Tư liệu học tập: Tích hợp liên môn theo chủ đề các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD cho học sinh khối 11
Số trang: 8
Loại file: docx
Dung lượng: 31.86 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đối với học sinh, trước hết, các chủ đề liên môn, tích hợp có tính thực tiễn nên sinh động, hấp dẫn, có ưu thế trong việc tạo ra động cơ, hứng thú học tập cho học sinh. Học các chủ đề tích hợp, liên môn, học sinh được tăng cường vận dụng kiến thức tổng hợp vào giải quyết các tình huống thực tiễn, ít phải ghi nhớ kiến thức một cách máy móc. Điều quan trọng hơn là các chủ đề tích hợp, liên môn giúp cho học sinh không phải học lại nhiều lần cùng một nội dung kiến thức ở các môn học khác nhau, vừa gây quá tải, nhàm chán, vừa không có được sự hiểu biết tổng quát cũng như khả năng ứng dụng của kiến thức tổng hợp vào thực tiễn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư liệu học tập: Tích hợp liên môn theo chủ đề các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD cho học sinh khối 11 TƯLIỆUHỌCTẬPTÍCHHỢPLIÊNMÔNTHEOCHỦĐỀCÁCMÔNNGỮVĂN,LỊCHSỬ,ĐỊALÍ, GDCDCHOHỌCSINHKHỐI11I. MônNgữvăn1.Tìmhiểuvề HaiBàTrưng:HaiBàTrưnglàbiểutượngcủatinhthầnquậtcườngcủadântộctabuổiđầubịgiặcHánđôhộ.SửghitênchịlàTrắc,tênemlàNhị,vốncongáiLạctướng ở GiaoChâuta,ngườihuyệnMêLinhthuộcPhongChâu.Chị lấyThiSáchngườihuyệnChuDiên.ThiSáchlàngườicódũnglược,chuộnghàokhí.Thấychừngcơ sự,quanThứsửlàTôĐịnhbènđặtvàophép,buộctộiThiSáchmàhãmhại. Chị giậnlắm,cùngvớiemcử binhđánhđuổiTôĐịnh,cônghãmGiaoChâu. đócácquậnNhậtNamHợpPhố,CửuChânnghetinbènhưởng ứng,lượcđịnhđượchơn65thànhởcõiLĩnhNgoại,tựlậplàmvuađấtViệt,đóngởChuDiênrồixưnglàhọTrưng” (TríchViệtđiệnulinh).Nhậnđịnhvề HaiBà,Sử giaLêVănHưuviết:“ TrưngTrắc, TrưngNhịlàđànbà,hômộttiếngmàcácquậnCửuChân,NhậtNamHợpPhố,cùng65 thànhtrìởLĩnhNgoạiđềuhưởngứng,việcdựngnướcxưngvươngdễnhưtrởbàntay, cóthểthấyhìnhthếđấtViệttađủdựngđượcnghiệpbávương”(TríchĐạiViệtsửkýtoànthư).2.HaiBàTrưngtrongthơvăn:MộtsốbàithơcangợiHaiBàTrưng VỊNHHAIBÀTRƯNG Giúpdândẹploạntrảthùmình, Chịrủcùngemkếtnghĩabinh. TôÐịnhbayhồnvangmộttrận, LĩnhNammởcõivữngtrămthành. Mớidàybảovịgiaơntrọng, Ðãđộihoaquanxuốngphúclành. Cònnướccònnoncònmiếumạo, Nữtrungđệnhấtđấngtàidanh. (HồngĐứcquốcâmthitập) * NHỊTRƯNGMIẾU Lụcthậpdưthànhtậnvọngphong, Thùytrinữtửdiệcanhhùng. ĐươngthìkhởiđặcbìnhTôĐịnh, MãViệncơphi“Quắcthướcông” ĐặngMinhBích Dịchthơ: Hơnsáumươithànhhếtsứctrông, Aihaynhinữcũnganhhùng. HáriêngTôĐịnhtanthầnxác, MãViệnchicòn“Quắcthướcông”! NhómLêQuíĐôndịch. * BÀTRƯNG BàTrưngquêởChâuPhongGiậnphườngthambạo,thùchồngchẳngquên Chịemnặngmộtlờinguyền Phấtcờnươngtử,thayquyềntướngquân Ngàntâynổiángphongtrần ẦmầmbinhmãđếngầnLongBiên Hồngquầnnhẹbướcchinhyên ĐuổingayTôĐịnh,dẹpyênbiênthành ĐôkỳđóngcõiMêLinh LĩnhNamriêngmộttriềuđìnhnướcta Bathugánhvácsơnhà Mộtlàbáophục,hailàbávương. UythanhđộngđếnBắcphương HánsaiMãViệnlênđườngtiếncông HồTâyđuasứcvẫyvùng Nữnhimàchốnganhhùngđượcnao CấmKhêđếnlúchiểmnghèo Chịemthấtthếcùngliềuvớisông PhụcBamớidựngcộtđồng Ảiquantruyềnđếnbiêncôngcõingoài TrưngVươngvắngmặtcònai ĐivềthayđổimặcngườiHánquan. ĐạiNamquốcsửdiễnca. * VỊNHHAIBÀTRƯNG Cộtđồngchìmchínsuối, Biađárọinghìnthu. Vìnướcthươngngườikhuất, Xúmtaychỉđứathù. Nonsôngtươinétmặt, Hàokiệthổchòmrâu. Aibiết,aikhôngbiết, HồTâynướcthẳmsâu.3.CâylộcvừngtrămtuổitrướcĐềnthờTrầnNguyênHãnChumlôcv ̀ ̣ ừngthăpl ́ ửa/Chayvaothang,vaonăm/Gi ́ ̀ ́ ̀ ữatrờixanhxưś ở/Môtdâuson ̣ ́ lăngthâm” ̣ ̀ .Nhưngcâuth ̃ ơ đađ ̃ ưachúngtatrởvêquêh ̀ ươngxãSơnĐông,huyệnLậpThạch,tinh ̉ ́ ơiđo,cocâyl VinhPhuc.N ̃ ́ ́ ộcvừngquanhnămsoibóngxuốnghồ bánnguyệt ở trướccổngTamquanĐềnthờTảTướngquốcTrầnNguyênHãn. Cứđếnmỗimuà hoa,câylộcvừngcôthunh ̉ ̣ ư biếnthànhngọnđuốckhổnglồ bùngcháytrênnền trờirựcrỡ.Từngọnđuốc,nhữngđốmsángđỏlunglinhrơixuốngmặthồ,trôidập dềnhtheosóngnướctạonênmộttấmthảmđỏ thiênnhiêntuyệtmỹ. Câuchuyêṇ man ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư liệu học tập: Tích hợp liên môn theo chủ đề các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD cho học sinh khối 11 TƯLIỆUHỌCTẬPTÍCHHỢPLIÊNMÔNTHEOCHỦĐỀCÁCMÔNNGỮVĂN,LỊCHSỬ,ĐỊALÍ, GDCDCHOHỌCSINHKHỐI11I. MônNgữvăn1.Tìmhiểuvề HaiBàTrưng:HaiBàTrưnglàbiểutượngcủatinhthầnquậtcườngcủadântộctabuổiđầubịgiặcHánđôhộ.SửghitênchịlàTrắc,tênemlàNhị,vốncongáiLạctướng ở GiaoChâuta,ngườihuyệnMêLinhthuộcPhongChâu.Chị lấyThiSáchngườihuyệnChuDiên.ThiSáchlàngườicódũnglược,chuộnghàokhí.Thấychừngcơ sự,quanThứsửlàTôĐịnhbènđặtvàophép,buộctộiThiSáchmàhãmhại. Chị giậnlắm,cùngvớiemcử binhđánhđuổiTôĐịnh,cônghãmGiaoChâu. đócácquậnNhậtNamHợpPhố,CửuChânnghetinbènhưởng ứng,lượcđịnhđượchơn65thànhởcõiLĩnhNgoại,tựlậplàmvuađấtViệt,đóngởChuDiênrồixưnglàhọTrưng” (TríchViệtđiệnulinh).Nhậnđịnhvề HaiBà,Sử giaLêVănHưuviết:“ TrưngTrắc, TrưngNhịlàđànbà,hômộttiếngmàcácquậnCửuChân,NhậtNamHợpPhố,cùng65 thànhtrìởLĩnhNgoạiđềuhưởngứng,việcdựngnướcxưngvươngdễnhưtrởbàntay, cóthểthấyhìnhthếđấtViệttađủdựngđượcnghiệpbávương”(TríchĐạiViệtsửkýtoànthư).2.HaiBàTrưngtrongthơvăn:MộtsốbàithơcangợiHaiBàTrưng VỊNHHAIBÀTRƯNG Giúpdândẹploạntrảthùmình, Chịrủcùngemkếtnghĩabinh. TôÐịnhbayhồnvangmộttrận, LĩnhNammởcõivữngtrămthành. Mớidàybảovịgiaơntrọng, Ðãđộihoaquanxuốngphúclành. Cònnướccònnoncònmiếumạo, Nữtrungđệnhấtđấngtàidanh. (HồngĐứcquốcâmthitập) * NHỊTRƯNGMIẾU Lụcthậpdưthànhtậnvọngphong, Thùytrinữtửdiệcanhhùng. ĐươngthìkhởiđặcbìnhTôĐịnh, MãViệncơphi“Quắcthướcông” ĐặngMinhBích Dịchthơ: Hơnsáumươithànhhếtsứctrông, Aihaynhinữcũnganhhùng. HáriêngTôĐịnhtanthầnxác, MãViệnchicòn“Quắcthướcông”! NhómLêQuíĐôndịch. * BÀTRƯNG BàTrưngquêởChâuPhongGiậnphườngthambạo,thùchồngchẳngquên Chịemnặngmộtlờinguyền Phấtcờnươngtử,thayquyềntướngquân Ngàntâynổiángphongtrần ẦmầmbinhmãđếngầnLongBiên Hồngquầnnhẹbướcchinhyên ĐuổingayTôĐịnh,dẹpyênbiênthành ĐôkỳđóngcõiMêLinh LĩnhNamriêngmộttriềuđìnhnướcta Bathugánhvácsơnhà Mộtlàbáophục,hailàbávương. UythanhđộngđếnBắcphương HánsaiMãViệnlênđườngtiếncông HồTâyđuasứcvẫyvùng Nữnhimàchốnganhhùngđượcnao CấmKhêđếnlúchiểmnghèo Chịemthấtthếcùngliềuvớisông PhụcBamớidựngcộtđồng Ảiquantruyềnđếnbiêncôngcõingoài TrưngVươngvắngmặtcònai ĐivềthayđổimặcngườiHánquan. ĐạiNamquốcsửdiễnca. * VỊNHHAIBÀTRƯNG Cộtđồngchìmchínsuối, Biađárọinghìnthu. Vìnướcthươngngườikhuất, Xúmtaychỉđứathù. Nonsôngtươinétmặt, Hàokiệthổchòmrâu. Aibiết,aikhôngbiết, HồTâynướcthẳmsâu.3.CâylộcvừngtrămtuổitrướcĐềnthờTrầnNguyênHãnChumlôcv ̀ ̣ ừngthăpl ́ ửa/Chayvaothang,vaonăm/Gi ́ ̀ ́ ̀ ữatrờixanhxưś ở/Môtdâuson ̣ ́ lăngthâm” ̣ ̀ .Nhưngcâuth ̃ ơ đađ ̃ ưachúngtatrởvêquêh ̀ ươngxãSơnĐông,huyệnLậpThạch,tinh ̉ ́ ơiđo,cocâyl VinhPhuc.N ̃ ́ ́ ộcvừngquanhnămsoibóngxuốnghồ bánnguyệt ở trướccổngTamquanĐềnthờTảTướngquốcTrầnNguyênHãn. Cứđếnmỗimuà hoa,câylộcvừngcôthunh ̉ ̣ ư biếnthànhngọnđuốckhổnglồ bùngcháytrênnền trờirựcrỡ.Từngọnđuốc,nhữngđốmsángđỏlunglinhrơixuốngmặthồ,trôidập dềnhtheosóngnướctạonênmộttấmthảmđỏ thiênnhiêntuyệtmỹ. Câuchuyêṇ man ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tư liệu học tập Phương pháp dạy học Quá trình dạy học Tích hợp liên môn Tích hợp liên môn theo chủ đề Môn Ngữ văn Môn Địa lý Môn Lịch sửGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản
5 trang 256 0 0 -
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )
7 trang 162 0 0 -
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1
112 trang 127 0 0 -
Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên
14 trang 104 0 0 -
11 trang 97 0 0
-
142 trang 81 0 0
-
7 trang 70 1 0
-
Vận dụng phương pháp 'dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ' vào dạy học kỹ năng nói trong tiếng Trung Quốc
11 trang 65 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 9: Vẽ mưa (mẫu)
2 trang 53 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải pháp nâng cao chất lượng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 2
22 trang 52 0 0