Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường và ngành đào tạo ở bậc đại học - Đề xuất cho vấn đề định vị và marketing trong tuyển sinh

Mục tiêu tổng quát của đề tài: Xác định và đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến việc chọn trường đại học và ngành đào tạo của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường và ngành đào tạo ở bậc đại học - Đề xuất cho vấn đề định vị và marketing trong tuyển sinh ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ BÙI LÊ MINH TÂM NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN TRƢỜNG VÀNGÀNH ĐÀO TẠO Ở BẬC ĐẠI HỌC: ĐỀ XUẤT CHO VẤN ĐỀ ĐỊNH VỊ VÀ MARKETING TRONG TUYỂN SINH Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60.34.01.02TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Đà Nẵng - Năm 2018 Công trình được hoàn thành tại TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐHĐNNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ MỸ HƢƠNG Phản biện 1: PGS. TS. Phạm Thị Lan Hương Phản biện 2: PGS. TS. Trần Văn Hòa . Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốtnghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp tại Trường Đại học Kinhtế, Đại học Đà Nẵng vào ngày 27 tháng 01 năm 2018.Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin – Học liệu, Đại học Đà Nẵng; - Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Đứng trước ngưỡng cửa cuộc đời, các bạn trẻ ai cũng mongmuốn sau này có được một công việc ổn định, trước hết là để kiếmsống, rồi để thể hiện năng lực, khẳng định vị trí của bản thân,... Chọnngành học bây giờ tức là chọn công việc trong tương lai của bạn.Chính vì vậy, đứng trước kỳ xét tuyển đại học nhiều bạn vẫn đangbăn khoăn không biết nên chọn ngành nào, chọn trường nào để học. Nhiều bạn khi đăng ký xét tuyển vào các trường đại học đãkhông xét đến những yếu tố nghề nghiệp và bản thân. Có bạn chọntrường chỉ vì trường đó nổi tiếng và danh giá, chỉ vì gia đình mongmuốn, hoặc đơn giản muốn có một tấm bằng đại học,... Có bạn chọnngành học chỉ vì ngành đó lấy chỉ tiêu nhiều hơn các ngành khác, hoặcngành đó xã hội đang cần,... Các bạn gần như đánh mất bản thân đểchạy theo những hào nhoáng, những ánh hào quang bên ngoài. Thật khó khăn bởi tuổi trẻ các bạn còn thiếu thông tin, thiếukinh nghiệm, bồng bột, chưa va chạm thực tế nhiều, dẫn đến quyếtđịnh thiếu chín chắn. Nếu chọn sai ngành, sai trường học sẽ gây lãngphí thời gian, công sức, tiền bạc của bản thân và gia đình. Qua đócho thấy, áp lực chọn trường, chọn ngành phù hợp với năng lực vànguyện vọng của các bạn là rất lớn. Bên cạnh đó, hiện nay nước ta có sự chênh lệch rất lớn về lựclượng lao động, dư thừa lao động khối ngành kinh tế - tài chính vàthiếu hụt lao động các khối ngành khác, đặc biệt là ngành kỹ thuật.Điều này dẫn đến tình trạng thất nghiệp hoặc làm việc trái vớichuyên môn sau khi tốt nghiệp gây lãng phí chi phí đào tạo của nhànước và thời gian, tiền bạc của gia đình; đồng thời, các em có tâm lýbi quan, chán nản, miễn cưỡng trong lao động làm giảm chất lượng 2của một lực lượng lao động không nhỏ cho đất nước. Vì vậy, mộttrong các vấn đề mà trường đại học, trường THPT và gia đình quantâm là những yếu tố chính nào tác động đến việc chọn trường, chọnngành của các em nhằm có kế hoạch định hướng đúng đắn cho conem mình từ sớm. Trước xu thế hội nhập, đổi mới trong lĩnh vực giáo dục, ViệtNam cũng đã có nhiều cải cách trong lĩnh vực giáo dục đại học. Đólà dần trao quyền tự chủ cho các trường đại học, theo đó các trườngsẽ phải tự chủ về vấn đề tài chính, tuyển sinh, xây dựng chương trìnhđào tạo, ...Chính vì vậy, mà bản thân mỗi trường đại học ngày càngphải nỗ lực hơn trong vấn đề tuyển sinh, sinh viên được xem như“khách hàng” của nhà trường, không có khách hàng thì bất kỳ doanhnghiệp nào cũng không thể tồn tại lâu được. Trước đây cũng đã có một số công trình nghiên cứu về vấn đềchọn trường, chọn ngành trong nước và trên thế giới và như: “Cácnhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của học sinhphổ thông trung học” (Trần Văn Quí, Cao Hào Thi – Trường Đại họcBách khoa, ĐHQG-TP.HCM, 2009), “Khảo sát các yếu tố tác độngđến việc chọn trường của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnhTiền Giang”. (Nguyễn Phương Toàn, Luận văn Thạc sĩ, 2011), “Cácyếu tố ảnh hưởng đến việc sinh viên chọn trường”. (TS. NguyễnMinh Hà, ThS. Huỳnh Gia Xuyên, ThS. Huỳnh Thị Kim Tuyết,Trường ĐH mở TP.HCM, 2012), “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởngđến động cơ chọn ngành Quản trị doanh nghiệp của sinh viên trườngCao đẳng Kinh tế kế hoạch Đà Nẵng”, (Nguyễn Thị Lan Hương,Luận văn Thạc sĩ, 2012), Mô hình nghiên cứu của Chapman (1981),Mô hình nghiên cứu của Jackson (1982), Litten (1982), Mô hìnhnghiên cứu của Crosser & Toit (2002), Mô hình nghiên cứu của 3Burns và cộng sự (2006), Mô hình nghiên cứu của Kee-Ming(2010),...Các đề tài này đề cập khá toàn diện về các nhân tố ảnhhưởng đến chọn trường. Tuy nhiên, có một số mô ...