Trao đổi về đào tạo đại học từ xa theo phương thức E-Learning tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Thực hiện chủ trương của Chính phủ về đẩy mạnh, nâng cao chất lượng các chương trình đào tạo từ xa nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân theo hướng mở, linh hoạt và đa dạng, các trường đại học nói chung, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân nói riêng đã quan tâm đến việc đầu tư, xây dựng chương trình, tuyển sinh và đào tạo đại học từ xa theo phương thức truyền thống và phương thức E-Learning. Bài viết này trình bày, phân tích thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học từ xa theo phương thức E-Learning tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trao đổi về đào tạo đại học từ xa theo phương thức E-Learning tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân 552 TRAO ĐỔI VỀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TỪ XA THEO PHƯƠNG THỨC E-LEARNING TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Trần Văn Thuận Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Tóm tắt Thực hiện chủ trương của Chính phủ về đẩy mạnh, nâng cao chất lượng các chương trình đào tạo từ xa nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân theo hướng mở, linh hoạt và đa dạng, các trường đại học nói chung, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân nói riêng đã quan tâm đến việc đầu tư, xây dựng chương trình, tuyển sinh và đào tạo đại học từ xa theo phương thức truyền thống và phương thức E-Learning. Kết quả của đào tạo đại học từ xa đã góp phần đa dạng hóa chương trình, hình thức đào tạo, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng đa dạng của xã hội, cung cấp nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện nay, đào tạo đại học nói chung, đào tạo đại học từ xa nói riêng chịu ảnh hưởng không nhỏ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, yêu cầu của xã hội đối với chất lượng nguồn nhân lực, cạnh tranh gay gắt trong tuyển sinh và đào tạo đại học… buộc các trường phải có những biện pháp thích hợp trong quản lý và đào tạo đại học từ xa. Bài viết này trình bày, phân tích thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học từ xa theo phương thức E-Learning tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Từ khóa: Đại học từ xa, Đào tạo đại học, E-Learning, tự chủ tài chính 1. Giới thiệu Theo Bách khoa toàn thư mở Wikipedia, Đào tạo từ xa là quá trình đào tạo mà trong đó phần lớn hoặc toàn bộ quá trình đào tạo có sự tách biệt giữa người dạy và người học về mặt không gian hoặc/và thời gian. Với những lợi thế của mình - đào tạo mọi lúc, mọi nơi; tiết kiệm chi phí; tiết kiệm thời gian; uyển chuyển và linh động; tối ưu; hệ thống hóa - đào tạo đại học từ xa đáp ứng nhu cầu học tập, nhu cầu trang bị kiến thức đa dạng của xã hội và góp phần xây dựng xã hội học tập, cung cấp nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội. Trong đào tạo từ xa, đào tạo trực tuyến (E-Learning) đang trở thành một xu thế đào tạo mới trên cơ sở thành tựu phát triển về công nghệ thông tin và truyền thông. Theo Nguyễn Hoàng (2014), “E-Learning là một phương thức đào tạo hiện đại dựa trên công nghệ thông tin”. Nhận thức được xu thế cũng như vai trò của đào tạo đại học từ xa, Trung tâm Đào tạo từ xa đã được thành lập theo Quyết định số 24/QĐ-TCCB ngày 4/1/2006 của Hiệu trưởng Trường 553 Đại học Kinh tế Quốc dân. Qua quá trình hơn 10 năm xây dựng và phát triển, đào tạo đại học từ xa tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã đạt được những kết quả quan trọng trong xây dựng chương trình, đào tạo đội ngũ giảng viên, tuyển sinh, tổ chức đào tạo và cấp bằng cho sinh viên tốt nghiệp. Trong bối cảnh thực hiện tự chủ tài chính, tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, sự cạnh tranh ngày một gay gắt trong tuyển sinh, đào tạo đại học và yêu cầu về nhân lực của thị trường lao động, việc đánh giá thực trạng đào tạo đại học từ xa và đề xuất các biện pháp tăng cường và nâng cao chất lượng đào tạo đại học từ xa theo phương thức E-Learning tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân có ý nghĩa hết sức thiết thực. 2. Vai trò của đào tạo đại học từ xa theo phương thức E-Learning tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Trong quá trình xây dựng và phát triển, các loại hình đào tạo khác nhau đều có những đóng góp quan trọng vào kết quả đào tạo và nghiên cứu khoa học của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, giúp Trường thực hiện sứ mệnh cung cấp các sản phẩm đào tạo có chất lượng cao đáp ứng nhu cầu nhân lực của đất nước. Tuy ra đời sau so với các loại hình đào tạo khác của Trường, nhưng đào tạo đại học từ xa đã có đóng góp không nhỏ vào kết quả đào tạo chung của Trường. Vai trò của đào tạo đại học từ xa nói chung, đại học từ xa theo phương thức E-Learning nói riêng tại Trường được thể hiện trên các khía cạnh sau: Một là, đào tạo đại học từ xa góp phần thực hiện đa dạng hóa chương trình, loại hình và sản phẩm đào tạo. Đối với đào tạo đại học, ngoài đào tạo đại học chính quy, đại học bằng 2, đại học vừa làm vừa học, đào tạo đại học từ xa làm phong phú thêm loại hình đào tạo, tăng sự lựa chọn cho người học. Trên phương diện kinh tế, việc đa dạng hóa sản phẩm là cách thức giúp các đơn vị có thể giảm rủi ro hoạt động. Với ưu thế của mình, đào tạo đại học từ xa giúp Trường nâng cao khả năng tuyển sinh, tăng quy mô đào tạo hợp lý trong điều kiện giáo dục đại học có sự cạnh tranh ngày một gay gắt. Hai là, đào tạo đại học từ xa góp phần tạo nguồn tuyển sinh, thu hút người học, đóng góp nhất định vào tổng nguồn thu của Trường. Trong điều kiện thực hiện tự chủ tài chính, nguồn thu từ học phí, trong đó có học p ...