Ứng dụng công nghệ thông và truyền thông trong đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp dạy học ở khoa Địa lí trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 292.20 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông và truyền thông trong đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp dạy học ở khoa Địa lí trường Đại học sư phạm Hà Nội cụ thể đó là về đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, phương pháp dạy học, kỹ năng sử dụng công nghệ và truyền thông của sinh viên, kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ứng dụng công nghệ thông và truyền thông trong đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp dạy học ở khoa Địa lí trường Đại học Sư phạm Hà NộiKû yÕu Héi th¶o khoa häc Khoa §Þa lÝ – Tr−êng §HSP Hµ Néi, 5/2005 øng dông C«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒn th«ng trong ®æi míi néi dung, ch−¬ng Tr×nh vµph−¬ng ph¸p d¹y häc ë khoa ®Þa lÝ tr−êng ®hSP hµ néi PGS.TS §Æng V¨n §øc Khoa §Þa lÝ - Tr−êng §HSP Hµ NéiI. §Æt vÊn ®Ò Tr−íc nh÷ng yªu cÇu míi cña sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸ vµ hiÖn ®¹iho¸ ®Êt n−íc vµ nh÷ng th¸ch thøc tr−íc nguy c¬ tôt hËu trªn ®−êng tiÕn vµothÕ kû XXI b»ng c¹nh tranh trÝ tuÖ ®ang ®ßi hái ph¶i ®æi míi gi¸o dôc - ®µot¹o. §©y kh«ng ph¶i lµ vÊn ®Ò riªng n−íc ta mµ lµ vÊn ®Ò ®ang ®−îc quant©m ë mäi quèc gia trong chiÕn l−îc ph¸t triÓn nguån nh©n lùc phôc vô c¸cmôc tiªu ph¸t triÓn kinh tÕ- x· héi. §Þnh h−íng ®æi míi ph−¬ng ph¸p d¹y häc ®· ®−îc x¸c ®Þnh trongNghÞ quyÕt TW2 kho¸ VIII lµ: “§æi míi m¹nh mÏ ph−¬ng ph¸p gi¸o dôc-®µo t¹o, kh¾c phôc lèi truyÒn thô mét chiÒu, rÌn luyÖn thµnh nÕp t− duys¸ng t¹o cho ng−êi häc. Tõng b−íc ¸p dông c¸c ph−¬ng ph¸p tiªn tiÕn vµph−¬ng tiÖn vµo qu¸ tr×nh d¹y häc, ®¶m b¶o ®iÒu kiÖn vµ thêi gian tù häc, tùnghiªn cøu cña häc sinh, nhÊt lµ sinh viªn ®¹i häc. Ph¸t triÓn m¹nh mÏphong trµo tù häc, tù ®µo t¹o th−êng xuyªn vµ réng kh¾p trong toµn d©n,nhÊt lµ thanh niªn.” HiÖn nay C«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒn th«ng (Information andcommunication technology- ICT) ®· ¶nh h−ëng s©u s¾c ®Õn gi¸o dôc ®µot¹o nãi chung, ®Õn ®æi míi néi dung, ch−¬ng tr×nh vµ ph−¬ng ph¸p d¹y häcë c¸c tr−êng ®¹i häc nãi riªng. §æi míi ph−¬ng ph¸p d¹y häc b»ng C«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒnth«ng lµ mét chñ ®Ò lín ®−îc UNESCO chÝnh thøc ®−a ra thµnh ch−¬ngtr×nh cña thÕ kû XXI vµ UNESCO dù ®o¸n sÏ cã sù thay ®æi nÒn gi¸o dôcmét c¸ch c¨n b¶n vµo nh÷ng n¨m ®Çu cña thÕ kû XXI do ¶nh h−ëng cñaC«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒn th«ng. Nhê cã c«ng nghÖ míi (ICT) mµ gi¸o dôc ®· cã thÓ thùc hiÖn c¸c tiªuchÝ míi: - Häc ë mäi n¬i - Häc mäi lóc 85 - Häc suèt ®êi - D¹y cho mäi ng−êi vµ víi mäi tr×nh ®é tiÕp thu kh¸c nhau. - §æi míi c¸ch d¹y vµ c¸ch häc, vai trß cña thÇy vµ trß cã sù thay ®æi. M« h×nh Gi¸o dôc trong thêi ®¹i th«ng tin M« h×nh Trung t©m Vai trß ng−êi häc C«ng nghÖ TruyÒn thèng (1) Ng−êi d¹y Thô ®éng B¶ng/TV/Radio Th«ng tin (2) Ng−êi häc Chñ ®éng M¸y tÝnh c¸ nh©n PC Tri thøc (3) Nhãm ThÝch nghi PC+ M¹ng Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o ®· ra chØ thÞ 29/2001/CT-BGD&§T vÒ viÖct¨ng c−êng gi¶ng d¹y, ®µo t¹o vµ øng dông C«ng nghÖ th«ng tin trongngµnh Gi¸o dôc giai ®o¹n 2001-2005 “ §æi míi gi¸o dôc vµ ®µo t¹o, CNTTcã t¸c dông m¹nh mÏ, lµm thay ®æi néi dung, ph−¬ng ph¸p, ph−¬ng thøcd¹y vµ häc. CNTT lµ ph−¬ng tiÖn ®Ó tiÕn tíi mét “x· héi häc tËp”. MÆtkh¸c, gi¸o dôc vµ ®µo t¹o ®ãng vai trß quan träng bËc nhÊt thóc ®Èy sù ph¸ttriÓn cña CNTT...”. Do vËy, viÖc øng dông ICT trong ®æi míi néi dung, ch−¬ng tr×nh vµph−¬ng ph¸p d¹y häc lµ hÕt søc cÇn thiÕt, gãp phÇn thùc hiÖn tèt môc tiªu®µo t¹o gi¸o viªn chÊt l−îng cao ë khoa §Þa lý, tr−êng §¹i häc S− ph¹m HµNéi lµ ®µo t¹o gi¸o viªn : - Cã tr×nh ®é chuyªn m«n cao - Cã kü n¨ng s− ph¹m tèt. - Cã kh¶ n¨ng nghiªn cøu khoa häc, båi d−ìng chuyªn m«n nghiÖp vôs− ph¹m. - Cã kh¶ n¨ng øng dông ICT trong d¹y häc ®Þa lý - Cã ®ñ n¨ng lùc vµ phÈm chÊt ®¹o ®øc ®¸p øng ®−îc yªu cÇu cña gi¸odôc thÕ kû XXI vµ sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n−íc. Trong nh÷ng n¨m qua khoa §Þa lý ®· sö dông C«ng nghÖ th«ng tin vµtruyÒn th«ng (ICT) cã hiÖu qu¶ trong ®µo t¹o gi¸o viªn chÊt l−îng cao. Sinhviªn tèt nghiÖp ®· ®¸p øng ®−îc yªu cÇu cña x· héi, cã kh¶ n¨ng sö dôngICT trong ®æi míi ph−¬ng ph¸p d¹y häc ®Þa lý ë nhµ tr−êng phæ th«ng.86II. øng dông ICT trong ®æi míi ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o ëkhoa ®Þa lÝ tr−êng ®¹i häc s− ph¹m hµ néi §æi míi ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o gi¸o viªn chÊt l−îng cao lµ mét nhiÖmvô quan träng cña tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ Néi träng ®iÓm. Tr−êng cãnhiÖm vô ®i ®Çu vÒ ®æi míi ph−¬ng ph¸p d¹y häc trong toµn ngµnh Gi¸odôc vµ §µo t¹o. ICT víi c«ng nghÖ multimedia, víi Internet, víi ®Üa CD ®ang lµm thay®æi c¸ch thøc d¹y vµ häc. Tõ chç thÇy d¹y chñ yÕu lµ thuyÕt tr×nh, trß thô®éng ghi chÐp, nay viÖc d¹y vµ häc ®· thay ®æi víi ph−¬ng ch©m míi: - Häc tËp mÒm dÎo suèt ®êi thay cho häc ®Ó thi cö trong mét giai ®o¹ncña cuéc ®êi. - Häc ®Ó n©ng cao chÊt l−îng cuéc sèng, ®Ó n©ng cao trÝ tuÖ h¬n lµ häc®Ó thi cö lÊy b»ng cÊp. - TÝch cùc hãa qu¸ tr×nh d¹y vµ häc qua viÖc lµm cô thÓ cña gi¸o viªnvµ sinh viªn thay v× lÝ luËn nhiÒu. - TÝch cùc hãa qu¸ tr×nh häc tËp sÏ lµm cho ng−êi häc hóng thó, h−ngphÊn h¬n, hiÖu qu ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ứng dụng công nghệ thông và truyền thông trong đổi mới nội dung, chương trình và phương pháp dạy học ở khoa Địa lí trường Đại học Sư phạm Hà NộiKû yÕu Héi th¶o khoa häc Khoa §Þa lÝ – Tr−êng §HSP Hµ Néi, 5/2005 øng dông C«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒn th«ng trong ®æi míi néi dung, ch−¬ng Tr×nh vµph−¬ng ph¸p d¹y häc ë khoa ®Þa lÝ tr−êng ®hSP hµ néi PGS.TS §Æng V¨n §øc Khoa §Þa lÝ - Tr−êng §HSP Hµ NéiI. §Æt vÊn ®Ò Tr−íc nh÷ng yªu cÇu míi cña sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸ vµ hiÖn ®¹iho¸ ®Êt n−íc vµ nh÷ng th¸ch thøc tr−íc nguy c¬ tôt hËu trªn ®−êng tiÕn vµothÕ kû XXI b»ng c¹nh tranh trÝ tuÖ ®ang ®ßi hái ph¶i ®æi míi gi¸o dôc - ®µot¹o. §©y kh«ng ph¶i lµ vÊn ®Ò riªng n−íc ta mµ lµ vÊn ®Ò ®ang ®−îc quant©m ë mäi quèc gia trong chiÕn l−îc ph¸t triÓn nguån nh©n lùc phôc vô c¸cmôc tiªu ph¸t triÓn kinh tÕ- x· héi. §Þnh h−íng ®æi míi ph−¬ng ph¸p d¹y häc ®· ®−îc x¸c ®Þnh trongNghÞ quyÕt TW2 kho¸ VIII lµ: “§æi míi m¹nh mÏ ph−¬ng ph¸p gi¸o dôc-®µo t¹o, kh¾c phôc lèi truyÒn thô mét chiÒu, rÌn luyÖn thµnh nÕp t− duys¸ng t¹o cho ng−êi häc. Tõng b−íc ¸p dông c¸c ph−¬ng ph¸p tiªn tiÕn vµph−¬ng tiÖn vµo qu¸ tr×nh d¹y häc, ®¶m b¶o ®iÒu kiÖn vµ thêi gian tù häc, tùnghiªn cøu cña häc sinh, nhÊt lµ sinh viªn ®¹i häc. Ph¸t triÓn m¹nh mÏphong trµo tù häc, tù ®µo t¹o th−êng xuyªn vµ réng kh¾p trong toµn d©n,nhÊt lµ thanh niªn.” HiÖn nay C«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒn th«ng (Information andcommunication technology- ICT) ®· ¶nh h−ëng s©u s¾c ®Õn gi¸o dôc ®µot¹o nãi chung, ®Õn ®æi míi néi dung, ch−¬ng tr×nh vµ ph−¬ng ph¸p d¹y häcë c¸c tr−êng ®¹i häc nãi riªng. §æi míi ph−¬ng ph¸p d¹y häc b»ng C«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒnth«ng lµ mét chñ ®Ò lín ®−îc UNESCO chÝnh thøc ®−a ra thµnh ch−¬ngtr×nh cña thÕ kû XXI vµ UNESCO dù ®o¸n sÏ cã sù thay ®æi nÒn gi¸o dôcmét c¸ch c¨n b¶n vµo nh÷ng n¨m ®Çu cña thÕ kû XXI do ¶nh h−ëng cñaC«ng nghÖ th«ng tin vµ truyÒn th«ng. Nhê cã c«ng nghÖ míi (ICT) mµ gi¸o dôc ®· cã thÓ thùc hiÖn c¸c tiªuchÝ míi: - Häc ë mäi n¬i - Häc mäi lóc 85 - Häc suèt ®êi - D¹y cho mäi ng−êi vµ víi mäi tr×nh ®é tiÕp thu kh¸c nhau. - §æi míi c¸ch d¹y vµ c¸ch häc, vai trß cña thÇy vµ trß cã sù thay ®æi. M« h×nh Gi¸o dôc trong thêi ®¹i th«ng tin M« h×nh Trung t©m Vai trß ng−êi häc C«ng nghÖ TruyÒn thèng (1) Ng−êi d¹y Thô ®éng B¶ng/TV/Radio Th«ng tin (2) Ng−êi häc Chñ ®éng M¸y tÝnh c¸ nh©n PC Tri thøc (3) Nhãm ThÝch nghi PC+ M¹ng Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o ®· ra chØ thÞ 29/2001/CT-BGD&§T vÒ viÖct¨ng c−êng gi¶ng d¹y, ®µo t¹o vµ øng dông C«ng nghÖ th«ng tin trongngµnh Gi¸o dôc giai ®o¹n 2001-2005 “ §æi míi gi¸o dôc vµ ®µo t¹o, CNTTcã t¸c dông m¹nh mÏ, lµm thay ®æi néi dung, ph−¬ng ph¸p, ph−¬ng thøcd¹y vµ häc. CNTT lµ ph−¬ng tiÖn ®Ó tiÕn tíi mét “x· héi häc tËp”. MÆtkh¸c, gi¸o dôc vµ ®µo t¹o ®ãng vai trß quan träng bËc nhÊt thóc ®Èy sù ph¸ttriÓn cña CNTT...”. Do vËy, viÖc øng dông ICT trong ®æi míi néi dung, ch−¬ng tr×nh vµph−¬ng ph¸p d¹y häc lµ hÕt søc cÇn thiÕt, gãp phÇn thùc hiÖn tèt môc tiªu®µo t¹o gi¸o viªn chÊt l−îng cao ë khoa §Þa lý, tr−êng §¹i häc S− ph¹m HµNéi lµ ®µo t¹o gi¸o viªn : - Cã tr×nh ®é chuyªn m«n cao - Cã kü n¨ng s− ph¹m tèt. - Cã kh¶ n¨ng nghiªn cøu khoa häc, båi d−ìng chuyªn m«n nghiÖp vôs− ph¹m. - Cã kh¶ n¨ng øng dông ICT trong d¹y häc ®Þa lý - Cã ®ñ n¨ng lùc vµ phÈm chÊt ®¹o ®øc ®¸p øng ®−îc yªu cÇu cña gi¸odôc thÕ kû XXI vµ sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n−íc. Trong nh÷ng n¨m qua khoa §Þa lý ®· sö dông C«ng nghÖ th«ng tin vµtruyÒn th«ng (ICT) cã hiÖu qu¶ trong ®µo t¹o gi¸o viªn chÊt l−îng cao. Sinhviªn tèt nghiÖp ®· ®¸p øng ®−îc yªu cÇu cña x· héi, cã kh¶ n¨ng sö dôngICT trong ®æi míi ph−¬ng ph¸p d¹y häc ®Þa lý ë nhµ tr−êng phæ th«ng.86II. øng dông ICT trong ®æi míi ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o ëkhoa ®Þa lÝ tr−êng ®¹i häc s− ph¹m hµ néi §æi míi ph−¬ng ph¸p ®µo t¹o gi¸o viªn chÊt l−îng cao lµ mét nhiÖmvô quan träng cña tr−êng §¹i häc S− ph¹m Hµ Néi träng ®iÓm. Tr−êng cãnhiÖm vô ®i ®Çu vÒ ®æi míi ph−¬ng ph¸p d¹y häc trong toµn ngµnh Gi¸odôc vµ §µo t¹o. ICT víi c«ng nghÖ multimedia, víi Internet, víi ®Üa CD ®ang lµm thay®æi c¸ch thøc d¹y vµ häc. Tõ chç thÇy d¹y chñ yÕu lµ thuyÕt tr×nh, trß thô®éng ghi chÐp, nay viÖc d¹y vµ häc ®· thay ®æi víi ph−¬ng ch©m míi: - Häc tËp mÒm dÎo suèt ®êi thay cho häc ®Ó thi cö trong mét giai ®o¹ncña cuéc ®êi. - Häc ®Ó n©ng cao chÊt l−îng cuéc sèng, ®Ó n©ng cao trÝ tuÖ h¬n lµ häc®Ó thi cö lÊy b»ng cÊp. - TÝch cùc hãa qu¸ tr×nh d¹y vµ häc qua viÖc lµm cô thÓ cña gi¸o viªnvµ sinh viªn thay v× lÝ luËn nhiÒu. - TÝch cùc hãa qu¸ tr×nh häc tËp sÏ lµm cho ng−êi häc hóng thó, h−ngphÊn h¬n, hiÖu qu ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nội dung giảng dạy môn Địa lí Chương trình dạy học Địa lí Phương pháp dạy học Địa lí Đổi mới giáo dục Phương pháp dạy họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tổ chức dạy học hợp tác có sự hỗ trợ của giáo án điện tử vào môn Tin học cơ bản
5 trang 257 0 0 -
5 trang 232 0 0
-
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ ( QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ )
7 trang 165 0 0 -
9 trang 155 0 0
-
Giáo trình Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học 2: Phần 1
112 trang 130 0 0 -
Dạy học theo dự án – một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên
14 trang 110 0 0 -
11 trang 103 0 0
-
5 trang 96 0 0
-
30 trang 94 2 0
-
8 trang 90 0 0