Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá học tập của học sinh ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là khảo sát thực trạng hoạt động KTĐG học tập của HS và thực trạng công tác QL hoạt động KTĐG học tập của HS ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai và phân tích nguyên nhân của thực trạng; Trên cơ sở phân tích thực trạng và nguyên nhân, đề xuất một số biện pháp QL hoạt động KTĐG học tập của HS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá học tập của học sinh ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ DANH TUYẾNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN DU - THANH OAIĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ DANH TUYẾNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN DU - THANH OAIĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Đức Ngọc HÀ NỘI – 2015 MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CÁM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC ........................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT ........................................... viDANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ .................................................................. viiMỞ ĐẦU .............................................................................................................. 1CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRAĐÁNH GIÁ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƢỜNG THPT ĐÁP ỨNGYÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAYError! Bookmark1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu .............. Error! Bookmark not defined.1.1.1. Trên thế giới .............................................. Error! Bookmark not defined.1.1.2. Trong nước ................................................ Error! Bookmark not defined.1.2. Một số khái niệm cơ bản ............................ Error! Bookmark not defined.1.2.1. Quản lý ...................................................... Error! Bookmark not defined.1.2.2. Quản lý giáo dục ....................................... Error! Bookmark not defined.1.2.3. Kiểm tra (Testing) ..................................... Error! Bookmark not defined.1.2.4. Đánh giá (Assessment) .............................. Error! Bookmark not defined.1.3. Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động KTĐG học tập của HS ởtrường THPT ..................................................... Error! Bookmark not defined.1.3.1. Vị trí, vai trò, chức năng của KTĐG học tập của HS trong quá trình dạyhọc ....................................................................... Error! Bookmark not defined.1.3.2. Các lĩnh vực KTĐG ................................... Error! Bookmark not defined.1.3.3. Các nguyên tắc của KTĐG trong quá trình dạy - họcError! Bookmark not defined.1.3.4. Các hình thức, phương pháp KTĐG học tập của HSError! Bookmark not defined.1.3.5. Quy trình KTĐG học tập của học sinh ..... Error! Bookmark not defined.1.3.6. Xu hướng đổi mới KTĐG học tập hiện nayError! Bookmark not defined. i1.4. Quản lý hoạt động KTĐG học tập của học sinh THPTError! Bookmark not defin1.4.1. Những nội dung quản lý hoạt động KTĐG Error! Bookmark not defined.1.4.2. KTĐG trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nayError! Bookmark not defined.1.4.3. Những yêu cầu về quản lí hoạt động KTĐG hiện nayError! Bookmark not defined1.4.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động KTĐG học tập của họcsinh THPT............................................................ Error! Bookmark not defined.CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRAĐÁNH GIÁ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƢỜNG THPT NGUYỄNDU – THANH OAI ............................................ Error! Bookmark not defined.2.1.Khái quát về giáo dục trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai.Error! Bookmark no2.1.1. Lược sử nhà trường ................................... Error! Bookmark not defined.2.1.2. Đặc điểm nhà trường ................................ Error! Bookmark not defined.2.2. Thực trạng hoạt động KTĐG ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai,Thành phố Hà Nội. ............................................ Error! Bookmark not defined.2.2.1. Về nhận thức.............................................. Error! Bookmark not defined.2.2.2. Thực trạng việc xác định mục tiêu dạy họcError! Bookmark not defined.2.2.3. Thực trạng các hình thức, phương pháp KTĐG học tập của HSError! Bookmark n2.2.4. Thực trạng các khâu soạn đề KTĐG......... Error! Bookmark not defined.2.2.5. Thực trạng hoạt động KTĐG thường xuyênError! Bookmark not defined.2.3. Thực trạng quản lý hoạt động KTĐG học sinh trường THPT NguyễnDu - Thanh Oai .................................................. Error! Bookmark not defined.2.3.1. Việc xây dựng kế hoạch KTĐG ................. Error! Bookmark not defined.2.3.2. Việc thành lập bộ phận chuyên trách về KTĐGError! Bookmark not defined.2.3.3. Việc quản lý quy trình tổ chức hoạt động KTĐGError! Bookmark not defined.2.3.4. Việc thanh tra, kiểm tra hoạt động KTĐG Error! Bookmark not defined.2.3.5. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động KTĐGError! Bookmark not de2.4. Đánh giá chung, nguyên nhân ................... Error! Bookmark not defined.2.4.1. Đánh giá chung ......................................... Error! Bookmark not defined.2.4.2. Nguyên nhân ............................................. Error! Bookmark not defined. iiCHƢƠNG 3. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ...