Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu thực trạng quản lý và các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định. Đề xuất các biện pháp hợp lý, toàn diện và có tính khả thi nhằm quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng các trường Tiểu học đáp ứng chuẩn Hiệu trưởng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ NHÂN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN VỤ BẢN, TỈNH NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG CHUẨN HIỆU TRƢỞNG LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Trần Công Phong HÀ NỘI – 2016 MỤC LỤCLời cảm ơn ........................................................................................................................ i iDanh mu ̣c chữ viế t tắ t ......................................................................................................iiMục lục .......................................................................................................................... iiiDanh mu ̣c bảng ..............................................................................................................viiDanh mục Biểu đồ……………………………………………………………...….…viiiMỞ ĐẦU 7CHƢƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BỒI DƢỠNG VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGBỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌC ĐÁP ỨNGCHUẨN HIỆU TRƢỞNG 121.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu ................................................................................121.1.1. Các công trình nghiên cứu ngoài nước ................................................................ 121.1.2. Các công trình nghiên cứu trong nước ................................................................ 141.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài .............................................................................171.2.1. Quản lý ................................................................................................................171.2.2. Giáo dục ...............................................................................................................181.2.3. Quản lí giáo dục ...................................................................................................201.2.4. Cán bộ quản lí ......................................................................................................211.2.5. Cán bộ quản lí giáo dục ....................................................................................... 211.2.6. Bồi dưỡng và Hoạt động bồi dưỡng ....................................................................221.2.7. Hiệu trưởng, hiệu trưởng trường Tiểu học .......................................................... 221.2.8. Hoạt động bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểuhọc .................................................................................................................................231.3. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của giáo dục Tiểu học trong hệ thống giáo dục quốcdân với tình hình phát triển hiện nay 231.3.1. Giáo dục tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân 231.3.2. Mục tiêu của giáo dục tiểu học: Xây dựng mô hình giáo dục Tiểu học 241.3.3. Nhiệm vụ, quyền hạn của trường tiểu học - Điều 3 (Điều lệ trường Tiểu học) 241.3.4. Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường Tiểu học (Mục 5, Điều 20 –Điều lệ trường Tiểu học) 251.3.5. Vai trò và mô hình nhân cách của người hiệu trưởng trường tiểu học trong giaiđoạn đổi mới giáo dục ...................................................................................................261.4. Nội dung và yêu cầu bồi dưỡng, quản lí bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng trườngTiểu học 281.4.1. Chuẩn hiệu trưởng trường Tiểu học 281.4.2. Nội dung bồi dưỡng và quản lí bồi dưỡng đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học Error! Bookmark not defined.Tiểu kết chương 1 Error! Bookmark not defined. iiCHƢƠNG 2 : THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG VÀ QUẢN LÝHOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TIỂU HỌCHUYỆN VỤ BẢN, TỈNH NAM ĐỊNH Error! Bookmark not defined.2.1. Đặc điểm tình hình của huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định Error! Bookmark notdefined.2.1.1. Điều kiện tự nhiên Error! Bookmark not defined.2.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội Error! Bookmark not defined.2.1.3. Đặc điểm giáo dục – đào tạo Error! Bookmark not defined.2.2. Thực trạng giáo dục Tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định Error!Bookmark not defined.2.3. Thực trạng đội ngũ hiệu trưởng trường Tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định Error! Bookmark not defined.2.3.1. Số lượng Error! Bookmark not defined.2.3.2. Về giới tính Error! Bookmark not defined.2.3.3. Về độ tuổi Error! Bookmark not defined.2.3.4. Về thâm niên giảng dạy và quản lý nhà trường Error! Bookmark notdefined.2.3.5. Trình độ chính trị, quản lý giáo dục và chuyên môn đào tạo Error!Bookmark not defined.2.3.6. Về trình độ được đào tạo và bồi dưỡng về quản lý: Error! Bookmark notdefined.2.3.7. Về trình độ chuyên môn: Error! Bookmark not defined.2.3.8. Về trình độ ngoại ngữ, tin học Error! Bookmark not defined.2.4. Đánh giá chung về đội ngũ Hiệu trưởng trường Tiểu học huyện Vụ Bản Error!Bookmark not defined.2.4.1. Những thuận lợi Error! Bookmark not defined.2.4.2. Những khó khăn Error! Bookmark not defined.2.4.3. Nguyên nhân Error! Bookmark not defined.2.5. Thực trạng bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường Tiểu học huyện Vụ Bản, tỉnhNam Định đáp ứng chuẩn hiệu trưởng Error! Boo ...