Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Ngãi

Mục tiêu của đề tài "Đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Ngãi" nghiên cứu nác lập các tiền đề lý luận và thực tiễn để vận dụng vào việc nghiên cứu đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo NNL tại QNPC.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Ngãi ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ PHẠM NGỌC THANH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰCTẠI CÔNG TY ĐIỆN LỰC QUẢNG NGÃI TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 60.34.01.02 Đà Nẵng - Năm 2021 Công trình được hoàn thành tại TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGNgười hướng dẫn khoa học: P ĐÀO OÀ Phản biện 1: PGS.TS. NGUYỄN PHÚC NGUYÊN Phản biện 2: PGS.TS. BÙI NGỌC N Ư N YỆTLuận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệpthạc sĩ Quản trị Kinh doanh họp tại rường Đại học Kinh tế, Đạihọc Đà Nẵng vào ngày 27 tháng 3 năm 2021Có thể tìm hiểu luận văn tại: Trung tâm Thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng hư viện trường Đại học Kinh tế, Đ ĐN 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Nguồn nhân lực là một trong các nhân tố quan trọng nhất,quyết định sự tồn tại và phát triển của một doanh nghiệp, một tổchức. Công ty Điện lực Quảng Ngãi (QNPC) là một trong các doanhnghiệp trực thuộc Tổng Công ty Điện lực Miền Trung (EVNCPC).Qua 45 năm hình thành và phát triển, tập thể CBCVN trong QNPCđã không ngừng nỗ lực phấn đấu để hoàn thành tốt các nhiệm vụđược giao, tuy nhiên vẫn còn nhiều khó khăn, thử thách đặt ra chohoạt động sản xuất kinh doanh của QNPC trong thời gian đến. Nhận thức được tầm quan trọng đặc biệt của khó khăn, thửthách này, thời gian qua QNPC đã rất chú ý đến NNL, mà đặc biệt làvấn đề đào tạo NNL, xem đó như là một trong những tiền đề nhằmđảm bảo cho sự trưởng thành và tiếp tục phát triển của QNPC. Việcchú trọng công tác đào tạo NNL bước đầu đã đạt được một số kếtquả. Tuy nhiên, công tác đào tạo tại QNPC vẫn tồn tại nhiều hạn chế.Mục tiêu đào tạo chưa được xác định cụ thể cho từng khóa học, từngđối tượng đào tạo QNPC hưa thực hiện phân tích công việc và phântích nhân viên để tổng hợp đưa ra các kiến thức còn thiếu, cần bổsung. Giảng viên đào tạo nội bộ tại Công ty chưa được đào tạo vềnghiệp vụ sư phạm nên hiệu quả đào tạo chưa cao. Nội dung đào tạochưa phong phú, chỉ xoay quanh công tác đào tạo an toàn, nâng bậcvà giữ bậc; nhiều nội dung còn chưa phù hợp với thực tế công việc,chưa mang lại hiệu quả cao. Vì những lý do trên, tác giả quyết định chọn đề tài : ”Đàotạo nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Ngãi” làm đề tàinghiên cứu luận văn tốt nghiệp của mình. 2 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Xác lập các tiền đề lý luận và thực tiễn để vận dụng vào việcnghiên cứu đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp hoàn thiện côngtác đào tạo NNL tại QNPC. 2.2 Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hoá các vấn đề lý luận liên quan đến việc đào tạoNNL. - Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tạiCông ty Điện lực Quảng Ngãi trong thời gian qua. - Đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồnnhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Ngãi thời gian đến. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu a. Đối tượng nghiên cứu Là những vấn đề về lý luận và thực tiễn công tác đào tạonguồn nhân lực đã và đang diễn ra tại Công ty Điện lực Quảng Ngãithời gian qua. b. Phạm vi nghiên cứu - Về mặt nội dung: Luận văn tập trung nghiên cứu một sốgiải pháp về đào tạo nguồn nhân lực có khả năng áp dụng trong thờigian tới. - Về mặt không gian: đề tài chỉ nghiên cứu nội dung trên tạiCông ty Điện lực Quảng Ngãi. - Về mặt thời gian: Các giải pháp đề xuất trong luận văn có ýnghĩa đến năm 2025 4. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thu thập dữ liệu 3 - Ngoài ra, luận văn còn sử dụng phương pháp tổng hợp, diễngiải, trích dẫn, so sánh và suy luận. 5. Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu, mục lục, phụ lục, danh mục các biểu,các chữ viết tắt và danh mục tài liệu tham khảo, bố cục nội dung luậnvăn gồm 3 chương: Chương 1: Một số vấn đề lý luận về đào tạo nguồn nhân lựctrong doanh nghiệp Chương 2: hực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tạiCông ty Điện lực Quảng Ngãi thời gian qua Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đàotạo nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Quảng Ngãi thời gian đến. 6. Tổng quan các công trình nghiên cứu 4 CHƢƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI DOANH NGHIỆP1.1. TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1. Các khái niệm a. Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực trong tổ chức là tất cả những người lao độngtrong tổ chức đó, là tổng thể các yếu tố về thể chất và tinh thần đượchuy động trong quá trình lao động. b. Đào tạo nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực là một quá trình học tập được tổchức bởi doanh nghiệp, do doanh nghiệp cung cấp cho người laođộng về lý luận và kinh nghiệm để tìm kiếm một sự biến đổi về chấttương đối lâu dài của một cá nhân, giúp cho cá nhân có thêm nănglực thực hiện công việc. Nhờ đào tạo người lao động tăng thêm hiểubiết, đổi mới phương pháp, cách thức, kỹ năng, thái độ làm việc vàthái độ đối với cộng sự. 1.1.2. Đặc điểm đào tạo nguồn nhân lực trong doanhnghiệp hứ nhất, đơn vị tổ chức không chuyên nghiệp, cán bộ phụtrách đào tạo thường là các cán bộ, nhân viên có năng lực tốt, có kinhnghiệm hứ hai, đa số lực lượng tham gia nhiệm vụ trong doanhnghiệp, lực lượng lao động trực tiếp chiếm với đa số nên việc tổ chứccác khóa đào tạo tập trung khó khăn hứ ba, đối tượng tham gia đào tạo đều là người lao động củadoanh nghiệp nên độ tuổi không đồng đều nên việc lựa chọn phương 5pháp, hình thức đào tạo cũng k ...