TỔNG HỢP KIẾN THỨC CĂN BẢN BỒI DƯỠNG SINH LUYỆN THI CD&DH

Tham khảo tài liệu tổng hợp kiến thức căn bản bồi dưỡng sinh luyện thi cd&dh, tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TỔNG HỢP KIẾN THỨC CĂN BẢN BỒI DƯỠNG SINH LUYỆN THI CD&DH TỔNG HỢP KIẾN THỨC CĂN BẢN BỒI DƯỠNG SINH LUYỆN THI CD&DHChương I: Biến dị1. Thường biến. Mức phản ứng.2. Đột biến. Nguyên nhân chung của các dạng đột biến. Cơ chế phátsinh từng dạng đột biến.3. Phân biệt thường biến và mức phản ứng cho VD minh hoạ4. Đột biến gen. Hậu quả của đột biến gen cấu trúc.5. Các dạng đột biến cấu trúc NST. Cơ chế phát sinh và hậu quả củatừng dạng.6. Cơ chế phát sinh thể dị bội. Hậu quả thể dị bội ở NST giới tính củangười. Đặc điểm của người bị hội chứng Đao. Cơ chế phát sinh và đặcđiểm thể đa bội chẵn, thể đa bội lẻ.7. So sánh thường biến với đột biến. Vai trò của thường biến và độtbiến trong chọn giống và trong tiến hoá.8. Bài tập.Chương 2: Ứng dụng di truyền học vào chọn giống1. Kỹ thuật di truyền. Trình bày sơ đồ kỹ thuật cấy gen và nêu vài ứngdụng trong việc sản xuất các sản phẩm sinh học.2. Phương pháp tạo các đột biến thực nghiệm bằng các tác nhân vật lý,hoá học, hướng sử dụng các đột biến thực nghiệm trong chọn giống visinh vật và thực vật.3. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết qua nhiều thế hệsẽ dẫn tới thoái hoá giống? Kiểu gen như thế nào thì tự thụ phấn sẽkhông gây thoái hoá? Trong chọn giống người ta dùng phương pháp tựthụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết vào mục đích gì?4. Ưu thế lai. Phương pháp tạo ưu thế lai, vì sao ưu thế lại biểu hiện rõnhất trong các lai dòng? Vì sao ưu thế lai giảm dần qua các thế hệ?5. Lai kinh tế. Nêu vài thành tựu lai kinh tế ở nước ta. Vì sao không nêndùng con lai kinh tế để nhân giống?6. Phân biệt lai cải tiến giống lai tạo giống mới. Cho VD.7. Lai xa là gì? Vì sao cơ thể lai xa thường bất thụ? Phương pháp khắcphục hiện tượng bất thụ ở con lai xa. Hướng ứng dụng lai xa trong chọngiống động vật và thực vật?8. Chọn lọc hàng loạt với chọn lọc cá thể.9. Phương pháp lai tế bào. Ứng dụng và triển vọng.10. Bài tập.Chương III: Di truyền học người1. Nêu những ví dụ để chứng minh loài người cũng tuân theo các quyluật di truyền, bíên dị như ở các loài sinh vật.2. Phương pháp nghiên cứu phả hệ. Cho CD vận dụng phương pháp nàytrong nghiên cứu di truyền người.3. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. Cho VD vận dụng phươngpháp này trong nghiên cứu di truyền ở người.4. Phương pháp nghiên cứu tế bào. Cho VD5. Vì sao trong nghiên cứu di tuyền phải áp dụng nhiều phương phápkhác nhau? Tại sao không thể áp dụng các phương pháp lai giống, gâyđột biến đối với người? Khả năng phòng và chữa các tật và bệnh ditruyền.6. Bài tập.Chương IV: Sự phát sinh sự sống1.Quan niệm hiện đại về cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống và nhữngdấu hiệu cơ bản của hiện tượng sống.2. Quan niệm hiện đại về các giai đoạn chính trong quá trình phát sinhsự sống.Chương V: Sự phát triển của sinh vật1. Nêu rõ đặc điểm của sinh giới ở các đại Nguyên sinh, Cổ sinh, Trungsinh và Tân sinh. Qua đó rút ra những nhận xét về sự phát triển của sinhgiới.2. Hãy phân tích các sự kiện sau:- Lý do khiến bò sát khổng lồ bị tuyệt diệt ở kỉ thứ ba.- Sự di cư từ nước lên cạn của động vật, thực vật ở kỳ thứ tư- Sự xuất hiện và phát triển của thực vật hạt kín- Sự xuất hiện và phát triển của thí có nhau thai- Sự xuất hiện và phát triển của các dạng vượn người.Chương VI: Nguyên nhân và cơ chế tiến hoá1. Quan niệm của Lamac và Đacuyn về nguyên nhân và cơ chế tiến hoá,về quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi và quá trình hình thànhloài mới. Tồn tại chung của các quan niệm trên.2. Quan niệm giữa học thuyết tiến hoá tổng hợp và thuyết tiến hoábằng các đột biến trung tính về các nhân tố tiến hoá và cơ chế của quátrình tiến hoá. Những đóng góp mới của 2 thuyết tiến hoá này.3. Quần thể là gì? Dấu hiệu đặc trưng của một quần thể giao phối. Phátbiểu nội dung định luật Hacđi – Vanbec và chứng minh xu hướng cânbằng thành phần các kiểu gen trong một quần thể giao phối có tỉ lệ cáckiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,64AA + 0,32Aa - 0,04aa = 1. Định luậtHacđi – Vanbec có ý nghĩa gì về mặt tiến hoá. Bài tập.4. Vai trò của quá trình đột biến và quá trình giao phối trong tiến hoá.5. Thuyết tiến hoá hiện đại đã phát triển quan niệm của Đacuyn về chọnlọc tự nhiên như thế nào? Vì sao chọn lọc tự nhiên được xem là nhân tốtiến hoá cơ bản nhất? Quan niệm của M.Kimura về vai trò của chọn lọctự nhiên trong quá trình tiến hoá ở cấp phân tử?6. Qúa trình hình thành các đặc điểm thích nghi chịu sự chi phối củanhững nhân tố nào? Vai trò của mỗi nhân tố đó? Phân tích một VD.7. Quan niệm hiện đại đã bác bỏ quan niệm thích nghi trực tiếp củaLamac, củng cố và phát triển quan niệm của Đacuyn như thế nào?8. Quan niệm hiện đại về loài và bản chất của quá trình hình thành loàimới. Trình bày phương thức hình thành loài bằng con đường địa lý, conđường lai xa và đa bội hoá.9. Phân tích vai trò của điều kiện địa lý của cách li địa lý và vai trò củaquá trình đ ...