Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học thanh nhạc cho giọng nữ trung hệ Đại học Sư phạm Âm nhạc, trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Luận văn nghiên cứu các tài liệu liên quan đến đề tài, khảo sát chương trình dạy môn Thanh nhạc cho giọng nữ trung ngành Sư phạm Âm nhạc tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương và thống kê, phân tích đánh giá thực trạng việc học môn Thanh nhạc cho giọng nữ trung ngành Sư phạm Âm nhạc qua số liệu thu thập. Trên cơ sở phân tích đó, luận văn đề xuất phương pháp dạy học và rèn luyện môn Thanh nhạc cho giọng nữ trung ngành Sư phạm Âm nhạc tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học thanh nhạc cho giọng nữ trung hệ Đại học Sư phạm Âm nhạc, trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ươngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGNGUYỄN THỊ HƯƠNGDẠY HỌC THANH NHẠC CHO GIỌNG NỮ TRUNGHỆ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ÂM NHẠC, TRƯỜNG ĐẠI HỌCSƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGLUẬN VĂN THẠC SĨLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠCKhóa 5 (2015 - 2017)Hà Nội, 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGNGUYỄN THỊ HƯƠNGDẠY HỌC THANH NHẠC CHO GIỌNG NỮ TRUNGHỆ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ÂM NHẠC, TRƯỜNG ĐẠI HỌCSƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGLUẬN VĂN THẠC SĨChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học âm nhạcMã số: 60140111Người hướng dẫn khoa học: GS. TSKH Phạm Lê HòaHà Nội, 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kếtquả, trích dẫn trong luận văn là đầy đủ, chính xác và trung thực. Những ý kiếnkhoa học được đề cập trong luận văn chưa được ai công bố ở bất kỳ nơi nàokhác. Nếu có điều gì trái với lời cam đoan tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.Hà Nội, ngày 20 tháng 09 năm 2017Tác giả luận vănĐã kýNguyễn Thị HươngDANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮTANÂm nhạcĐHSPĐại học Sư phạmGSGiáo sưGVGiảng viênHVANQGHọc viện Âm nhạc Quốc giaNSƯTNghệ sĩ ưu túNxbNhà xuất bảnPGSPhó giáo sưPPPhương phápPPDHPhương pháp dạy họcSPANSư phạm âm nhạcSVSinh viênThSThạc sĩTSTiến sĩTSKHTiến sĩ khoa họcTWTrung ươngMỤC LỤCMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ............................................. 71.1. Các khái niệm ............................................................................................. 71.1.1. Dạy học ................................................................................................... 71.1.2. Thanh nhạc .............................................................................................. 81.1.3. Dạy học thanh nhạc ................................................................................. 91.1.4. Phân loại giọng hát ................................................................................ 111.2. Một số vấn đề về giọng nữ trung ............................................................. 131.2.1. Khái niệm giọng nữ trung ..................................................................... 131.2.2. Phân loại giọng nữ trung ....................................................................... 141.2.3. Xác định giọng nữ trung ....................................................................... 161.3. Những vấn đề kỹ thuật cơ bản ................................................................. 191.4. Trường ĐHSPNTTW và Khoa Thanh nhạc............................................. 241.4.1. Khái quát Trường ĐHSP Nghệ thuật TW ............................................. 241.4.2. Khoa Thanh nhạc .................................................................................. 261.5. Thực trạng dạy học thanh nhạc cho sinh viên giọng nữ trung hệ ĐHSPÂm nhạc Trường ĐHSP Nghệ thuật TW ........................................................ 311.5.1. Phương pháp giảng dạy của GV ........................................................... 311.5.2. Phương pháp học của SV ...................................................................... 34Tiểu kết ............................................................................................................ 36Chương 2: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠOTHANH NHẠC CHO SINH VIÊN GIỌNG NỮ TRUNG ............................ 382.1. Định hướng............................................................................................... 382.2. Các giải pháp ............................................................................................ 392.2.1. Nhóm các giải pháp về đội ngũ giảng viên ........................................... 392.2.2. Nhóm giải pháp về người học ............................................................... 542.2.3. Xây dựng nội dung tự rèn luyện kỹ thuật thanh nhạc cho giọng nữ trung ...... 57 ...