Vai Trò Của điều Dưỡng Viên NgàY Nay ở Các Nước Phát Triển
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 113.55 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Theo định nghĩa của Hiệp hội Điều dưỡng Mỹ (American Nurses’ Association; ANA, 1980, 9): điều dưỡng là chẩn đoán và điều trị các đáp ứng con người tới các vấn đề sức khỏe thực sự hoặc tiềm tàng. Nghề điều dưỡng là nghề nghiệp liên quan đến định nghĩa của nó. Hiện nay trên thế giới, nhu cầu đào tạo điều dưỡng viên (Đdv) đã gia tăng một cách nhanh chóng để đáp ứng kịp thời các nhu cầu chăm sóc bệnh nhân/ khách hàng một cách toàn diện hơn. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai Trò Của điều Dưỡng Viên NgàY Nay ở Các Nước Phát Triển Vai Trò Của điều Dưỡng Viên NgàY Nay ở Các Nước Phát TriểnLỜI MỞ ĐẦUTheo định nghĩa của Hiệp hội Điều d ưỡng Mỹ (American Nurses’ Association;ANA, 1980, 9): điều dưỡng là chẩn đoán và điều trị các đáp ứng con người tới cácvấn đề sức khỏe thực sự hoặc tiềm tàng.Nghề điều dưỡng là nghề nghiệp liên quan đến định nghĩa của nó.Hiện nay trên thế giới, nhu cầu đào tạo điều dưỡng viên (Đdv) đã gia tăng mộtcách nhanh chóng để đáp ứng kịp thời các nhu cầu chăm sóc bệnh nhân/ kháchhàng một cách toàn diện hơn. Vì vậy, quan niệm về nghề điều dưỡng cũng thayđổi và có một định hướng riêng biệt như các ngành nghề khác và cấp đào tạo cũngđa dạng và phong phú hơn gồm từ hệ đào tạo 1-2 năm ( Nursing Assistant/Licened Practice Nurse - LPN/ Licened Vocational Nurse - LVN/ tạm dịch là Táviên Điều dưỡng), 2-3 năm (Associate in Applied Science in Nursing-AS/Registered Nurse./ tạm dịch là Cán sự Điều dưỡng), 4 năm ( Bachelor of Sciencein Nursing./ Cử nhân ĐD), thạc sĩ ( Master of Science in Nursing./ 1-2 năm), tiếnsĩ (Doctor of Science in Nursing/ 3-4 năm), bao gồm: tiến sĩ điều dưỡng thực hành(Doctor of Nursing Practice/ DrNP), tiến sĩ khoa học (Doctor of Philosophy inNursing/ PhD), các khoá học chứng chỉ (Certificate) hoặc bằng tốt nghiệp(Diploma).Ở Thái Lan, Philippine đã có những chương trình đào tạo điều dưỡng theo từngchuyên ngành (Nurse Practitioner/ Specialist) : lão khoa, nhi khoa, ng ười lớn,chăm sóc gia đình, cộng đồng, sức khỏe tâm thần, …theo xu hướng chăm sóc sứckhỏe dựa vào chứng cứ (evidence- based healthcare ).Nước ta đang tạo nhiều cơ hội để ngành điều dưỡng hoà nhập vào các yêu cầuchung của thế giới nhưng do thiếu thông tin đầy đủ về ngành nghề nên nhiềungười vẫn chưa biết ngành điều dưỡng hiện nay đã phát triển như thế nào? Bài viếtnầy chỉ nhằm cung cấp thêm các thông tin mới về đào tạo điều dưỡng ở Mỹ, Anh,Úc, Thái Lan, .. ; là các quốc gia có ngành điều dưỡng phát triễn nhất hiện nay.ĐIỀU DƯỠNG LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC TỔNG HỢPKết hợp các ngành khoa học xã hội, nhân văn, nghệ thuật và tự nhiênVai trò thay đổi của người điều dưỡng theo quan điểm mới:Điều dưỡng viên (ĐDV/nurse); gồm cả nam lẩn nữ là những người có nền tảngkhoa học về điều dưỡng, đáp ứng các tiêu chuẩn được kê toa tuỳ theo sự giáo dụcvà hoàn thiện về lâm sàng ( Dorland’s Medical Dictionary, Edition 30th , 2006).Với mục đích giúp đỡ mọi người:# giữ gìn sức khỏe tốt# phục hồi sức khỏe hoặc thương tổn# tự chăm sóc cho mình và người thân# điều chỉnh sự mất mát hoặc sự hạn chế về sức khỏe# sống cuộc sống đầy đủ như có thể.NHU CẦU VỀ ĐDV ĐANG GIA TĂNG!Lãnh vực chăm sóc sức khỏe đang thay đổi vì:Các chương trình và các chính sách mớiNhu cầu về ĐDV đang gia tăng mạnh về chăm sóc phòng ngừa và giúp bệnh nhânsớm trở lại cuộc sống bình thường.Nhiều loại hình cơ sở hơnNgoài bệnh viện, ĐDV còn có mặt ở các cơ sở chăm sóc dài hạn, các trung tâmngoại trú, chăm sóc tại nhà và nhiều cơ sở khác.Một dân số có tuổiNhư thời đại bùng nổ trẻ em, ĐDV cần cho việc hướng đến các quan tâm đặtbiệt đến dân số có tuổi.Gia tăng kiến thứcĐdv được nâng cao kiến thức để giúp áp dụng các điều trị và kỹ thuật mới vàothực hành.ĐIỀU DƯỠNG QUA CÁC THỜI ĐẠITừ hàng trăm năm,hầu hết mọi người được điều dưỡng tại nhà bởi các thành viên gia đình.Những người khác được chăm sóc trong những nhà tạm điều hành bởi các tổ chứctôn giáo.Ở cơ sở như vậy, ĐDV không có khoá đào tạo nào, chỉ làm công việc giử bệnhnhân sạch sẽ và nuôi dưỡng.Florence Nightingalevà các môn đồ đã thiết lập các tiêu chuẩn đầu tiên cho giáo dục và thực hành điềudưỡng.Khi họ điều dưỡng cho các binh sĩ Anh bị thương trong thập niên 1850, tỷ lệ sốngcòn gia tăng một cách đột ngột.Những người Myõtheo cách làm của của Nightingale trong suốt cuộc Nội chiến, và đã thiết lập cáctrường điều dưỡng trong các năm sau đó. Vào năm 1898, hơn 1500 ĐDV đượchuấn luyện phục vụ trong chiến tranh Tây Ban Nha – MỹĐDV NGÀY NAYVới vai trò nâng cao (Advanced Practice Nurse), ĐDV còn là nhà cung cấp cácdịch vụ chăm sóc sức khỏe (healthcare services provider) với chất lượng tốt nhấtvà đang được mọi người ở các nước phát triển và đang phát triển tin cậy (American Nurse Today Journal, October, 2006)Tiếp nhận một nền giáo dục đào tạo liên tục; tất cả chương trình đều được cập nhậtvề kinh nghiệm lâm sàng, cũng như các môn học về hoá học, vi sinh, tâm lý học,lý thuyết điều dưỡng –và các môn học khác.#Chương trình Cử nhân Khoa học Điều d ưỡng (Bachelor of Science in Nursing,BSN),được đưa ra ở các trường cao đẳng và đại học, yêu cầu 4 – 5 năm học. Mộthọc vị cử nhân cho phép sự co giãn nhất về điều dưỡng, và có thể được yêu cầudành cho các điều dưỡng trưởng.#Chương trình Cán sự Điều dưỡng (Associate of Science in Nursing, ASN) đ ượcđưa ra ở các trường cao đẳng cộng đồng hoặc chuyên n ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai Trò Của điều Dưỡng Viên NgàY Nay ở Các Nước Phát Triển Vai Trò Của điều Dưỡng Viên NgàY Nay ở Các Nước Phát TriểnLỜI MỞ ĐẦUTheo định nghĩa của Hiệp hội Điều d ưỡng Mỹ (American Nurses’ Association;ANA, 1980, 9): điều dưỡng là chẩn đoán và điều trị các đáp ứng con người tới cácvấn đề sức khỏe thực sự hoặc tiềm tàng.Nghề điều dưỡng là nghề nghiệp liên quan đến định nghĩa của nó.Hiện nay trên thế giới, nhu cầu đào tạo điều dưỡng viên (Đdv) đã gia tăng mộtcách nhanh chóng để đáp ứng kịp thời các nhu cầu chăm sóc bệnh nhân/ kháchhàng một cách toàn diện hơn. Vì vậy, quan niệm về nghề điều dưỡng cũng thayđổi và có một định hướng riêng biệt như các ngành nghề khác và cấp đào tạo cũngđa dạng và phong phú hơn gồm từ hệ đào tạo 1-2 năm ( Nursing Assistant/Licened Practice Nurse - LPN/ Licened Vocational Nurse - LVN/ tạm dịch là Táviên Điều dưỡng), 2-3 năm (Associate in Applied Science in Nursing-AS/Registered Nurse./ tạm dịch là Cán sự Điều dưỡng), 4 năm ( Bachelor of Sciencein Nursing./ Cử nhân ĐD), thạc sĩ ( Master of Science in Nursing./ 1-2 năm), tiếnsĩ (Doctor of Science in Nursing/ 3-4 năm), bao gồm: tiến sĩ điều dưỡng thực hành(Doctor of Nursing Practice/ DrNP), tiến sĩ khoa học (Doctor of Philosophy inNursing/ PhD), các khoá học chứng chỉ (Certificate) hoặc bằng tốt nghiệp(Diploma).Ở Thái Lan, Philippine đã có những chương trình đào tạo điều dưỡng theo từngchuyên ngành (Nurse Practitioner/ Specialist) : lão khoa, nhi khoa, ng ười lớn,chăm sóc gia đình, cộng đồng, sức khỏe tâm thần, …theo xu hướng chăm sóc sứckhỏe dựa vào chứng cứ (evidence- based healthcare ).Nước ta đang tạo nhiều cơ hội để ngành điều dưỡng hoà nhập vào các yêu cầuchung của thế giới nhưng do thiếu thông tin đầy đủ về ngành nghề nên nhiềungười vẫn chưa biết ngành điều dưỡng hiện nay đã phát triển như thế nào? Bài viếtnầy chỉ nhằm cung cấp thêm các thông tin mới về đào tạo điều dưỡng ở Mỹ, Anh,Úc, Thái Lan, .. ; là các quốc gia có ngành điều dưỡng phát triễn nhất hiện nay.ĐIỀU DƯỠNG LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC TỔNG HỢPKết hợp các ngành khoa học xã hội, nhân văn, nghệ thuật và tự nhiênVai trò thay đổi của người điều dưỡng theo quan điểm mới:Điều dưỡng viên (ĐDV/nurse); gồm cả nam lẩn nữ là những người có nền tảngkhoa học về điều dưỡng, đáp ứng các tiêu chuẩn được kê toa tuỳ theo sự giáo dụcvà hoàn thiện về lâm sàng ( Dorland’s Medical Dictionary, Edition 30th , 2006).Với mục đích giúp đỡ mọi người:# giữ gìn sức khỏe tốt# phục hồi sức khỏe hoặc thương tổn# tự chăm sóc cho mình và người thân# điều chỉnh sự mất mát hoặc sự hạn chế về sức khỏe# sống cuộc sống đầy đủ như có thể.NHU CẦU VỀ ĐDV ĐANG GIA TĂNG!Lãnh vực chăm sóc sức khỏe đang thay đổi vì:Các chương trình và các chính sách mớiNhu cầu về ĐDV đang gia tăng mạnh về chăm sóc phòng ngừa và giúp bệnh nhânsớm trở lại cuộc sống bình thường.Nhiều loại hình cơ sở hơnNgoài bệnh viện, ĐDV còn có mặt ở các cơ sở chăm sóc dài hạn, các trung tâmngoại trú, chăm sóc tại nhà và nhiều cơ sở khác.Một dân số có tuổiNhư thời đại bùng nổ trẻ em, ĐDV cần cho việc hướng đến các quan tâm đặtbiệt đến dân số có tuổi.Gia tăng kiến thứcĐdv được nâng cao kiến thức để giúp áp dụng các điều trị và kỹ thuật mới vàothực hành.ĐIỀU DƯỠNG QUA CÁC THỜI ĐẠITừ hàng trăm năm,hầu hết mọi người được điều dưỡng tại nhà bởi các thành viên gia đình.Những người khác được chăm sóc trong những nhà tạm điều hành bởi các tổ chứctôn giáo.Ở cơ sở như vậy, ĐDV không có khoá đào tạo nào, chỉ làm công việc giử bệnhnhân sạch sẽ và nuôi dưỡng.Florence Nightingalevà các môn đồ đã thiết lập các tiêu chuẩn đầu tiên cho giáo dục và thực hành điềudưỡng.Khi họ điều dưỡng cho các binh sĩ Anh bị thương trong thập niên 1850, tỷ lệ sốngcòn gia tăng một cách đột ngột.Những người Myõtheo cách làm của của Nightingale trong suốt cuộc Nội chiến, và đã thiết lập cáctrường điều dưỡng trong các năm sau đó. Vào năm 1898, hơn 1500 ĐDV đượchuấn luyện phục vụ trong chiến tranh Tây Ban Nha – MỹĐDV NGÀY NAYVới vai trò nâng cao (Advanced Practice Nurse), ĐDV còn là nhà cung cấp cácdịch vụ chăm sóc sức khỏe (healthcare services provider) với chất lượng tốt nhấtvà đang được mọi người ở các nước phát triển và đang phát triển tin cậy (American Nurse Today Journal, October, 2006)Tiếp nhận một nền giáo dục đào tạo liên tục; tất cả chương trình đều được cập nhậtvề kinh nghiệm lâm sàng, cũng như các môn học về hoá học, vi sinh, tâm lý học,lý thuyết điều dưỡng –và các môn học khác.#Chương trình Cử nhân Khoa học Điều d ưỡng (Bachelor of Science in Nursing,BSN),được đưa ra ở các trường cao đẳng và đại học, yêu cầu 4 – 5 năm học. Mộthọc vị cử nhân cho phép sự co giãn nhất về điều dưỡng, và có thể được yêu cầudành cho các điều dưỡng trưởng.#Chương trình Cán sự Điều dưỡng (Associate of Science in Nursing, ASN) đ ượcđưa ra ở các trường cao đẳng cộng đồng hoặc chuyên n ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
chuyên ngành y khoa tài liệu y khoa lý thuyết y học giáo trình y học bài giảng y học bệnh lâm sàng chuẩn đoán bệnhTài liệu liên quan:
-
HƯỚNG DẪN ĐIÊU KHẮC RĂNG (THEO TOOTH CARVING MANUAL / LINEK HENRY
48 trang 170 0 0 -
38 trang 170 0 0
-
Access for Dialysis: Surgical and Radiologic Procedures - part 3
44 trang 163 0 0 -
Bài giảng Kỹ thuật IUI – cập nhật y học chứng cứ - ThS. BS. Giang Huỳnh Như
21 trang 157 1 0 -
Bài giảng Tinh dầu và dược liệu chứa tinh dầu - TS. Nguyễn Viết Kình
93 trang 153 0 0 -
Tài liệu Bệnh Học Thực Hành: TĨNH MẠCH VIÊM TẮC
8 trang 127 0 0 -
Bài giảng Thoát vị hoành bẩm sinh phát hiện qua siêu âm và thái độ xử trí
19 trang 112 0 0 -
40 trang 106 0 0
-
Bài giảng Chẩn đoán và điều trị tắc động mạch ngoại biên mạn tính - TS. Đỗ Kim Quế
74 trang 95 0 0 -
40 trang 70 0 0