Danh mục

Tư tưởng Hồ Chí Minh về nguyên tắc giáo dục: Kết hợp giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong thực hành giáo dục và yêu cầu đặt ra hiện nay

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 415.70 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0

Báo xấu

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tư tưởng Hồ Chí Minh về nguyên tắc giáo dục: Kết hợp giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong thực hành giáo dục và yêu cầu đặt ra hiện nay có giá trị to lớn, đó là cơ sở để gia đình, nhà trường, xã hội tiếp tục khẳng định vai trò của mình trong giáo dục cũng như sự cần thiết phải kết hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong thực hành giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết.


Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư tưởng Hồ Chí Minh về nguyên tắc giáo dục: Kết hợp giữa gia đình, nhà trường, xã hội trong thực hành giáo dục và yêu cầu đặt ra hiện nay ÀÊÍY MAÅNH HOÅC TÊÅP VAÂ LAÂM THEO TÛ TÛÚÃNG, ÀAÅO ÀÛÁC, PHONG CAÁCH HÖÌ CHÑ MINH TRONG NGAÂNH GIAÁO DUÅC TÛ TÛÚÃNG HÖÌ CHÑ MINH KÏËTVÏÌ HÚÅP NGUYÏN GIÛÄA TÙÆ GI NHAÂ TRÛÚÂNG, TRONG XAÄ THÛÅC HÖÅI AÂ HAÂNH YÏUTCÊÌU RA GIAÁO HIÏÅN YÀÙÅDUÅ NA PHAÅM HUÂNG* Ngaây nhêån baâi: 25/04/2017; ngaây sûãa chûäa: 26/04/2017; ngaây duyïåt àùng: 08/05/2017. Abstract : Education is a highly social activity. Therefore, both school education and family education must be paid attention to g in comprehensive education for students. Cooperation of school, family and society has been mentioned in Ho Chi Minh thought principles of education. In this article, author mentions thoughts of Ho Chi Minh on the role of family education and school educ relationship between them. Moreover, the article evaluates and proposes measures to strengthen cooperation of family, school and s quality of comprehensive education for students in current period. Keywords: Ho Chi Minh thought, education, rule. T ûtûúãngHöìChñMinhvïìnguyïntùæcgiaáoduåcbao thïíàoálaâtöíchûácquêìnchuángcoátöíchûác,coátönchóvaâ göìmrêëtnhiïìuvêënàïìcuåthïí,nhû:giaáoduåcgùænmuåcàñchxaähöåiphuâhúåpvúáimuåcàñchgiaáoduåccuãanhaâ liïìnvúáichñnhtrõ-xaähöåi;hoåcàiàöivúáihaânh,lñ nûúácvaânhaâtrûúâng,nhêëtlaâàoaânthanhniïn...Hoaåt luêånliïnhïåvúáithûåctiïîn,giaáoduåcgùænvúáilaoàöångsaãn àöångcuãacaácàoaânthïíphuâhúåpvúáiàùåcàiïímtêm,sinhlñ xuêët;kïëthúåpgiaàònh,nhaâtrûúângvaâxaähöåitrongthûåc lûáatuöíichonïncoátaácduångrêëtlúánàöëivúáithïëhïåtreã. haânhgiaáoduåc;bònhàùèng,dênchuãtronggiaáoduåc;giaáo Bïncaånhgiaàònhvaâxaähöåi,möåtlûåclûúångkhöng duåcthûúângxuyïnvaâhoåctêåpsuöëtàúâi...Trongcaácvêënthïíthiïëuvaâàoángvaitroâquyïëtàõnhtrongquaátrònhhònh àïìnïutrïnthòtûtûúãngcuãaNgûúâivïì kïëthúåpgiaàònh, thaânhnhêncaáchchothïëhïåtreãàoálaâ nhaâtrûúâng.Song, nhaâtrûúângvaâxaähöåitrongthûåchaânhgiaáoduåc coágiaátrõ Ngûúâicuängchorùçng: “Giaáoduåctrongnhaâtrûúângduâtöët tolúán,àoálaâcúsúãàïígiaàònh,nhaâtrûúâng,xaähöåitiïëptuåc mêëynhûngthiïëugiaáoduåctronggiaàònhvaângoaâixaähöåi khùèngàõnhvaitroâcuãamònhtronggiaáoduåccuängnhûsûåthòkïëtquaãcuängkhönghoaântoaân”[1;tr394]. cêìnthiïëtphaãikïëthúåpchùåtcheägiûäagiaàònh,nhaâtrûúâng, Tuynhiïn,theoNgûúâi,giaáoduåclaâsaãnphêímphöëi xaähöåitrongthûåchaânhgiaáoduåcnhùçmàaápûángyïucêìuhúåpcuãagiaàònh,nhaâtrûúângvaâxaähöåiàïíchosaãnphêím trongtònhhònhmúái. thêåtsûåhoaânthiïåncêìnphaãicoásûåphöëihúåpchùåtcheäcuãa 1. TheoChuãtõchHöìChñMinh,möîinhêntöëgia nhiïìulûåclûúångtrongàoágiaàònh,nhaâtrûúângvaâxaähöåi àònh,nhaâtrûúâng,xaähöåiàïìucoámöåtvaitroâriïngnhêët àoángvaitroânoângcöët.Tûâàoá,Ngûúâikhuyïnphaãikïëthúåp àõnh;giaáoduåctrongnhaâtrûúângchólaâmöåtphêìn,cêìncoá giaàònh,nhaâtrûúângvaâxaähöåitrongquaátrònhthûåchaânh giaáoduåcngoaâixaähöåivaâtronggiaàònhàïígiuápchoviïåc giaáoduåc:“Giaáoduåccaácemlaâviïåcchungcuãagiaàònh, giaáoduåctrongnhaâtrûúângàûúåctöëthún. trûúânghoåcvaâxaähöåi.Böëmeå,thêìygiaáovaângûúâilúánphaãi Noáivïìvaitroâcuãa giaàònhàöëivúáiviïåcthamgiagiaáo duåc,ngaây31/10/1955,khimiïìnBùæcàaägiaãiphoáng,trong cuângnhauphuåtraách...”[1;tr74]. Trongnhûängnùmàöíimúáivûâaqua,mùåcduâcoângùåp Thûgûãigiaáoviïn,hoåcsinh,caánböåthanhniïnvaânhi rêëtnhiïìukhoákhùnnhûngngaânhgiaáoduåcnûúácnhaâàaä àöìng,ChuãtõchHöìChñMinhviïët:“Töicuängmongcaác àaåtàûúåcmöåtsöëkïëtquaãàaángkhñchlïå:“Quymö,maång giaàònhliïnlaåcchùåtcheävúáinhaâtrûúâng,giuápnhaâtrûúâng giaáoduåcvaâkhuyïënkhñchconemchùmchóhoåctêåp,sinh lûúáicúsúãGD-ÀTtiïëptuåcàûúåcmúãröång.HïåthöëngGDhoaåtlaânhmaånhvaâhùnghaáigiuápñchnhêndên”[1;tr81]. ÀTcaáccêëptûâcúsúãàïënàaåihoåc,daåynghïìàûúåctöíchûác Tronggiaáoduåcthïëhïåtreã, giaáoduåc xaähöåi àoángvai laåimöåtbûúác.QuantêmàêìutûchoGD-ÀT.Chêëtlûúång troâquantroång,àoálaâmöitrûúângtreãemsinhsöëng,ca GD-ÀTcoátiïënböå.Cúsúãvêåtchêët,thiïëtbõGD-ÀTàûúåc daocoácêu:“Gêìnmûåcthòàen,gêìnàeânthòsaáng”,“ÚÃbêìucaãithiïånvaâcoábûúáchiïånàaåihoáa...Xaähöåihoáagiaáoduåc thòtroân,úãöëngthòdaâi”...Tronggiaáoduåcxaähöåi,Chuãtõch * Trûúâng Àaåi hoåc Chñnh trõ HöìChñMinhàùåcbiïåtnhêënmaånhtúáivaitroâcuãacaácàoaân (kò 2 - 11/2017) Taåp chñ Giaáo duåc söë 418 1 àûúåcàêíymaånh...Chuãtrûúngàêìutûchogiaáoduåclaâàêìu dûúängnhêntaâi”[2;tr114].Doàoá,muöënthûåchiïånàûúåcsûå tûchoconngûúâiàaäàûúåccaáccêëpuãy,chñnhquyïìnquan giaáoduåctoaândiïånhoåcsinh,phaãicoitroångcaãgiaáoduåc nhaâtrûúânglêîngiaáoduåcgiaàònhvaâxaähöåi.Nghõquyïët têmchóàaåothûåchiïånvaânhêånàûúåcsûåuãnghöåcuãatoaân xaähöåi”[2;tr113].Hïåthöëng nhaâtrûúângàaäàaâotaåocho TrungûúngVIII(khoáaXI)vïì“Àöíimúáicùnbaãn,toaân diïånGD-ÀT,àaápûángyïucêìuCNH,HÀHtrongàiïìu àêëtnûúáchaângtriïåuconngûúâicoáhoåcvêënvaâcoánhûäng phêímchêëtbûúácàêìuàaápûángàûúåcyïucêìuphaáttriïín kiïånkinhtïëthõtrûúâng,àõnhhûúángxaähöåichuãnghôavaâ khùèngàõnh“Giaáoduåcnhaâtrûúângkïët KT-XH.Vaitroâgiaáoduåccuãa giaàònhàöëivúáiconem höåinhêåpquöëctïë” . àûúåcquantêmhún,traáchnhiï ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: