Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đào tạo nguồn nhân lực tại Văn phòng tỉnh Savannakhet, nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào

Luận văn "Đào tạo nguồn nhân lực tại văn phòng tỉnh Savannakhet, nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào" hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến việc đào tạo nguồn nhân lực trong các tổ chức; phân tích thực trạng và xác định những hạn chế của công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Văn phòng tỉnh ủy tỉnh Savannakhet thời gian vừa qua; đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Văn phòng tỉnh ủy tỉnh Savannakhet thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đào tạo nguồn nhân lực tại Văn phòng tỉnh Savannakhet, nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐAI HỌC KINH TẾ BORPHAIBOON KHAMBAI ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VĂN PHÒNG TỈNH SAVANNAKHET,NƢỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 8340101 Đà Nẵng - Năm 2022 Công trình được hoàn thành tại TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Bích Thủy Phản biện 1: TS. Huỳnh Thị Mỹ Hạnh Phản biện 2: TS. Lê Quang HiếuLuận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốtnghiệp thạc sĩ Quản trị Kinh doanh họp tại Trường Đại họcKinh tế, Đại học Đà Nẵng vào ngày 27 tháng8 năm 2022Có thể tìm hiểu luận văn tại:- Trung tâm Thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nằng- Thư viện trường Đại học Kinh tế, ĐHĐN 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong các công cụ phát triển nguồn nhân lực thì đào tạo, bồidưỡng là công cụ trọng tâm, xuyên suốt. Cán bộ công chức (CBCC)nếu được đào tạo cơ bản về kiến thức, giáo dục thường xuyên về đạođức, kỹ năng nghề nghiệp cho người lao động, việc nâng cao năngsuất, chất lượng, hiệu quả lao động sẽ được duy trì và phát triển. Nhận thức tầm quan trọng của công tác đào tạo, Văn phòng tỉnhủy tỉnh Savannakhet luôn quan tâm đến đào tạo nguồn lực con ngườiđể phục vụ cho nhu cầu công việc trước mắt. Tuy nhiên, công tácđào tạo tại VPTU còn nhiều bất cập. Phần lớn các hoạt động đào tạođược tổ chức do yêu cầu của công tác Đảng từ Trung Ương. VPTUSavannakhet chưa có quy hoạch, đánh giá công tác đào tạo đáp ứngquy hoạch nguồn nhân lực trong dài hạn. Các nội dung, phương phápđào tạo còn đơn điệu. Các chương trình đào tạo chưa thỏa mãn cácnhu cầu đào tạo của cán bộ công chức. Nguồn kinh phí dành cho đàotạo hằng năm chưa tương xứng với quy mô và nhiệm vụ của VPTUhiện nay. Xuất phát từ thực tiễn đó, tác giả chọn đề tài “Đào tạonguồn nhân lực tại Văn phòng tỉnh Savannakhet, nước Cộng hòaDân chủ Nhân dân Lào” để làm luận văn cao học. 2. Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến việc đào tạonguồn nhân lực trong các tổ chức. - Phân tích thực trạng và xác định những hạn chế của công tácđào tạo nguồn nhân lực tại Văn phòng tỉnh ủy tỉnh Savannakhet thờigian vừa qua. - Đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lựctại Văn phòng tỉnh ủy tỉnh Savannakhet thời gian tới. 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: là những vấn đề lý luận và thực tiễn vềcông tác đào tạo nguồn nhân lực của một tổ chức. - Phạm vi nghiên cứu: + Về mặt nội dung: nghiên cứu các vấn đề chủ yếu, có tính khảthi và hiệu quả trong công tác đào tạo nguồn nhân lực. + Về mặt không gian: nghiên cứu các nội dung trên tại Văn phòngtỉnh ủy tỉnh Savannakhet. + Về mặt thời gian: số liệu trong luận văn được phân tích tronggiai đoạn từ 2019 – 2021. Các giải pháp được đề xuất trong giai đoạntừ năm 2022 đến năm 2027. 4. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp phân tích và tổng hợp Phương pháp quan sát, phân tích, tổng hợp tài liệu thực tế Phương pháp phân tích dữ liệu thống kê Phỏng vấn cá nhân trực tiếp 5. Bố cục đề tài Chương 1: Cơ sở lý luận về đào tạo nguồn nhân lực. Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Vănphòng tỉnh ủy tỉnh Savannakhet. Chương 3: Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lựctại Văn phòng tỉnh ủy tỉnh Savannakhet. 6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu 3 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC1.1. KHÁT QUÁT VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1. Nguồn nhân lực “Nguồn nhân lực của tổ chức là tất cả các thành viên của tổ chứcsử dụng kiến thức, kỹ năng, hành vi ứng xử và giá trị đạo đức đểthành lập, duy trì, phát triển tổ chức”. 1.1.2. Đào tạo nguồn nhân lực trong một tổ chức a. Khái niệm Đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức thực chất là việc phát triểntoàn diện con người trên các mặt về kiến thức, kỹ năng và thái độ củahọ đối với công việc. b. Vai trò, ý nghĩa của đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chứchiện nay Hoạt động đào tạo nguồn nhân lực có vai trò, ý nghĩa rất to lớnđối với nền kinh tế xã hội nói chung cũng như đối với các tổ chức, tổchức và người lao động nói riêng. c. Sự cần thiết của đào tạo nguồn nhân lực Đào tạo để có đủ số lượng và chất lượng nguồn nhân lực đáp ứngyêu cầu công việc của tổ chức; đáp ứng nhu cầu tồn tại và phát triển tổchức. “Nhờ có đào tạo mà nâng cao năng suất lao động, hiệu quả thựchiện công việc, nâng cao chất lượng thực hiện công việc, giảm bớt sựgiám sát vì người lao động là người có khả năng tự gi ...