Vai trò của các tổ chức, đoàn thể, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em

Bài viết phân tích vai trò của tổ chức đoàn thể, cơ sở giáo dục, gia đình và cá nhân trong đảm bảo thực hiện quyền và nghĩa vụ của trẻ em. Trên cơ sở hệ thống hóa các quy định của pháp luật Việt Nam hiện hành về vấn đề này, kết hợp với phân tích thực trạng, tác giả đề xuất các kiến nghị nhằm nâng cao vai trò của các chủ thể trong đảm bảo thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai trò của các tổ chức, đoàn thể, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em THÛÅC TIÏÎN PHAÁP LUÊÅT VAI TRÒ CỦA CÁC TỔ CHỨC, ĐOÀN THỂ, CƠ SỞ GIÁO DỤC, GIA ĐÌNH, CÁ NHÂNTRONG VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EMĐoàn Đức Lương*Trần Cao Thành*** PGS,TS, Hiệu trưởng Trường Đại học Luật, Đại học Huế.** ThS, Trường Đại học Luật, Đại học Huế.Thông tin bài viết: Tóm tắt:Từ khóa: vai trò của tổ chức, đoàn Bài viết phân tích vai trò của tổ chức đoàn thể, cơ sở giáo dục, gia đìnhthể, cơ sở giáo dục, nhà trường và cá và cá nhân trong đảm bảo thực hiện quyền và nghĩa vụ của trẻ em. Trênnhân; quyền và bổn phận của trẻ em. cơ sở hệ thống hoá các quy định của pháp luật Việt Nam hiện hành về vấn đề này, kết hợp với phân tích thực trạng, tác giả đề xuất các kiếnLịch sử bài viết: nghị nhằm nâng cao vai trò của các chủ thể trong đảm bảo thực hiệnNhận bài: 20/06/2017 quyền và bổn phận của trẻ em.Biên tập: 20/09/2017Duyệt bài: 26/09/2017Article Infomation: Abstract:Keywords: roles of the mass This article provides analysis of the roles of the mass organizations,organizations, educational educational institutions, families and individuals in ensuring theinstitutions, families and individuals; fulfillment of childrens rights and obligations. On the basis of systematizing the current provisions of the Vietnamese law on thechildrens rights and obligations of said matter, in combination with the situational analysis, the authorchildren. proposes recommendations to enhance the role of actors in ensuringArticle History: implementation of the rights and duties of the children.Received: ........Edited: ........Appproved: ........1. Thực hiện quyền và bổn phận của trẻ Theo quy định của Luật Trẻ em nămem thông qua các tổ chức, đoàn thể, cơ sở 2016, các cơ quan, tổ chức, đoàn thể, cơ sởgiáo dục, gia đình, cá nhân giáo dục, gia đình, cá nhân có trách nhiệm 1.1 Khái quát về các tổ chức, trong việc thực hiện quyền và bổn phận củađoàn thể, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân trẻ em. Tổ chức, đoàn thể có trách nhiệmcó trách nhiệm trong việc thực hiện các trong việc thực hiện các quyền và bổn phậnquyền và bổn phận của trẻ em của trẻ em bao gồm: Mặt trận Tổ quốc Việt Số 19(347) T10/2017 45 THÛÅC TIÏÎN PHAÁP LUÊÅT Nam và các thành viên của Mặt trận (Đoàn trực tiếp với trẻ em, trực tiếp tham gia việc Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội thực hiện các quyền và bổn phận của trẻ em. Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, các Hội liên Các quyền và bổn phận của trẻ em được quy quan về bảo vệ trẻ em,…); cơ sở giáo dục định trong pháp luật nhưng việc thực hiện bao gồm: nhà trường các cấp từ bậc mầm chúng thông qua các hành vi cụ thể, trong đó non đến giáo dục phổ thông và các cơ sở vai trò của các tổ chức đoàn, đội, nhà trường giáo dục khác như trường giáo dưỡng, trung và gia đình giữ vai trò quan trọng. Sự phát tâm dạy nghề cho trẻ em,…; gia đình là triển về thể chất, tinh thần và quá trình phát tập hợp những người gắn bó với nhau do triển của trẻ em phụ thuộc phần lớn vào các hôn nhân, quan hệ huyết thống hoặc quan chủ thể này. hệ nuôi dưỡng làm phát sinh các quyền và 1.2 Vai trò của các tổ chức, đoàn thể, cơ nghĩa vụ giữa họ với nhau theo Luật Hôn sở giáo dục, gia đình, cá nhân nhân và Gia đình. Thứ nhất, vai trò của các tổ chức, đoàn Các chủ thể là tổ chức, đoàn thể, gia thể trong việc thực hiện quyền và bổn phẩn đình và cá nhân có trách nhiệm trong việc của trẻ em. thực hiện các quyền và bổn phận của trẻ em có các đặc điểm: Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức thành viên của Mặt trận thể hiện vai Một là, các chủ thể này không mang ...