Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý kinh tế: Quản lý của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đối với tài sản công trong các trường đại học thể dục thể thao ở Việt Nam

Luận án "Quản lý của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đối với tài sản công trong các trường đại học thể dục thể thao ở Việt Nam" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý tài sản công của các trường đại học TDTT, Phân tích, đánh giá thực trạng quản lý của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đối với tài sản công trong các trường đại học TDTT ở Việt Nam và giải pháp hoàn thiện quản lý của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đối với tài sản công trong các trường đại học TDTT ở Việt Nam trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý kinh tế: Quản lý của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đối với tài sản công trong các trường đại học thể dục thể thao ở Việt Nam HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH NGUYỄN VĂN TUẤNQUẢN LÝ CỦA BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH ĐỐI VỚI TÀI SẢN CÔNG TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO Ở VIỆT NAM TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ M s : HÀ NỘI - 2023 CÔNG TRÌNH ĐƢỢC HOÀN THÀNH TẠI HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINHNgười hướng dẫn khoa học: PGS, TS TRỊNH THỊ ÁI HOA Phản biện 1: .................................................................. Phản biện 2: .................................................................. Phản biện 3: .................................................................. Luận án sẽ được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận án, họp tại Học viện Chính trị qu c gia Hồ Chí Minh Vào hồi ..... giờ ....., ngày ..... tháng ..... năm 202..Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin thư viện - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh DANH MỤC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ1. Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng một số công trình TDTT của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh - 2015.2. Lựa chọn định mức đánh giá hiệu quả sử dụng một số công trình TDTT của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh - 2015.3. Quản lý tài sản công tại Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh hiện nay - 2016.4. Đánh giá hiệu quả sử dụng các công trình thể dục thể thao của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh hiện nay - 2016.5. Đề xuất phát triển dịch vụ thể dục thể thao quần chúng đáp ứng nhu cầu xã hội - 2019.6. Một số kinh nghiệm và sự vận dụng của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về quản lý tài sản công tại các trường đại học thể dục thể thao ở nước ta hiện nay - 2022.7. Thực trạng và giải pháp hoàn thiện quản lý tài sản công gắn liền với đất trong các trường đại học thể dục thể thao ở nước ta hiện nay - 2022. 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Ở mỗi quốc gia, tài sản công có vai trò hết sức quan trọng trong quátrình xuất và quản lý xã hội, việc quản lý tốt tài sản công được coi là mộttiêu chuẩn để đánh giá chất lượng quản lý của quốc gia đó. Nền kinh tếViệt nam đang từng bước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa vìmục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”. Vìvậy, tài sản công là vốn liếng nhằm phát triển kinh tế, tạo tiền đề vữngchắc cho kinh tế nhà nước giữ vai trò trọng yếu, góp phần nâng cao đờisống nhân dân để hiện thực hoá những mục tiêu đặt ra. Dù không tham giatrực tiếp vào sản xuất nhưng tài sản công có ý nghĩa quan trọng cho sựphát triển của nền kinh tế. Với các trường đại học công lập tài sản công là một yếu tố có vai tròquyết định trong thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao. Hiện nay trongcả nước có năm trường đại học thể dục thể thao và gần 60 khoa giáo dụcthể chất của các trường đại học có đào tạo cử nhân giáo dục thể chất.Trong đó có ba trường đại học chuyên ngành đào tạo thể dục thể thao, đàotạo đến các môn thể thao chuyên ngành, là các đơn vị sự nghiệp công lậptrực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch gồm: Trường Đại học TDTTBắc Ninh, Trường Đại học TDTT Đà Nẵng và Trường Đại học TDTTThành phố Hồ Chí Minh. Với khối ba trường đại học đào tạo chuyênngành thể dục thể thao, tài sản công thông thường nhiều hơn so với cáctrường đại học cùng quy mô ở các ngành đào tạo khác khác cả về số lượngvà giá trị của tài sản; đặc biệt là sự phức tạp trong vấn đề quản lý, khaithác hiệu quả tài sản công của các trường trong quá trình thực hiện nhiệmvụ chính trị được giao. Với đặc thù đó, tài sản công có những vai trò cụ thểtrong hoạt động giáo dục, đào tạo của các trường, thể hiện trên các mặt cụthể như sau: Thứ nhất, Luận án đóng góp vào hệ thống lý thuyết hiện hành về Quảnlý của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đối với tài sản công trong cáctrường đại học thể dục thể thao ở Việt Nam. Theo đó, hệ thống lý thuyết 2của luận án bao gồm khái niệm, nội dung quản lý tài sản công được sửdụng trong các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập ở Việt Nam. Ngoài ra,luận án luận giải và làm rõ thêm một số vấn đề về cơ sở lý luận quản lý tàisản công được sử dụng trong các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập ởViệt Nam. Thứ hai, Khái quát, đúc rút kinh nghiệm thực tiễn về Quản lý của BộVăn hóa, Thể thao và Du lịch đối với tài sản công trong các trường đại họcthể dục thể thao ở Việt Nam. Phân tích, đánh giá và rút ra được một sốthành công, hạn chế trong quản lý của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịchđối với tài sản công được sử dụng trong các trường đại học TDTT ở ViệtNam. Thứ ba, Đề xuất phương hướng và ...