêu câu hỏi theo tình huống trò chơi. -Hs thảo luận nhóm. -Đại diện trình bày Gv Kết luận 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs 2 nhóm lên thi đua ghi vào phiếu những hoạt động nên và khôngnên. -GD : Hs biết phòng tránh ngã khi ở trường.IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ BÀI 18 : THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸPI. MụC TIÊU : - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp,• -Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và họctập -Biết làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp : Quét lớp,quét sân., tưới và chăm sóc cây xanh. -Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt động làmcho trường học sạch đẹp.II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV :Tranh SGK 38,39. Dụng cụ : như khẩu trang, , chổi,… HS : Vở bài tập.III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho hs nêu lại những hoạt động nên làm để phòng tránh ngã khi ở trường. - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “ Thực hành giữ trường học sạch, đẹp” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC15 ph *Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp. Mục tiêu: Biết nhận biết thế nào là trường học sạch đẹp, và biết giữ trường học sạch đẹp. -Cho hs quan sát tranh 38,39 SGK. -Hs quan sát. -GV nêu câu hỏi về nội dung từng tranh. -Hs thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày -Cho hs liên hệ thực tế và trả lời theo câu hỏi gv nêu. -Hs phát biểu nối tiếp. -Nhận xét kết luận : Để trường học sạch đẹp, hs luôn có ý thức,… *Hoạt động 2 : Thực hành làm vệ sinh10 ph trường, lớp học. Mục tiêu : Hs biết sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp học. -Gv chia nhóm phân công nhiệm vụ từng nhóm (tuỳ điều kiện của lớp). -Gv hướng dẫn. -Hs các nhóm thực hành. Kết luận : Trường, lớp học sạch đẹp sẽ -hs đánh giá kết quả từng giúp cho chúng ta học tập tốt hơn. nhóm. -Hs nhắc lại 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs nêu lại một số việc làm giữ sạch trường, lớp học. -GD : Hs biết yêu quí trường lớp.IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm:------------------------ ...