Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ công đoàn tại Liên đoàn Lao động tỉnh Quảng Nam

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo cán bộ công đoàn các cấp tỉnh Quảng Nam trong thời gian qua, đồng thời xây dựng các giải pháp nhằm đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ công đoàn các cấp của tỉnh, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chức công đoàn trong giai đoạn mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ công đoàn tại Liên đoàn Lao động tỉnh Quảng Nam ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ  PHAN THỊ HOÀI TÂMĐẨY MẠNH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN TẠI LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG TỈNH QUẢNG NAM TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 60.34.02.02 Đà Nẵng - Năm 2019 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. ĐẶNG VĂN MỸPhản biện 1: TS. Lê Quang HuânPhản biện 2: TS. Lê Minh Hằng Luận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp tại Phân viện Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng tại KonTum vào ngày 07 tháng 9 năm 2019. Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng -Thư viện trường Đại học Kinh tế, ĐHĐN 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong những năm qua, Liên đoàn lao động tỉnh Quảng Nam luônquan tâm đến việc nghiên cứu đổi mới cả nội dung, hình thức đào tạo cánbộ công đoàn trong tình hình mới nhằm góp phần nâng cao hiệu quả côngtác tập hợp, xây dựng đội ngũ cán bộ, CNVCLĐ trong các thành phầnkinh tế, xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệmvụ trong tình hình mới. Tuy nhiên, trong thực tế do nhiều nguyên nhânchủ quan lẫn khách quan, chất lượng, hiệu quả hoạt động của cán bộ côngđoàn vẫn còn những hạn chế. Một bộ phận cán bộ công đoàn chưa thật sựtâm huyết, thiếu chủ động trong công tác, kinh nghiệm và kỹ năng hoạtđộng CĐ, chưa tích cực học tập, nghiên cứu về chuyên môn, về lý luậnnghiệp vụ công đoàn, chưa thể hiện được vai trò là cầu nối giữa thủtrưởng cơ quan, doanh nghiệp và NLĐ nên hiệu quả hoạt động khôngcao. Chính vì vậy, yêu cầu đẩy mạnh việc đào tạo cán bộ công đoàn cótrình độ, năng lực, có bản lĩnh chính trị, tâm huyết và có kinh nghiệm, kỹnăng trong hoạt động công đoàn là vấn đề mang tính bức bách, nỗi trăntrở của những người cán bộ công đoàn. Với những lý do trên, tác giảchọn đề tài “Đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ công đoàn tại Liênđoàn Lao động tỉnh Quảng Nam” làm luận văn tốt nghiệp cao họccủa mình để nghiên cứu đánh giá thực trạng, phát hiện các vấn đề tồntại, hạn chế và nguyên nhân để tìm giải pháp khắc phục nhằm đẩymạnh công tác đào tạo cán bộ công đoàn tỉnh Quảng Nam trong thờigian đến. 2 2. Mục tiêu nghiên cứu Phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo cán bộ côngđoàn các cấp tỉnh Quảng Nam trong thời gian qua, đồng thời xâydựng các giải pháp nhằm đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ côngđoàn các cấp của tỉnh, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của tổchức công đoàn trong giai đoạn mới. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu a. Đối tượng nghiên cứu: Công tác đào tạo cán bộ công đoàntại LĐLĐ tỉnh Quảng Nam. b. Phạm vi nghiên cứu - Không gian nghiên cứu: Công đoàn các cấp tỉnh QuảngNam - Thời gian nghiên cứu: Các dữ liệu thứ cấp trong thời gian 5năm: từ năm 2014 đến năm 2018. Dữ liệu sơ cấp được tiến hành điềutra trong khoảng thời gian từ tháng 1/2019 đến tháng 6/2019. Tầm xacủa giải pháp đến năm 2028 - Nội dung nghiên cứu: Các giải pháp đẩy mạnh công tác đàotạo cán bộ công đoàn tỉnh Quảng Nam. 4. Phương pháp nghiên cứu a. Phương pháp thu thập dữ liệu + Thu thập dữ liệu thứ cấp + Thu thập dữ liệu sơ cấp b. Phương pháp phân tích dữ liệu Các phương pháp phân tích dữ liệu chủ yếu được sử dụngtrong luận văn này là: Phân tích thống kê như phân tích tỷ lệ, phântích số trung bình; phương pháp so sánh giữa các thời kỳ; phương 3pháp tổng hợp dữ liệu từ các nguồn định tính khác nhau; phươngpháp khái quát hóa thông qua các báo cáo… 5. Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo và phụ lục,nội dung chính của luận văn được trình bày theo 3 chương với têngọi như sau: - Chương 1: Cơ sở lý luận về cán bộ và công tác đào tạo cánbộ công đoàn. - Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo cán bộ công đoàncủa LĐLĐ tỉnh Quảng Nam thời gian qua - Chương 3: Phương hướng và giải pháp đẩy mạnh công táođào tạo cán bộ công đoàn của LĐLĐ tỉnh Quảng Nam trong thời gianđến. 6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu 4 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1.1. Đào tạo Có thể hiểu đào tạo nguồn nhân lực là việc huấn luyện, giảngdạy, tập huấn cho một nhóm người, một tổ chức về một vấn đề nhằmđạt đến một mục tiêu nhất định. 1.1.2. Ý ngh a của c ng tác đào tạo - Đối với các tổ chức ...