Vai trò của người giáo viên dạy đại học trong thời đại cách mạng công nghệ 4.0

Bài viết trình bày đánh giá sự tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đến giáo dục đại học; Cơ hội v thách thức đối với mỗi giảng viên trên giảng đường đại học; Sứ mệnh và vai trò của người giáo viên thời đại công nghệ 4.0.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai trò của người giáo viên dạy đại học trong thời đại cách mạng công nghệ 4.0 HUFLIT Journal of SciencVAI TRÒ CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN DẠY ĐẠI HỌC TRONG THỜI ĐẠI CÁCH ẠNG CÔNG NGHỆ 4.0 Nguyễn Đình Chiến ờ ại học Ngoại ngữ -Tin học TP.HCM utchien1402@gmail.comTÓ TẮT: bất kì t ời đại à , i t ò củ ời iá iê luô có một ý ĩ ô cù qu t ọ ới sự át t iể củ ề iá dục à quốc i . Sự át t iể k ô ừ củ cuộc các mạ cô iệ 4.0 đ đặt ữ yêu cầu c đối ớic ất l ợ uồ â lực - đối t ợ đà tạ t ực tiế củ c sở iá dục đại ọc à ời iá iê – đối t ợ iá dục t ựctiế ời ọc. ì lại cuộc các mạ cô iệ 4.0 à ữ tác độ củ ó đế iá dục đại ọc c ú t t ấy đ ợc ữ c ội à t ác t ức đối ới mỗi iáo viê t ê iả đ ờ đại ọc. ừ đó c ú t ậ sứ mệ b t ùm củ ời iá iê đại ọc c í là â đỡ à át t iể ời ọc bằ c í tấm củ ời dạy. ì “ ất cả đều bắt đầu từ một ời t ầy” ê t t ời đại 4.0 ời iá iê ải là một à lã đạ tài iỏi một à t uyề cảm ứ k i dậy và đát ức tiềm ă củ ời ọc; một tấm sá ề ọc à k ô ừ ọc à cũ c í là ời t yêu t à đồ à cù ời ọc t ê à t ì tiế cậ t i t ức à t iệ â các kiế tạ t l i. ậ t ức õ à i t ò củ ời iá iê đại ọc t t ời đại cô ệ 4.0 c í là các để c ú t t y đổi đá ứ ữ yêu cầu ày cà ccủ sự iệ đổi mới t à diệ ề iá dục ớc à ữ à ội ậ quốc tế.Từ khoá: Vai trò, v i t ò iá iê dạy đại ọc, t ời đại cô ệ 4.0 I. Ở ĐẦU Ở bất kỳ một xã ội à t bất kỳ t ời đại à ề iá luô đ ợc c i là một t ữ ề c quý ất t ữ ề c quý. Si t ời C ủ tịc Hồ C í Mi cũ từ k ẳ đị “Nhiệm vụ thầy giáo rất vẻvang, vì nếu không có thầy giáo thì không có giáo dục. (...) Không có giáo dục thì nói gì đến kinh tế, văn hóa” [1,tr.345]. iều đó có ĩ là ời iá iê luô là một ì mẫu c uẩ mực ề đạ đức t í tuệ â các à ắ liề ớimột sứ mệ c cả t sự iệ t ồ ời, đ ợc cả xã ội ti t ở à ửi ắm. C í ì t ế sứ mệ à it ò củ ọ có ý ĩ ô cù qu t ọ t sự át t iể củ iá dục ói iê à sự t ị củ quốc inói chung. H ạt độ iá dục đại ọc có ữ mục tiêu đặc t ù k ác ữ cấ ọc d ới t iệc dạy à ọc. Dạy ọc ở đại ọc k ô đ t uầ ói ọ t iệc cu cấ t i t ức kĩ ă kĩ xả à ì t à các ă lực c ời ọc mà ớ đế yêu cầu đà tạ t y ề t u dồi ẩm c ất à t iệ â các iú c ời ọc cót ể đá ứ ữ yêu cầu ắ liề ới ề iệ t cuộc số iệ tại à t l i. ì lại i t ò củ iá iê đại ọc t quá k ứ đế iệ tại à đặt vào sự át t iể ũ bã củ cuộc các mạ cô iệ 4.0 có t ểt ấy ời iá iê k ô c ỉ ó ầ quyết đị c ất l ợ à kết quả ạt độ củ c sở iá dục đà tạ màcò tác độ đế sự át t iể t à diệ củ â các c ời – â tố m tí c ất số cò củ mỗi mộtquốc i . bối cả iệ y i t ò củ ời iá iê càng t ở ê qu t ọ b iờ ết. iều đó cũcó ĩ là mỗi ời iá iê ải iêm túc đị ị lại i t ò t ực sự củ mì t sự iệ iá dục ấtlà ở bậc đại ọc. Bởi lẽ sự phát triển không ngừng của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, nhữ đặc điểm và xu thếphát triển không ngừng nghỉ của thời đại đ đặt ra những yêu cầu c đối với chất l ợng nguồn nhân lực đòi ỏiphải đổi mới giáo dục một cách toàn diệ . ể cô cuộc đổi mới t à diệ ấy đạt đ ợc t à tựu bắt buộc ải đổimới từ ời iữ i t ò qu t ọ ất: ời iá iê là tất yếu. ặt t bối cả t à cầu ó , mỗi iá iê t ê i đ đ i c i y t c đ c iệc è luyệ àđà tạ c àt ờ xã ội một t ế ệ t ẻ ừ có t i t ức ữ ềt y ề; ừ iàu ti t ầ t ác iệmcó trái tim yêu t cù ới tí độc lậ tự iác tự c ủ để đối mặt à iải quyết tất cả ữ ấ đề củ đờisố iệ đại. ậy iệm ụ ớng dẫn, định ớng sinh viên biết vun bồi tri thức, rèn luyện kĩ ă traudồi phẩm chất một cách chủ động, tự giác, tích cực; từ sự hấp dẫn của môn học trên giảng đ ờng đến kích thích ýmuốn tự tìm hiểu, khám phá tri thức mới; nâng cao ý thức tự giác, tự học, tự khám phá để bộc lộ, phát huy và hoànthiện bản thân ngay từ giảng đ ờng đại học đến suốt cuộc đời, t ớc tiên thuộc về ời giáo viên. N ữ sự thay đổi ợt bậc trong t ời đại công ệ số củ cuộc cách mạ công iệ lầ t ứ t ừ làmột thuận lợi cũ là một thách thức to lớn đối với các th ...