Trẻ nhỏ có khả năng xử lý tình huống

Dữ liệu từ một nghiên cứu khoa học mới được đăng tải trên tạp chí Child Development tại Hoa Kỳ số tháng 8, 9 năm 2009 của tiến sĩ Drover đã công bố nghiên cứu lâm sàng liên quan đến khả năng giải quyết vấn đề ở trẻ 9 tháng tuổi. Kết quả nghiên cứu cho thấy dinh dưỡng sớm, đủ chất và việc bổ sung DHA và ARA có ảnh hưởng đến khả năng này của trẻ. Ảnh hưởng của khả năng giải quyết vấn đề đến sự phát triển của trẻ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trẻ nhỏ có khả năng xử lý tình huốngTrẻ nhỏ có khả năng xử lý tình huốngDữ liệu từ một nghiên cứu khoa học mới được đăng tải trên tạp chí ChildDevelopment tại Hoa Kỳ số tháng 8, 9 năm 2009 của tiến sĩ Drover đã côngbố nghiên cứu lâm sàng liên quan đến khả năng giải quyết vấn đề ở trẻ 9tháng tuổi. Kết quả nghiên cứu cho thấy dinh dưỡng sớm, đủ chất và việc bổsung DHA và ARA có ảnh hưởng đến khả năng này của trẻ.Ảnh hưởng của khả năng giải quyết vấn đề đến sự phát triển của trẻThông thường, các bậc cha mẹ vẫn thường cho rằng trẻ con, nhất là trẻ dưới1 tuổi thì chưa hình thành hay biểu hiện khả năng xử lý và giải quyết vấn đề,tuy nhiên, đó là những suy nghĩ sai lầm. Bởi ngay từ năm đầu tiên, trẻ đãhình thành khả năng giải quyết vấn đề từ những biểu hiện đơn giản như: tậptrung, lắng nghe, biểu hiện nét mặt...Khả năng giải quyết vấn đề là cách suy nghĩ và những hành động của trẻnhằm xử lý tình huống đang diễn ra trước mắt. Không phải khi trẻ lên 3, 4tuổi kỹ năng này mới hình thành mà nó được hình thành rất sớm từ nhữngtháng đầu đời của trẻ. Khả năng giải quyết vấn đề sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếpthu và thích nghi với những diễn biến và thay đổi bên ngoài, đồng thời, hìnhthành những kỹ năng cần thiết khi lớn lên, chẳng hạn như khả năng học hỏi,tiếp thu, và kết quả tốt từ việc xử lý vấn đề sẽ tăng hứng thú khám phá, tìmtòi ở trẻ.Theo các nghiên cứu cho thấy, trẻ có khả năng xử lý và giải quyết vấn đề tốttrong những năm đầu đời sẽ là nền tảng, là bước đệm tốt cho sự phát triển trínão của trẻ, bởi trẻ có khả năng giải quyết vấn đề tốt đồng nghĩa với việc cóchỉ số IQ về sau này cao hơn so với trẻ có khả năng giải quyết vấn đề kémhoặc không thể hiện khả năng này trong năm đầu đời. Trẻ có khả năng xử lý tình huống từ rất sớm.Khả năng giải quyết vấn đề ở trẻ xuất hiện từ khi nào?Thử nghiệm để đánh giá khả năng giải quyết vấn đề ở nhũ nhi 9 tháng tuổitrong nghiên cứu là cho trẻ chơi chiếc lục lạc, sau đó, để chiếc lục lạc ra xatầm với của trẻ và dùng một tấm vải che lại. Ngay lập tức, đứa trẻ có khảnăng giải quyết vấn đề tốt hơn sẽ tìm cách kéo tấm vải lại gần, lật tấm vảiphủ lên để lấy món đồ chơi, còn đứa trẻ có khả năng giải quyết vấn đề kémthì sẽ mất phương hướng, hoặc lúng túng với việc không biết làm thế nào đểlấy lại món đồ chơi của mình.Thử nghiệm đã cho thấy khả năng giải quyết vấn đề là một trong những biểuhiện sớm nhất ở trẻ và là dấu hiệu để các bậc cha mẹ có thể nhận biết sự pháttriển trí não ở trẻ. Ngay từ những tháng đầu đời, trẻ đã có những biểu hiệncủa khả năng giải quyết vấn đề và thể hiện nó qua những hành động hết sứcbản năng như: khóc khi muốn thể hiện nhu cầu, đưa mắt dõi theo những hìnhảnh màu sắc sinh động, biết mỉm cười khi thấy khuôn mặt quen thuộc củamẹ lúc 3 tháng, biết phân biệt lạ quen khi được 7-8 tháng. Đến 9 tháng tuổi,trẻ đã hình thành khả năng này tốt hơn thông qua những biểu hiện của khảnăng ghi nhớ, chú ý, ngôn ngữ... Những khả năng này sẽ hoàn thiện và khéoléo hơn khi trẻ lớn lên.Cách kích thích trẻKhả năng giải quyết vấn đề là biểu hiện sớm nhất của trí thông minh ở trẻ vàkhả năng này sẽ dần được hoàn thiện và phát triển khi trẻ lớn lên. Do vậy,trước tiên, cha mẹ cần phải để ý đến những biểu hiện của trẻ, để ý đến nhữnghành động (dù là nhỏ nhất) của trẻ, bởi đó là những dấu hiệu mà trẻ muốncha mẹ mình chú ý đến.Bên cạnh đó, cha mẹ nên dành nhiều thời gian để chơi, trò chuyện với trẻ, từđó, kích thích trẻ phát triển tốt nhất những kỹ năng, khả năng xử lý và giảiquyết vấn đề ngay từ những năm tháng đầu đời, từ đó, giúp trẻ phát triển trítuệ.Ngoài ra, cha mẹ cũng cần lưu ý, việc kích thích sự phát triển khả năng xử lýtình huống của trẻ phải dựa trên các mốc phát triển trí não theo độ tuổi. Vídụ như, với trẻ sơ sinh đến 4 tháng tuổi, bạn hãy tạo nơi an toàn và thânthiết cho bé, đặt bé ở nơi bé có thể nhìn thấy mọi người và mọi vật xungquanh. Đặt bé nằm ngửa cho tay chân bé cử động thoải mái, để bé tự khámphá chơi với bàn tay, bàn chân của mình... Nhưng với bé lớn hơn, từ 8- 12tháng, bạn hãy dùng lời diễn tả để nói chuyện khi chơi với trẻ; sắp đặt mộtgóc nhà hoặc “giang sơn” riêng cho bé thoải mái nhưng ấm cúng phù hợp,bé có thể bò vào trong, chui ra ngoài hoặc nấp vào đó quan sát những gì bémuốn; hát những bài hát quen thuộc, trẻ sẽ thích thú nhìn cũng như vỗ taynhún nhảy theo điệu nhạc. Với trẻ 18- 24 tháng, bạn hãy tạo điều kiện chotrẻ tìm hiểu không gian xung quanh chúng, hướng dẫn trẻ biết cách chămsóc, an ủi, quan tâm đến người khác, như khi thấy trẻ tỏ ra chú ý đến nhữngtrẻ khác đang khóc, bạn giúp trẻ sờ nhẹ nhàng lên vai hoặc đưa đồ chơi an ủibạn...Điều quan trọng không kém chính là cha mẹ nên chú ý đến chế độ dinhdưỡng hợp lý để giúp trẻ tận dụng được cơ hội phát triển tốt nhất vào cácthời điểm quan trọng, bởi đây là một trong những yếu tố quyết định ảnhhưởng đến sự phát triển não bộ của trẻ về sau. Nghiên cứu khoa học trêncũng ...