![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Toán lớp 6_ Tiết 16
Số trang: 2
Loại file: doc
Dung lượng: 35.00 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo tài liệu toán lớp 6_ tiết 16, tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Toán lớp 6_ Tiết 16Tiết 16: LUYỆN TẬPA) MỤC TIÊU - HS biết áp dụng các tính chất của các phép tính cũng như các quy tắc thứ tự thực hiện phéptính. - Kĩ năng: Tính thành thạo các phép tính và tìm x cẩn thận, chính xác.B) Chuẩn bị * GV :Sgk, * HS: Sgk, bảng nhóm,máy tính bỏ túiC) Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng * Hoạt động 1:KTBC * Hoạt động 1HS1: Nêu thứ tự thực hiện phép tính đối HS nêu thứ tự thực hiện phép tínhvới biểu thức không có dấu ngoặc.Sửa bài 73c Sgk HS làm 73c 73) 39.213 + 87.39 c) = 39.(213 + 87) = 39 .300HS2: nêu thứ tự thực hiện phép tính đối = 117 000với biểu thức có dấu ngoặc HS nêu thứ tựSửa bài 73d sgk HS sửa bài 73 d) d) 80 - [ 130 - (12 - 4)2] = 80 - [ 130 - 82] = 80 - [130 - 64] = 80 - 66 = 14GV nhận xét chỉnh sửa cho điểm * Hoạt động 2 * Hoạt động 2 LUYỆN TẬPGV: Cho HS sửa bài 74 Sgk 74/ SgkGoi lần lượt 2HS lên bảng làm HS lên bảng làm a/ 541 + ( 218 - x ) = 735 218 - x = 735 - 541 218 - x = 194 x = 218 - 194 x = 24 b/ 5.(x + 35) = 515 x + 35 = 515 : 5 x + 35 = 103 x = 103 - 35 = 68GV nhận xét, chỉnh sửa HS lên bảng làmGọi 2HS sửa tiếp câu c,d c/ 96 - 3(x + 1) = 42 3(x + 1) = 96 - 42 = 54 x + 1 = 54 : 3 = 18 x = 17 d/ 12x - 33 = 32 . 33 12x - 33 = 35 = 243 12x = 243 + 33 = 276 x = 276 : 12 = 23Gv nhận xét, chình sửa * Hoạt động 3 * Hoạt động 3Cho HS làm nhóm bài 77 sgk 77) SgkLưu ý: Sử dụng các tính chất đã học nếucó thể để tính toán nhan hơnGọi đại diện 2 nhóm trình bày kết quả HS trình bày a/ 27 .75 + 25.27 - 150 = 27.(75 + 25) - 150 = 27 .100 - 150 = 2700 - 150 = 2550 b/12 : {390: [ 500 - (125 +35.7)]} = 12 : { 390 : [500 - (125 + 245)]} = 12 : { 390 : [ 500 - 370]} = 12 : { 390 :130}GV nhận xét chỉnh sửa = 12 :3 = 4 * Hoạt dộng 4 * Hoạt dộng 4Cho HS sửa bài 78 sgk 78)SgkGọi 1HS lên bảng trình bày HS trình bày 12000 − (1500.2 + 1800.3 + 1800.2 : 3) = 12000 − (3000 + 5400 + 1200) = 12000 − 9600 = 2400GV nhận xét chỉnh sửa* Dặn Dò: Về Nhà - Xem lại các tính chất của các phép tính (cộng,nhân..), - Xem lại thứ tự thực hiện phép tính dối với các biểu thức - Xem lại các dạng bài tập đã giải. - Xem cách sử dụng máy tính bài 81 sgk - BTVN : 104;105;107;108; SBT trang 15 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Toán lớp 6_ Tiết 16Tiết 16: LUYỆN TẬPA) MỤC TIÊU - HS biết áp dụng các tính chất của các phép tính cũng như các quy tắc thứ tự thực hiện phéptính. - Kĩ năng: Tính thành thạo các phép tính và tìm x cẩn thận, chính xác.B) Chuẩn bị * GV :Sgk, * HS: Sgk, bảng nhóm,máy tính bỏ túiC) Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng * Hoạt động 1:KTBC * Hoạt động 1HS1: Nêu thứ tự thực hiện phép tính đối HS nêu thứ tự thực hiện phép tínhvới biểu thức không có dấu ngoặc.Sửa bài 73c Sgk HS làm 73c 73) 39.213 + 87.39 c) = 39.(213 + 87) = 39 .300HS2: nêu thứ tự thực hiện phép tính đối = 117 000với biểu thức có dấu ngoặc HS nêu thứ tựSửa bài 73d sgk HS sửa bài 73 d) d) 80 - [ 130 - (12 - 4)2] = 80 - [ 130 - 82] = 80 - [130 - 64] = 80 - 66 = 14GV nhận xét chỉnh sửa cho điểm * Hoạt động 2 * Hoạt động 2 LUYỆN TẬPGV: Cho HS sửa bài 74 Sgk 74/ SgkGoi lần lượt 2HS lên bảng làm HS lên bảng làm a/ 541 + ( 218 - x ) = 735 218 - x = 735 - 541 218 - x = 194 x = 218 - 194 x = 24 b/ 5.(x + 35) = 515 x + 35 = 515 : 5 x + 35 = 103 x = 103 - 35 = 68GV nhận xét, chỉnh sửa HS lên bảng làmGọi 2HS sửa tiếp câu c,d c/ 96 - 3(x + 1) = 42 3(x + 1) = 96 - 42 = 54 x + 1 = 54 : 3 = 18 x = 17 d/ 12x - 33 = 32 . 33 12x - 33 = 35 = 243 12x = 243 + 33 = 276 x = 276 : 12 = 23Gv nhận xét, chình sửa * Hoạt động 3 * Hoạt động 3Cho HS làm nhóm bài 77 sgk 77) SgkLưu ý: Sử dụng các tính chất đã học nếucó thể để tính toán nhan hơnGọi đại diện 2 nhóm trình bày kết quả HS trình bày a/ 27 .75 + 25.27 - 150 = 27.(75 + 25) - 150 = 27 .100 - 150 = 2700 - 150 = 2550 b/12 : {390: [ 500 - (125 +35.7)]} = 12 : { 390 : [500 - (125 + 245)]} = 12 : { 390 : [ 500 - 370]} = 12 : { 390 :130}GV nhận xét chỉnh sửa = 12 :3 = 4 * Hoạt dộng 4 * Hoạt dộng 4Cho HS sửa bài 78 sgk 78)SgkGọi 1HS lên bảng trình bày HS trình bày 12000 − (1500.2 + 1800.3 + 1800.2 : 3) = 12000 − (3000 + 5400 + 1200) = 12000 − 9600 = 2400GV nhận xét chỉnh sửa* Dặn Dò: Về Nhà - Xem lại các tính chất của các phép tính (cộng,nhân..), - Xem lại thứ tự thực hiện phép tính dối với các biểu thức - Xem lại các dạng bài tập đã giải. - Xem cách sử dụng máy tính bài 81 sgk - BTVN : 104;105;107;108; SBT trang 15 ...
Tài liệu liên quan:
-
Hình thành hệ thống điều khiển trình tự xử lý các toán tử trong một biểu thức logic
50 trang 184 0 0 -
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ GIÁO TRÌNH
3 trang 172 0 0 -
Báo cáo thực hành Môn: Công nghệ vi sinh
15 trang 160 0 0 -
Tài liệu Bệnh Học Thực Hành: TĨNH MẠCH VIÊM TẮC
8 trang 127 0 0 -
217 trang 97 0 0
-
THIÊT KÊ CÔNG TRÌNH THEO LÝ THUYÊT NGAU NHIÊN VÀ PHÂN TÍCH ĐỘ TIN CẬY
113 trang 90 0 0 -
Giáo trình Tin Học: Tổng quan về công nghệ Ethernet
15 trang 78 0 0 -
Giáo trình quản trị chuỗi cung ứng trong môi trường kinh doanh
178 trang 67 0 0 -
GIÁO TRÌNH HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH
144 trang 57 0 0 -
55 trang 48 0 0