Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học chương 'Sóng ánh sáng' Vật lí 12 trung học phổ thông theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của Internet

Luận văn tiến hành xây dựng quy trình tổ chức dạy học chương “Sóng ánh sáng” Vật lý 12 THPT theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của Internet.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học chương “Sóng ánh sáng” Vật lí 12 trung học phổ thông theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của Internet ĐẠI HỌC HUẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THU SƢƠNGTỔ CHỨC DẠY HỌC CHƢƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG”VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƢỚNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET Demo Version - Select.Pdf SDK Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Vật lý Mã số: 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƢỚNG NGHIÊN CỨU NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. LÊ CÔNG TRIÊM TS. QUÁCH NGUYỄN BẢO NGUYÊN Thừa Thiên Huế, năm 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu và kếtquả nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực, được các đồng tác giả cho phép sửdụng và chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác Họ và tên tác giả Nguyễn Thị Thu Sương Demo Version - Select.Pdf SDK ii LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đào tạosau đại học, Ban Chủ nhiệm, quý Thầy, Cô giáo khoa Vật lý trường Đạihọc Sư phạm Huế và quý Thầy, Cô giáo trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ tácgiả trong suốt quá trình học tập. Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành và sâu sắcnhất đến thầy giáo Lê Công Triêm, thầy giáo Quách Nguyễn BảoNguyên đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ trong suốt quá trình thựchiện luận văn. Tác giả xin chân thành cảm ơn sự nhiệt tình giúp đỡ của Bangiám hiệu và quý thầy cô trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, tỉnhPhú Yên đã tạo mọi điều kiện thuận lợi trong suốt thời gian thựcnghiệm sư phạm. Demo Version - Select.Pdf SDK Tác giả cũng xin chân thành cảm ơn các anh chị và các bạn họcviên lớp LL&PPDH môn Vật lý khóa 26 đã giúp đỡ, đóng góp nhiều ýkiến quý báu trong suốt thời gian thực hiện luận văn. Cuối cùng, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn đối với gia đình, ngườithân và bạn bè đã giúp đỡ, động viên tác giả hoàn thành luận văn này. Huế, tháng 09 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thu Sương iii MỤC LỤCTRANG PHỤ BÌA .......................................................................................................iLỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... iiLỜI CẢM ƠN ........................................................................................................... iiiMỤC LỤC ..................................................................................................................ivDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ...................................................................... viiDANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ VÀ HÌNH VẼ ............................ viiiMỞ ĐẦU .....................................................................................................................11. Lý do chọn đề tài .....................................................................................................12. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ......................................................................................33. Mục tiêu đề tài .........................................................................................................44. Giả thuyết khoa học................................................................................................45. Nhiệm vụ nghiên cứu ..............................................................................................56. Đối tượng nghiên cứu ..............................................................................................57. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................................58. Phương pháp nghiên cứu.........................................................................................59. Đóng góp của đề tài.................................................................................................6 Demo Version - Select.Pdf SDKNỘI DUNG .................................................................................................................7CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC BỒI DƢỠNGNĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ VỚI SỰHỖ TRỢ CỦA INTERN ...