Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 27)

Giúp HS - Nhận biết 100 là số liền sau của 99 - Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100 - Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:NÔỊ DUNG A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) Đếm các số từ 1-100 B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1 phút ) 2. Nội dung: (SGK-145) a) Giới thiệu về số 100 - Bài 1: Điền số (5phút)CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV nêu yêu cầu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 27)TUẦN 27Tiết 1: TOÁN BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 (Tiết PPCT: 105)I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Nhận biết 100 là số liền sau của 99 - Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100 - Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNHA. Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) - GV nêu yêu cầu Đếm các số từ 1-100 - 2HS trả lờiB. Bài mới: - HS, GV nhận xét 1. Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp 2. Nội dung: (SGK-145) - HS nêu yêu cầu và làm bài a) Giới thiệu về số 100 - GV hướng dẫn HS đọc - Bài 1: Điền số (5phút) - GV hỏi: Số 100 là số có mấy chữ số? số 100 liền sau số nào? b) Giới thiệu bảng các số từ 1-100 - HS nêu yêu cầu, GV hướng dẫn cách điền số - Bài 2: Viết số còn thiếu vào ô - HS làm bài, đọc các số trong bảngtrống trong bảng (11phút) Nghỉ giữa giờ (5 phút) - GV hướng dẫn HS quan sát các hàng cột trong c) Giới thiệu một số đặc điểm của bảngbảng các số từ 1-100 - HS làm bài, nêu kết quả (5HS) - Bài 3: Trong các bảng các số ... - GV nhắc lại nội dung bài (11phút) - Nhận xét giờ học3. Củng cố dặn dò: (2 phút)Tiết 2: LUYỆN TOÁNBẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100 - Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 - Vận dụng kiến thức vào làm bài tậpII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH1. Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp2. Luyện tập: (VBT-37) - HS nêu yêu cầu a) Bài 1: Số (8phút) - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài, nêu kết quả (3HS) b) Bài 2: Viết số còn thiếu vào ô trống - HS nêu yêu cầutrong bảng các số từ 1 đến 100 (12 - GV hướng dẫn HS làm bàiphút) - HS làm bài, đọc lần lượt các số trong bảng - HS, GV nhận xét Nghỉ giữa giờ (5 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm bài - HS làm bài, nêu kết quả (5HS) c) Bài 3: Trong các bảng các số từ 1 - HS, GV nhận xétđến 100 (12 phút) }- GV củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học3. Củng cố dặn dò: (2 phút)Tiết 3: THỦ CÔNG CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết PPCT: 27)I. MỤC TIÊU: - HS biết kẻ cắt và dán hình vuông - Cắt dán hình vuông theo 2 cách - Giáo dục HS tính kiên trì, óc sáng tạoII. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Hình vuông mẫu bằng giấy - Bút chì, thước kẻ, giấy thủ côngIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUNỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNHA. Kiểm tra bài cũ: (5phút) - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. Kiểm tra đồ dùng của HS - GV nhận xét đánh giáB. Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp 1. Giới thiệu bài: (1 phút) - HS quan sát hình mẫu, lấy giấy màu tuỳ ý 2. Nội dung - GV nhắc lại cách kẻ, cắt dán hình vuông a) HS thực hành (14 phút) - HS thực hành - GV quan sát, giúp đỡ HS Nghỉ giữa giờ (5phút) - GV chấm các sản phẩm, nhận xét b) Đánh giá sản phẩm (8phút) - GV chọn một số bài đẹp để tuyên dương - GV nhắc lại nội dung bài3. Củng cố dặn dò: (2phút) - Nhận xét giờ học Tiết 4: ĐẠO ĐỨCCẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết PPCT: 27)I. MỤC TIÊU: - HS biết chào hỏi, cảm ơn xin lỗi mọi người - HS có thái độ: + Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp + Quí trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗiII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNHA. Kiểm tra bài cũ: (3phút) - GV nêu câu hỏi Khi nào cần nói lời cảm ơn?Khi - HS trả lờinào cần nói lời xin lỗi? - HS, GV nhận xétB. Bài mới - 1. Giới thiệu bài: (1 phút) - GV giới thiệu trực tiếp bài học. 2. Các hoạt động: - HS nêu yêu cầu a) Hoạt động 1: (8 phút) - GV chia lớp thành 4 nhóm, HS làm bài theo nhóm Bài tập 3: Đánh dấu + vào ô - Đại diện các nhóm nêu cách ứng xử trong từngtrống trước cách ứng xử phù hợp tình huống - Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV kết luận - GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 2 nhị hoa Nghỉ giữa giờ (5phút) (1 nhị cảm ơn, 1 nhị xin lỗi) các cánh hoa có ghi các tình huống cảm ơn, xin lỗi b) Hoạt động 2. (10 phút) - Các nhóm ghép hoa, trình bày sản phẩm Bài tập 5: Chơi ghép hoa - HS, GVnhận xét chốt lại các tình huống cảm ơn, xin lỗi - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài c) Hoạt động 3: (6phút) - HS làm bài, nêu kết quả Bài tập 6: Điền từ thích hợp vào - HS nhận xétchỗ trống ...