Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực ở Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật

Mục đích nghiên cứu Hệ thống hóa cơ sở lí luận về quản lý ĐNGV dựa vào năng lực, tổ chức đánh giá thực trạng quản lý ĐNGV dựa vào năng lực ở một số Trường Cao đẳng VHNT, đề xuất biện pháp quản lý ĐNGV dựa vào năng lực ở Trường Cao đẳng VHNT nhằm nâng cao mức độ đáp ứng của ĐNGV với yêu cầu ngày càng cao trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành VHNT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực ở Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật 1 MỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài Đổimớiquảnlýgiáodụcđạihọc(GDĐH)làmộttrongnhữngnộidungvàgiảiphápcủaĐề ánđổimớiGDĐHViệtNamgiaiđoạn20062020.Theođó,quảnlýGDĐHtheohướngtăngquyềntựchủ,nângcaotráchnhiệmxãhộivàthúc đẩynănglựccạnhtranhcủatừngtrường đạihọc(ĐH)cũngnhư toànbộ hệthống;phânđịnhrõchứcnăng,nhiệmvụ quảnlýNhànướcvề giáodục,đồngthờiđổimớiquảnlý ở cấptrườngtheohướng:TrườngĐHđượcquyềntự chủvề đàotạo,nghiêncứukhoahọc(NCKH),tổ chức,nhânsự,tàichính,hợptác quốctế;tậptrungphầnlớnthẩmquyềnraquyếtđịnhchocấptrườngnhằmnângcaotráchnhiệmxãhộicủatrườngĐH.ThủtướngChínhphủbanhànhQuyếtđịnhsố 711/QĐTTgphêduyệt “Chiếnlượcpháttriểngiáodục20112020” (2012)[27];Nghị quyếtsố 14/2005/NQCPvề “ Đổimớicơ bảnvàtoàndiệngiáodục đạihọcởViệtNamgiaiđoạn20062020”(2005)[29]vàĐềánđổimớigiáodụcđạihọcViệtNamgiaiđoạn20062020củaBộ Giáodụcvàđàotạo(2005)[12].NhữngđổimớinàynhằmkhắcphụcnhữnghạnchếtrongquảnlýGDĐHtheocơchếtậptrung,baocấptrướcđây.Cơchếquảnlýtậptrung,baocấpmộtthờigian dàiởnướctakhiếncáctrườngĐH,caođẳng(CĐ)hiệnnayvẫnchịuảnhhưởngcủaquảnlý hànhchínhnhânsự trongmọihoạt độngquảnlý, điềuhànhnhàtrường. Hoạtđộngvănhóa,nghệthuậtluônlàlĩnhvựcđượcĐảng,Nhànướcvàxãhộitaquantâm.Nghị quyếtHộinghị lầnthứ chínBanchấphànhtrung ươngĐảngKhóaXIvề Xâydựngvàpháttriểnvănhóa,conngườiViệtNamđápứngyêucầupháttriểnbềnvữngđấtnướcđãxácđịnh: “Xâydựngchiếnlượcphát triểnđộingũcánbộvănhóa.Coitrọngquyhoạch,đàotạo,bồidưỡng,bốtrícán bộ lãnh đạo,quảnlývănhóa,cánbộ làmcôngtáckhoahọc,chuyêngia đầu ngành,cánbộ ở cơ sở.QuantâmxâydựngcáctrườngVănhóa,Nghệ thuật,tạo chuyểnbiếncơ bảnvềchấtlượngvàquymôđàotạo.Hìnhthànhmộtsố cơ sở đàotạođạihọc,trênđạihọctrọngđiểm,đạtchuẩnkhuvựcvàquốctế”(2014) QuảnlýĐNGVtrongcácTrườngCaođẳngVHNThiệnnaynhìnchungvẫntheochếđộquảnlýhànhchínhtậptrung,baocấpcuađâtn ̉ ́ ươc.B ́ ốicảnhđổimớiquảnlýgiáodục(QLGD)ĐHhiệnnayđặtracacyêuc ́ ầuphảiđổimớiquảnlýĐNGVđể đap ́ ưngphùh ́ ợpvớimụctiêu,yêucâuc ̀ ủagiaiđoạnđổimớivàhội nhậpquốctế.Đãcómộtsốcôngtrìnhnghiêncứu(luậnán,đềtài)đượcthựchiệntheonhữngtiếpcậnmớinhưquảnlýđàotạotheotiếpcậnchấtlượngtổngthể, quảnlýđàotạohayquảnlýĐNGVtheotiếpcậnchuẩnhóa,quảnlýchươngtrình 2đàotạotheotiếpcậnđảmbảochấtlượng,quảnlýchấtlượngnhàtrườngtheotiếpcậnISO,quảnlýnhàtrườngtheotiếpcậnvănhóatổ chức...Songcònthiếucáccôngtrìnhnghiêncứumộtcáchhệthống,toàndiệnvềquảnlýĐNGVdựavàonănglựcởcácTrườngCaođẳngVHNT. Vớicáclídotrên,đềtài:“Quảnlýđộingũgiảngviêndựavàonănglựcở TrườngCaođẳngVănhoáNghệ thuậtđượclựachọnđể nghiêncứuluậnántiếnsĩQLGDnhằmgópphầnlàmsángtỏquanniệmkhoahọcvàcáchthứcquản lýĐNGVdựavàonănglựctronggiáodụcnóichungvàcácTrườngCaođẳngVHNTnóiriêng.2.Mụcđíchnghiêncứu Hệ thốnghóacơ sở líluậnvề quảnlýĐNGVdựavàonănglực,tổ chứcđánhgiáthựctrạngquảnlýĐNGVdựavàonănglựcở mộtsốTrườngCaođẳngVHNT,đề xuấtbiệnphápquảnlýĐNGVdựavàonănglực ở TrườngCaođẳng VHNTnhằmnângcaomứcđộ đáp ứngcủaĐNGVvớiyêucầungàycàngcaotrongviệcchuẩnbịnguồnnhânlựcchấtlượngcaochongànhVHNT.3.Kháchthểvàđốitượngnghiêncứu3.1.Kháchthểnghiêncứu ĐộingũgiảngviênTrườngCaođẳngVănhóaNghệthuật3.2.Đốitượngnghiêncứu Quảnlýđộingũgiảngviên ở TrườngCaođẳngVănhóaNghệ thuậtdựavàonănglực.4.Giảthuyếtkhoahọc Trongnhữngnămqua,cácTrườngCaođẳngVHNTđãquantâmpháttriển ĐNGV.NhưngđứngtrướcyêucầuchuẩnhóađộingũvànângcaochấtlượngđàotạothìĐNGVcácTrườngCaođẳngVHNTcònbộclộnhiềubấtcập.Nếutriển khaiđồngbộ cácbiệnphápquảnlýtừ việctổ chứckhungnănglựcnghề nghiệp GVlàmcơ sở để quyhoạchvàtổ chứcđàotạo,bồidưỡng,đánhgiáGVvàxâydựngchínhsáchtạođộnglựcchoGVcác TrườngCaođẳngVHNTthì quảnlýĐNGVdựavàonănglực ởTrườngCaođẳngVHNTlàcáchtiếpcậnquảnlýthểhiệnsựđápứngđốivớinhữngthayđổivềhiệuquảvàvănhóatổchứctrongbối cảnhhiệnnay.5.Nhiệmvụnghiêncứu HệthốnghóacơsởlíluậnvềquảnlýđộingũgiảngviêndựavàonănglựcởTrườngCaođẳngVănhóaNghệthuật. Khảosátvàđánhgiáthựctrạngquảnlýđộingũgiảngviêndựavàonăng lựcởcácTrườngCaođẳngVănhóaNghệthuật. Đề xuấtcác biện phaṕ quảnlýđộingũgiảngviêndựavàonănglực ởTrườngCaođẳngVănhóaNghệthuật. 3 Tổchứckhảonghiệmcácbiệnphápđãđềxuấtvàthửnghiệmtínhkhảthicủamộtbiệnpháp.6.Câuhỏinghiêncứu ĐặcthùcủaĐNGVvàquảnlýĐNGVở TrườngCaođẳngVănhóaNghệthuậtlàgì? QuảnlýĐNGVdựavàonănglựcởTrườngCaođẳngVănhóaNghệthuật cóýnghĩa,tầmquantrọngnhư thế nàođốivớisự pháttriểnbềnvữngvàhiệuquảcủanhàtrường? Độingũgiảngviên ở TrườngCaođẳ ...