Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng kết hợp thí nghiệm thực và thí nghiệm mô phỏng trong dạy học phần 'Quang hình học' Vật lí 11 Trung học phổ thông

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn này nhằm đề xuất quy trình kết hợp thí nghiệm thực và thí nghiệm mô phỏng trong hoạt động dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 THPT. Mời các bạn cùng tham khảo luận văn để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng kết hợp thí nghiệm thực và thí nghiệm mô phỏng trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lí 11 Trung học phổ thông BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ----- ----- ĐINH AN SƠN SÖÛ DUÏNG KEÁT HÔÏP THÍ THÖÏC VAØ THÍ NGHIEÄM MOÂ PHOÛNG TRONG DAÏY HOÏCPHAÀN QUANG HÌNH HOÏC VAÄT LYÙ 11 - TRUNG HOÏC PHOÅ THOÂNG Demo Version - Select.Pdf SDK Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. LÊ VĂN GIÁO HUẾ, 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu củariêng tôi, các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luậnvăn này là trung thực, chưa từng công bố trong bất kì mộtcông trình nào khác. Tác giả Đinh An Sơn Demo Version - Select.Pdf SDK ii Lời Cảm Ơn Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng đào tạo sauđại học, Ban chủ nghiệm, quý Thầy, Cô giáo khoa Vật Lý trường Đại họcSư phạm Huế, quý Thầy, Cô giáo trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ trong suốtquá trình học tập và nghiên cứu. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, quý Thầy, Cô giáotổ Vật lý trường THPT Vĩnh Long, trường THPT Trưng Vươngthành phố Vĩnh Long cùng các đồng nghiệp đã nhiệt tình giúp đỡ, trao đổi,đóng góp ý kiến Demo và tạo điều kiện Version thuận lợi choSDK - Select.Pdf tác giả trong quá trình nghiên cứuvà thực hiện đề tài. Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy hướng dẫn -PGS.TS. Lê Văn Giáo - người đã trực tiếp hướng dẫn khoa học cho tácgiả trong suốt quá trình thực hiện và hoàn chỉnh luận văn. Cuối cùng, tác giả bày tỏ lòng biết ơn đối với gia đình và bạn bèđã giúpđỡ, động viên tác giả hoàn thành luận văn này. Huế, tháng 04 năm 2014 Tác giả iii MỤC LỤC TrangTrang phụ bìa ............................................................................................................. iLời cam đoan ............................................................................................................. iiLời cảm ơn ............................................................................................................... iiiMục lục .......................................................................................................................1Bảng danh mục bảng – biểu đồ – đồ thị ......................................................................4Bảng ghi chú các chữ viết tắt ......................................................................................5MỞ ĐẦU .....................................................................................................................6 1. Lí do chọn đề tài ..................................................................................................6 2. Mục tiêu nghiên cứu ............................................................................................7 3. Giả thuyết khoa học .............................................................................................7 4. Nhiệm vụ nghiên cứu ..........................................................................................8 5. Đối tượng nghiên cứu ..........................................................................................8 6. Phạm vi nghiên cứu .............................................................................................8 8. Phương pháp nghiên cứu .....................................................................................9 9. Cấu trúc luận văn ...............................................................................................10 Demo Version - Select.Pdf SDKNỘI DUNG ...............................................................................................................11Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KẾT HỢP THÍNGHIỆM THỰC VÀ THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ỞTRƯỜNG PHỔ THÔNG ..........................................................................................11 1.1. Hoạt động dạy học vật lý ................................................................................11 1.1.1. Cơ sở tâm lí của hoạt động nhậ ...