Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp tạo việc làm cho các hộ tái định cư trên địa bàn Khu kinh tế Dung Quất

Đề tài "Giải pháp tạo việc làm cho các hộ tái định cư trên địa bàn Khu kinh tế Dung Quất" nghiên cứu đánh giá đúng thực trạng đời sống và việc làm của người dân tái định cư trong quá trình xây dựng và triển khai các dự án tái định cư của Khu Kinh tế Dung Quất nói chung, ở các điểm điều tra sâu nói riêng nhằm đề xuất các giải pháp tạo việc làm cho các hộ tái định cư trên địa bàn Khu Kinh tế Dung Quất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp tạo việc làm cho các hộ tái định cư trên địa bàn Khu kinh tế Dung Quất MỞĐẦU 1. Sựcầnthiếtcủađềtàinghiêncứu KhuKinhtế (KKT)DungQuấtđượcthànhlậptrêncơ sởKhuCôngnghiệp(KCN)DungQuất.Từkinhnghiệmnhữngviệcđãlàmđượcvàchưađượctrongnhữngnămqua,vấnđề làmchongườidânphảididờiđể đếnnhữngkhutáiđịnhcư (TĐC)có đượcđờisốngtốthơntrướcvẫnlàvấnđềvôcùngbứcthiết,nhất làvấnđềtạoviệclàmchobảnthânvàgiađìnhcủanhữnghộdân này. Vớilýdotrên,chúngtôichọn:GiảipháptạoviệclàmchocáchộtáiđịnhcưtrênđịabànKhukinhtếDungQuấtlàmđềtàiluậnvănthạcsỹkinhtế. 2.Tìnhhìnhnghiêncứu Trongnhữngnămgầnđây,cómộtsố tácgiả đề cậpđếnkhíacạnhmàđềtạinghiêncứuquantâm. 3.Mụcđíchnghiêncứucủađềtài Đánhgiáđúngthựctrạng đờisốngvàviệclàmcủangườidântáiđịnhcưtrongquátrìnhxâydựngvàtriểnkhaicácdự ántái địnhcưcủaKhuKinhtếDungQuấtnóichung,ởcácđiểmđiềutrasâunóiriêngnhằmđềxuấtcácgiảipháptạoviệclàmchocáchộtáiđịnhcưtrênđịabànKhuKinhtếDungQuất. 4.Đốitượngnghiêncứuvàphạmvinghiêncứu Đốitượngnghiêncứucủađềtàilàcácvấnđềliênquanđếngiảiquyết việclàm chonhữnghộ táiđịnhcư, baogồmviệcxâydựngvàtriểnkhaicácdựántáiđịnhcưvàcácdựánpháttriểnkinh tếxãhộikháccóliênquantrựctiếpđến việclàmvàthunhậpcủacáchộtáiđịnhcưtrênđịabànKhuKinhtếDungQuất. 5.Phươngphápnghiêncứu 5.1.Phươngphápnghiêncứuchung Trongquátrìnhtriểnkhainghiêncứuđề tài,chúngtôidùngphươngphápduyvậtbiệnchứngvàduyvậtlịchsửđểnhìnnhận,phântíchđánhgiácácvấnđề mộtcáchkhoahọcvàkháchquan. Đâycũnglàcơsởcủaphươngphápluậnđểvậndụngcácphương phápchuyênmônđượcchínhxáctrongquátrìnhnghiêncứucủađềtài. 5.2.Cácphươngphápcụthể Phươngphápchuyêngia:Phỏngvấnvàtraođổivớicácchuyêngiavềvấnđềviệclàmvàtạoviệclàm. Phươngpháp nghiêncứuđịnhlượng:Tổnghợp,đánhgiátrêncơ sở thôngtinđịnhlượng,dựathuthậptừ điềutrakhảosát mộtnhómhộTĐC(chọnmẫu). Điềutraxãhộihọc: + Lựachonđịabànđiềutra: Chọn ngẫunhiên200hộ táiđịnhcưở3/8điểmtáiđịnhcưtạiKhuKinhtếDungQuất. +Xácđịnhđốitượngđiềutra:Cáchộ điềutrathuộcnhóm hộphảididờitáiđịnhcư đếnnơiởmớitrênđịabànKhuKinhtếDungQuấtthôngquachọnmẫungẫunhiên. +Kíchthướcmẫuđiềutra:200hộ,lànhữnghộ táiđịnhcưthuộccácdựántrênđịabànKhuKinhtếDungQuất. +Phươngphápđiềutra:Phỏngvấnbằngphiếuđiềutra. +Phươngphápphântíchkếtquả điềutra:Số liệusaukhithu thậpđượctổnghợpvàxửlýthôngquaphầnmềmtínhtoánMicrosoft Excel. 6.Kếtcấucủađềtài: NgoàiphầnMở đầu,Kếtluận,MụclụcvàDanhmụctàiliệuthamkhảo,Đềtàiđượckếtcấuthành3chương: Chương1:Lýluậncơbảnvềtạoviệclàm. Chương2:Thựctrạngvề việclàmvàtạoviệclàmchocác hộtáiđịnhcưtrênđịabànKhuKinhtếDungQuất. Chương3:Nhữnggiảiphápchủyếunhằmtạoviệclàmcho cáchộtáiđịnhcưtrênđịabànKhuKinhtếDungQuất. CHƯƠNG1 LÝLUẬNCƠBẢNVỀTẠOVIỆCLÀM 1.1.Laođộngvàđặcđiểmcủalaođộng 1.1.1.Laođộng Có nhiều quan niệm khác nhau về lực lượng lao động,songnhìnchungđềuthốngnhấtvớiquanniệmcủaTổ chứcLao độngquốctế(ILO)nhưsau:Lựclượnglaođộnglàbộphậndân sốtrongđộtuổivàcókhảnănglaođộngđượcphápluậtquyđịnh, thựctếđanglàmviệcvànhữngngườithấtnghiệp. Ởnướcta,độtuổilaođộngđượcphápluậtquyđịnhlàđủtừ15dến60tuổiđốivớinamvà55tuổiđốivớinữ. 1.1.2.Đặcđiểmcủanguồnlựclaođộngnướcta Chấtlượngnguồnlaođộngthấp. Mộtbộ phậnkhálớnlựclượnglaođộngchưacóviệclàmhoặccóviệclàmchưathườngxuyên. Hầuhếtlựclượnglaođộnglàmviệctrongkhuvựcnông nghiệplạikhôngphânbốđồngđềugiữacácvùng. Thunhậpvàđờisốngcủangườilaođộngcònthấp. Nguồnlaođộngtăngnhanh. 1.1.3.Đặcđiểmcủalaođộngtáiđịnhcư TĐC làquátrìnhdidời,giảitỏavàbố trínơi ở mớicho mộtcộngđồngdâncư.Dođó,điềuthayđổiđầutiênđàotạođốivớicácđốitượngtáiđịnhcưlàsựthayđổivềchỗở. Việcthayđổichỗ ở dẫnđếnhàngloạtnhữngthay đổikháctrongcuộcsốngcủangườidânTĐCnhư:thayđổivềkinhtế(côngviệclàmăn,thunhập),thayđổivề giáodụcvàđàotạođốivớiconemhọ,thayđổivềcácquanhệxãhội. 1.2.Nộidungcơb ...