![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Y học cổ truyền: Đánh giá thực trạng và hiệu quả can thiệp y học cổ truyền tại tuyến xã ở 3 tỉnh Miền Trung
Số trang: 27
Loại file: docx
Dung lượng: 513.63 KB
Lượt xem: 2
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài đã cung cấp những dữ liệu khoa học mang tính cập nhật và chính xác về thực trạng nguồn lực dành cho hoạt động YHCT và tình hình sử dụng YHCT tại TYT xã và hộ gia đình tại 27 xã thuộc 9 huyện của ba tỉnh Hà Tĩnh, Thừa Thiên Huế và Bình Định giai đoạn 2010 - 2012, làm cơ sở khoa học và thực tiễn cho ngành y tế các địa phương nói trên xây dựng kế hoạch phát triển YHCT tại tuyến xã.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Y học cổ truyền: Đánh giá thực trạng và hiệu quả can thiệp y học cổ truyền tại tuyến xã ở 3 tỉnh Miền Trung1 ĐẶTVẤNĐỀ Trongchiếnlượcyhọccổtruyền(YHCT)khuvựcTâyTháiBìnhDương20112020,Tổchứcytếthếgiới(WHO)khẳngđịnhrằngviệcsửdụngcácliệuphápYHCTantoàn,hiệuquả,chấtlượngcaocóthể gópphầnquan trọngvàocôngtácchămsócsứckhỏe(CSSK)chomỗicánhânvàquốcgia thúcđẩycôngbằngytế.Đólàmộthìnhthứcchămsócsứckhỏebanđầu (CSSKBĐ)quantrọng,làmgiatăngtínhsẵncóvàgiáthànhhợplýcủadịchvụytế.ỞViệtNam,trongnhữngnămquacáctrạmytếxã,phườngđãtích cựctriểnkhaicáchoạtđộngkhámchữabệnh,trongđócókhámchữabệnh bằngYHCT,kếthợpYHCTvớiyhọchiệnđạigópphầnkhôngnhỏvàosựnghiệpchămsócvàbảovệsứckhỏenhândân, phầnnàogiảmbớtsựquátảicủacáccơ sở ytếtuyếntrên,tiếtkiệmchiphíchocảcơ sở ytếvàngườibệnh.TuynhiênviệcpháttriểnYHCTtạituyếnxãtrongcả nướcnóichungvàcáctỉnhmiềnTrungcòngặpkhôngítkhókhănchínhvìvậy tỷ lệ khámchữabệnhbằngYHCTtạituyếnxãcònthấp,cáchoạtđộngYHCTchưa thựcsựpháthuyhiệuquảtrongCSSKBĐ.Đểcóđượccácmôhìnhvềytếphùhợpđáp ứngvớinhucầuđượcbảovệ vàchămsócsứckhỏecủanhân ̣ ̣dân,mătkhacnhămphathuymôttrongnh ́ ̀ ́ ưngnetđăcthuvàth ̃ ́ ̣ ̀ ế mạnhcuả YHCTtrongchămsócsứckhỏecộngđồng,nhữngnghiêncứuđánhgiávềthựctrạngvàtìmracácgiảiphápcanthiêpth ̣ ửnghiêmv ̣ ềsửdụngYHCTtaị tuyếnxãlàviệclàmhếtsứccầnthiết.Chinhvivây,chúngtôich ́ ̀ ̣ ọn03tỉnhmiềnTrunglàHàTĩnh,ThừaThiênHuế vàBìnhĐịnhđể tiếnhànhnghiêncứuđề tài“Đánhgiáthựctrạngvàhiệuquả canthiệpyhọccổ truyền tạituyếnxãở3tỉnhMiềnTrung”đượcthựchiệnvớicácmụctiêusau:1. Đánhgiáthựctrạngnguồnlực,hoạtđộngvàsửdịchvụYHCTtại27xã nghiêncứutừnăm20102012.2. ĐánhgiáhiệuquảcanthiệpcảithiệnsửdụngYHCTtạitrạmytếxã vàhộgiađìnhtừnăm20122014.Nhữngđónggópmớicủaluậnán: Đềtàiđãcungcấpnhữngdữliệukhoahọcmangtínhcậpnhậtvàchínhxác vềthựctrạngnguồnlựcdànhchohoạtđộngYHCTvàtìnhhìnhsửdụngYHCT tạiTYTxãvàhộ giađìnhtại27xãthuộc9huyệncủabatỉnhHàTĩnh,Thừa ThiênHuếvàBìnhĐịnhgiaiđoạn20102012,làmcơsởkhoahọcvàthựctiễnchongànhytếcácđịaphươngnóitrênxâydựngkếhoạchpháttriểnYHCTtạituyếnxã. Bướcđầutiếnhànhcácbiệnphápcanthiệpvề sử dụngYHCTđốivới2trạmytếxãvàhộgiađìnhcủa03xãthuộc03tỉnhnghiêncứu,saucanthiệp đãcảithiệnvềcơsởvậtchất,nhânlựcYHCTvàtỷlệsửdụngYHCTtrongchămsócsứckhỏenhândântạitrạmytếxãvàtạicộngđồnggópphầnthựchiệntốttiêuchíquốcgiavềytếxãtạiđịaphương. Kếtquảnghiêncứucógiátrịkhoahọcvàthựctiễnđểcáccơquảnquảnlýnhànướcvề ytế vàtrạmytế xãthamkhảotrongviệccanthiệpnhằm tăngcườngsử dụngYHCTtrongchămsócsứckhỏenhândân.Căncứ vàocáckếtquảnghiêncứuđãgiúpcơquanquảnlýnhànướcvề ytếxâydựngvàbanhànhđượccácvănbảnvàcáctàiliệuchuyênmônvềYHCTphùhợp vớithựctiễn,gópphầnthựchiệncácmụctiêucủaKếhoạchhànhđộngcủa Chínhphủvềpháttriểny,dượccổtruyềnViệtNamđếnnăm2020. *Bốcụcluậnán:Luậnángồm153trangbaogồm:Đặtvấnđề:2trang;Chương1.Tổngquan:39 trang;Chương2. Đốitượngvà phươngpháp nghiêncứu:24trang;Chương3.Kếtquả nghiêncứu:50trang;Chương4. Bànluận:35trang;Kếtluận:3trangvàkiếnnghị:1trang.Luậnángồm:50bảng,9biểuđồvà5sơđồ.Tàiliệuthamkhảo:119tàiliệu(84tàiliệutiếng Việt,31tàiliệutiếngAnh,04tàiliệutiếngTrung, có50tàiliệuđượccôngbốtrong5nămgầnđây). CHƯƠNG1.TỔNGQUAN1.1.VaitròquantrọngcủaYHCTtrongCSSK HiệnnayYHCTđãđượchơn120nướctrênthếgiới,kểcả cácnướcpháttriểnsửdụngđểchămsócsứckhỏenhândân.Vaitròvàhiệuquảcủayhọccổtruyềntrongchămsócsứckhỏenhândânngàycàngđượcnhiềunướcthừanhậnvàsửdụngrộngrãitrongphòngbệnh,chữabệnh,phụchồichứcnăng,nângcao sứckhỏe.Thang11năm2008,taiđaihôiYHCTtoanthêgi ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ơidoWHOtôch ́ ̉ ưctai ́ ̣ ́ ̃ ́ ̀ ̉ ́ ̉BăcKinhđatuyênbô:Trong50nămđâucuathêky21,YHCTcovaitroquantrong ́ ̀ ̣ ́ ̀ ́ ơicacntrongCSSKBĐnhâtlađôiv ́ ́ ươcđangphattriênvitinhhiêuquavaretiên ́ ́ ̉ ̀ ́ ̣ ̉ ̀ ̉ ̀ ̉cuanó .1.2.ThựctrạngcungứngdịchvụytếtạituyếnxãởViệtNam Theoniêngiámthốngkêytếnăm2011,cảnướccó11.730trạmytếvới49.470 giườngbệnhchiếm18,78%sovớitổngsốgiườngbệnhchung,trongđócó11.020trạmytếxã,phườngvà710trạmytếcácngành.TổngsốnhânlựccủaViệtNam là279.797người,trongđónhânlựctạituyếnxãlà67.999người,sốcánbộ tạituyếnxãcótrìnhđộbácsỹlà7.785người(chiếmtỷlệ11,4%).TrạmytếđãpháthuymộtcáchhiệuquảvàtươngđốitoàndiệncôngtácCSSKBĐvàcácchức năngnhiệmvụtheoquy ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Y học cổ truyền: Đánh giá thực trạng và hiệu quả can thiệp y học cổ truyền tại tuyến xã ở 3 tỉnh Miền Trung1 ĐẶTVẤNĐỀ Trongchiếnlượcyhọccổtruyền(YHCT)khuvựcTâyTháiBìnhDương20112020,Tổchứcytếthếgiới(WHO)khẳngđịnhrằngviệcsửdụngcácliệuphápYHCTantoàn,hiệuquả,chấtlượngcaocóthể gópphầnquan trọngvàocôngtácchămsócsứckhỏe(CSSK)chomỗicánhânvàquốcgia thúcđẩycôngbằngytế.Đólàmộthìnhthứcchămsócsứckhỏebanđầu (CSSKBĐ)quantrọng,làmgiatăngtínhsẵncóvàgiáthànhhợplýcủadịchvụytế.ỞViệtNam,trongnhữngnămquacáctrạmytếxã,phườngđãtích cựctriểnkhaicáchoạtđộngkhámchữabệnh,trongđócókhámchữabệnh bằngYHCT,kếthợpYHCTvớiyhọchiệnđạigópphầnkhôngnhỏvàosựnghiệpchămsócvàbảovệsứckhỏenhândân, phầnnàogiảmbớtsựquátảicủacáccơ sở ytếtuyếntrên,tiếtkiệmchiphíchocảcơ sở ytếvàngườibệnh.TuynhiênviệcpháttriểnYHCTtạituyếnxãtrongcả nướcnóichungvàcáctỉnhmiềnTrungcòngặpkhôngítkhókhănchínhvìvậy tỷ lệ khámchữabệnhbằngYHCTtạituyếnxãcònthấp,cáchoạtđộngYHCTchưa thựcsựpháthuyhiệuquảtrongCSSKBĐ.Đểcóđượccácmôhìnhvềytếphùhợpđáp ứngvớinhucầuđượcbảovệ vàchămsócsứckhỏecủanhân ̣ ̣dân,mătkhacnhămphathuymôttrongnh ́ ̀ ́ ưngnetđăcthuvàth ̃ ́ ̣ ̀ ế mạnhcuả YHCTtrongchămsócsứckhỏecộngđồng,nhữngnghiêncứuđánhgiávềthựctrạngvàtìmracácgiảiphápcanthiêpth ̣ ửnghiêmv ̣ ềsửdụngYHCTtaị tuyếnxãlàviệclàmhếtsứccầnthiết.Chinhvivây,chúngtôich ́ ̀ ̣ ọn03tỉnhmiềnTrunglàHàTĩnh,ThừaThiênHuế vàBìnhĐịnhđể tiếnhànhnghiêncứuđề tài“Đánhgiáthựctrạngvàhiệuquả canthiệpyhọccổ truyền tạituyếnxãở3tỉnhMiềnTrung”đượcthựchiệnvớicácmụctiêusau:1. Đánhgiáthựctrạngnguồnlực,hoạtđộngvàsửdịchvụYHCTtại27xã nghiêncứutừnăm20102012.2. ĐánhgiáhiệuquảcanthiệpcảithiệnsửdụngYHCTtạitrạmytếxã vàhộgiađìnhtừnăm20122014.Nhữngđónggópmớicủaluậnán: Đềtàiđãcungcấpnhữngdữliệukhoahọcmangtínhcậpnhậtvàchínhxác vềthựctrạngnguồnlựcdànhchohoạtđộngYHCTvàtìnhhìnhsửdụngYHCT tạiTYTxãvàhộ giađìnhtại27xãthuộc9huyệncủabatỉnhHàTĩnh,Thừa ThiênHuếvàBìnhĐịnhgiaiđoạn20102012,làmcơsởkhoahọcvàthựctiễnchongànhytếcácđịaphươngnóitrênxâydựngkếhoạchpháttriểnYHCTtạituyếnxã. Bướcđầutiếnhànhcácbiệnphápcanthiệpvề sử dụngYHCTđốivới2trạmytếxãvàhộgiađìnhcủa03xãthuộc03tỉnhnghiêncứu,saucanthiệp đãcảithiệnvềcơsởvậtchất,nhânlựcYHCTvàtỷlệsửdụngYHCTtrongchămsócsứckhỏenhândântạitrạmytếxãvàtạicộngđồnggópphầnthựchiệntốttiêuchíquốcgiavềytếxãtạiđịaphương. Kếtquảnghiêncứucógiátrịkhoahọcvàthựctiễnđểcáccơquảnquảnlýnhànướcvề ytế vàtrạmytế xãthamkhảotrongviệccanthiệpnhằm tăngcườngsử dụngYHCTtrongchămsócsứckhỏenhândân.Căncứ vàocáckếtquảnghiêncứuđãgiúpcơquanquảnlýnhànướcvề ytếxâydựngvàbanhànhđượccácvănbảnvàcáctàiliệuchuyênmônvềYHCTphùhợp vớithựctiễn,gópphầnthựchiệncácmụctiêucủaKếhoạchhànhđộngcủa Chínhphủvềpháttriểny,dượccổtruyềnViệtNamđếnnăm2020. *Bốcụcluậnán:Luậnángồm153trangbaogồm:Đặtvấnđề:2trang;Chương1.Tổngquan:39 trang;Chương2. Đốitượngvà phươngpháp nghiêncứu:24trang;Chương3.Kếtquả nghiêncứu:50trang;Chương4. Bànluận:35trang;Kếtluận:3trangvàkiếnnghị:1trang.Luậnángồm:50bảng,9biểuđồvà5sơđồ.Tàiliệuthamkhảo:119tàiliệu(84tàiliệutiếng Việt,31tàiliệutiếngAnh,04tàiliệutiếngTrung, có50tàiliệuđượccôngbốtrong5nămgầnđây). CHƯƠNG1.TỔNGQUAN1.1.VaitròquantrọngcủaYHCTtrongCSSK HiệnnayYHCTđãđượchơn120nướctrênthếgiới,kểcả cácnướcpháttriểnsửdụngđểchămsócsứckhỏenhândân.Vaitròvàhiệuquảcủayhọccổtruyềntrongchămsócsứckhỏenhândânngàycàngđượcnhiềunướcthừanhậnvàsửdụngrộngrãitrongphòngbệnh,chữabệnh,phụchồichứcnăng,nângcao sứckhỏe.Thang11năm2008,taiđaihôiYHCTtoanthêgi ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ơidoWHOtôch ́ ̉ ưctai ́ ̣ ́ ̃ ́ ̀ ̉ ́ ̉BăcKinhđatuyênbô:Trong50nămđâucuathêky21,YHCTcovaitroquantrong ́ ̀ ̣ ́ ̀ ́ ơicacntrongCSSKBĐnhâtlađôiv ́ ́ ươcđangphattriênvitinhhiêuquavaretiên ́ ́ ̉ ̀ ́ ̣ ̉ ̀ ̉ ̀ ̉cuanó .1.2.ThựctrạngcungứngdịchvụytếtạituyếnxãởViệtNam Theoniêngiámthốngkêytếnăm2011,cảnướccó11.730trạmytếvới49.470 giườngbệnhchiếm18,78%sovớitổngsốgiườngbệnhchung,trongđócó11.020trạmytếxã,phườngvà710trạmytếcácngành.TổngsốnhânlựccủaViệtNam là279.797người,trongđónhânlựctạituyếnxãlà67.999người,sốcánbộ tạituyếnxãcótrìnhđộbácsỹlà7.785người(chiếmtỷlệ11,4%).TrạmytếđãpháthuymộtcáchhiệuquảvàtươngđốitoàndiệncôngtácCSSKBĐvàcácchức năngnhiệmvụtheoquy ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án Tiến sĩ Y học Hiệu quả can thiệp y học cổ truyền Can thiệp y học cổ truyền Y học cổ truyềnTài liệu liên quan:
-
thường thức bảo vệ sức khỏe mùa đông: phần 1 - nxb quân đội nhân dân
111 trang 286 0 0 -
Phương pháp lọc màng bụng cho những người bệnh suy thận
6 trang 237 0 0 -
27 trang 208 0 0
-
6 trang 191 0 0
-
120 trang 176 0 0
-
HƯỚNG DẪN ĐIÊU KHẮC RĂNG (THEO TOOTH CARVING MANUAL / LINEK HENRY
48 trang 174 0 0 -
Đề tài tiểu luận: Tổng quan về cây thuốc có tác dụng hỗ trợ điều trị ho
83 trang 167 0 0 -
Tài liệu học tập Bệnh học nội khoa Y học cổ truyền
1503 trang 155 5 0 -
trang 138 0 0
-
Tài liệu Bệnh Học Thực Hành: TĨNH MẠCH VIÊM TẮC
8 trang 127 0 0