Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Phát triển nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội
Số trang: 26
Loại file: pdf
Dung lượng: 605.42 KB
Lượt xem: 20
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của nghiên cứu là phân tích và đánh giá tình hình hiện tại của quá trình đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội. Từ kết quả này, nghiên cứu sẽ đề xuất một loạt các biện pháp nhằm cải thiện phương pháp đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Phát triển nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGUYỄN THỊ TRANG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 834 01 01 Đà Nẵng - Năm 2023 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐHĐN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Bích Thu Phản biện 1: TS. Đường Thị Liên Hà Phản biện 2: PGS.TS. Phạm Thị Bích Duyên Luận văn đã được bảo vệ trước hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp tại Trường Đại học Kinh Tế, Đại học Đà Nẵng vào ngày 07 tháng 10 năm 2023. Có thể tìm hiểu luận văn tại: Trung tâm thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng. Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng. 1 LỜI MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết của đề tài Trong mọi lĩnh vực, vai trò trung tâm của con người vô cùng quan trọng. Sứ mạng hàng đầu của hệ thống giáo dục đại học tại bất kỳ quốc gia nào là đào tạo ra nguồn nhân lực với trình độ cao, sẵn sàng mang đến sự sáng tạo và tri thức mới cho xã hội. Trường Đại học Mở Hà Nội, được thành lập theo Quyết định số 535/TTg ngày 03 tháng 11 năm 1993 của Thủ tướng Chính phủ, đang hoạt động trong hệ thống các trường đại học quốc gia, dưới sự quản lý trực tiếp của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường không chỉ thực hiện nhiệm vụ đào tạo đại học mà còn đảm nhận các hình thức đào tạo linh hoạt như hình thức từ xa và đào tạo tại chỗ, nhằm đáp ứng đa dạng các nhu cầu học tập trong xã hội và góp phần thúc đẩy hiện đại hóa cũng như công nghiệp hóa đất nước. Mặc dù đã có những nỗ lực đáng kể để cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt là đội ngũ giảng viên và nhân viên, tại Trường Đại học Mở Hà Nội, nhưng vẫn còn tồn tại những hạn chế cần được vượt qua. Với nhận thức về tầm quan trọng của vấn đề này, tác giả đã lựa chọn đề tài 'Phát triển nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội' để tiến hành nghiên cứu. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Mục đích của nghiên cứu là phân tích và đánh giá tình hình hiện tại của quá trình đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội. Từ kết quả này, nghiên cứu sẽ đề xuất một loạt các biện pháp nhằm cải thiện phương pháp đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội. 2.2 Mục tiêu cụ thể Phân tích tình hình đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội, rút ra những kết quả đã đạt được cùng những hạn chế 2 vẫn còn tồn tại trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực tại trường trong thời gian gần đây. Đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện việc đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội trong tương lai. 3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu của luận văn là hoạt động đào tạo nguồn nhân lực tại trường Đại học Mở Hà Nội Phạm vi nghiên cứu: - Về không gian: tại trường Đại học Mở Hà Nội - Về thời gian: Các dữ liệu thứ cấp sử dụng trong đề tài này được thu thập trong giai đoạn từ năm 2020-2022. Tầm xa của các giải pháp đến năm 2026 và tầm nhìn đến 2035. 4. Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp Quan sát - Phương pháp Thu thập dữ liệu Thứ cấp - Phương pháp Phân tích Tỷ lệ - Phương pháp Dự báo Xu hướng Hơn nữa, trong quá trình nghiên cứu, đề tài còn áp dụng những phương pháp khác như Phương pháp Quy nạp 5. Kết cấu của luận văn Luận văn được kết cấu theo 3 chương (không kể phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo) như sau: Chương 1: Cơ sở lý luận về đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Trường đại học Mở Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Trường đại học Mở Hà Nội 3 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài Đánh giá về thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại trường Đại học Mở Hà Nội 5 năm vừa qua. Qua đó đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm hoàn thiện công tác đào tạo tại đơn vị này. 7. Tổng quan tài liệu nghiên cứu Nguyễn Quốc Tuấn và các cộng sự (2022). Quản trị nguồn nhân lực, Nhà xuất bản Đà Nẵng Nguyễn Ngọc Quân và Nguyễn Vân Điềm (2019). Quản trị nhân lực, Nhà xuất bản Đại học Kinh tế Quốc Dân Trần Kim Dung (2018). Quản trị nguồn nhân lực, Nhà xuất bản Tổng hợp, Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Hữu Thân (2018). Quản trị nhân sự, Nhà xuất bản Thống Kê Nguyễn Như Tuấn (2022). Đào tạo nguồn nhân lực tại công ty TNHH dịch vụ taxi miền Bắc, Luận văn Thạc sỹ Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Kinh Tế Đà Nẵng Nguyễn Ánh Hồng (2019). Đào tạo nguồn nhân lực cho công ty xây lắp dầu khí miền trung, Luận văn Thạc sỹ Quản trị kinh doanh, Trườ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Phát triển nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGUYỄN THỊ TRANG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: 834 01 01 Đà Nẵng - Năm 2023 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐHĐN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Bích Thu Phản biện 1: TS. Đường Thị Liên Hà Phản biện 2: PGS.TS. Phạm Thị Bích Duyên Luận văn đã được bảo vệ trước hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp tại Trường Đại học Kinh Tế, Đại học Đà Nẵng vào ngày 07 tháng 10 năm 2023. Có thể tìm hiểu luận văn tại: Trung tâm thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng. Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng. 1 LỜI MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết của đề tài Trong mọi lĩnh vực, vai trò trung tâm của con người vô cùng quan trọng. Sứ mạng hàng đầu của hệ thống giáo dục đại học tại bất kỳ quốc gia nào là đào tạo ra nguồn nhân lực với trình độ cao, sẵn sàng mang đến sự sáng tạo và tri thức mới cho xã hội. Trường Đại học Mở Hà Nội, được thành lập theo Quyết định số 535/TTg ngày 03 tháng 11 năm 1993 của Thủ tướng Chính phủ, đang hoạt động trong hệ thống các trường đại học quốc gia, dưới sự quản lý trực tiếp của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường không chỉ thực hiện nhiệm vụ đào tạo đại học mà còn đảm nhận các hình thức đào tạo linh hoạt như hình thức từ xa và đào tạo tại chỗ, nhằm đáp ứng đa dạng các nhu cầu học tập trong xã hội và góp phần thúc đẩy hiện đại hóa cũng như công nghiệp hóa đất nước. Mặc dù đã có những nỗ lực đáng kể để cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt là đội ngũ giảng viên và nhân viên, tại Trường Đại học Mở Hà Nội, nhưng vẫn còn tồn tại những hạn chế cần được vượt qua. Với nhận thức về tầm quan trọng của vấn đề này, tác giả đã lựa chọn đề tài 'Phát triển nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội' để tiến hành nghiên cứu. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Mục đích của nghiên cứu là phân tích và đánh giá tình hình hiện tại của quá trình đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội. Từ kết quả này, nghiên cứu sẽ đề xuất một loạt các biện pháp nhằm cải thiện phương pháp đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội. 2.2 Mục tiêu cụ thể Phân tích tình hình đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội, rút ra những kết quả đã đạt được cùng những hạn chế 2 vẫn còn tồn tại trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực tại trường trong thời gian gần đây. Đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện việc đào tạo nguồn nhân lực tại Trường Đại học Mở Hà Nội trong tương lai. 3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu của luận văn là hoạt động đào tạo nguồn nhân lực tại trường Đại học Mở Hà Nội Phạm vi nghiên cứu: - Về không gian: tại trường Đại học Mở Hà Nội - Về thời gian: Các dữ liệu thứ cấp sử dụng trong đề tài này được thu thập trong giai đoạn từ năm 2020-2022. Tầm xa của các giải pháp đến năm 2026 và tầm nhìn đến 2035. 4. Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp Quan sát - Phương pháp Thu thập dữ liệu Thứ cấp - Phương pháp Phân tích Tỷ lệ - Phương pháp Dự báo Xu hướng Hơn nữa, trong quá trình nghiên cứu, đề tài còn áp dụng những phương pháp khác như Phương pháp Quy nạp 5. Kết cấu của luận văn Luận văn được kết cấu theo 3 chương (không kể phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo) như sau: Chương 1: Cơ sở lý luận về đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Trường đại học Mở Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Trường đại học Mở Hà Nội 3 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài Đánh giá về thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại trường Đại học Mở Hà Nội 5 năm vừa qua. Qua đó đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm hoàn thiện công tác đào tạo tại đơn vị này. 7. Tổng quan tài liệu nghiên cứu Nguyễn Quốc Tuấn và các cộng sự (2022). Quản trị nguồn nhân lực, Nhà xuất bản Đà Nẵng Nguyễn Ngọc Quân và Nguyễn Vân Điềm (2019). Quản trị nhân lực, Nhà xuất bản Đại học Kinh tế Quốc Dân Trần Kim Dung (2018). Quản trị nguồn nhân lực, Nhà xuất bản Tổng hợp, Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Hữu Thân (2018). Quản trị nhân sự, Nhà xuất bản Thống Kê Nguyễn Như Tuấn (2022). Đào tạo nguồn nhân lực tại công ty TNHH dịch vụ taxi miền Bắc, Luận văn Thạc sỹ Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Kinh Tế Đà Nẵng Nguyễn Ánh Hồng (2019). Đào tạo nguồn nhân lực cho công ty xây lắp dầu khí miền trung, Luận văn Thạc sỹ Quản trị kinh doanh, Trườ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh Quản trị kinh doanh Phát triển nguồn nhân lực Công tác đào tạo nguồn nhân lựcGợi ý tài liệu liên quan:
-
30 trang 515 0 0
-
99 trang 390 0 0
-
Mẫu Hợp đồng thuê khoán khảo sát
3 trang 364 0 0 -
22 trang 342 0 0
-
Những mẹo mực để trở thành người bán hàng xuất sắc
6 trang 339 0 0 -
Báo cáo Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý khách sạn
26 trang 335 0 0 -
115 trang 319 0 0
-
146 trang 316 0 0
-
98 trang 313 0 0
-
Chương 2 : Các công việc chuẩn bị
30 trang 298 0 0