Tổ chức một số hoạt động dạy học môn toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 4.47 MB
Lượt xem: 64
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết trình bày việc tổ chức một số hoạt động dạy học môn Toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn. Từ việc giải quyết các tình huống thực tiễn lồng ghép vào nhiệm vụ học tập, học sinh sẽ hình thành và phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tế. Vì vậy, giáo viên cần chú trọng các hoạt động dạy học được thiết kế theo hướng vận dụng các tình huống thực tiễn vào dạy học môn Toán ở tiểu học, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, gắn toán với thực tiễn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổ chức một số hoạt động dạy học môn toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổ chức một số hoạt động dạy học môn toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Hoạt động dạy học môn toán ở tiểu học Giáo dục tiểu học Chương trình toán tiểu học Thiết kế giảng dạy môn toán Năng lực dạy toánGợi ý tài liệu liên quan:
-
37 trang 470 0 0
-
31 trang 368 0 0
-
2 trang 300 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 278 0 0 -
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 251 1 0 -
5 trang 191 0 0
-
7 trang 162 0 0
-
87 trang 145 0 0
-
3 trang 136 0 0
-
24 trang 124 1 0