Vai trò của trường đại học trong hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp

Với việc phê duyệt Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”, Thủ tướng Chính phủ đã chỉ đạo và yêu cầu các trường đại học cần quan tâm hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp đổi mới sáng tạo và xác định vai trò quan trọng của nhà trường đối với hoạt động khởi nghiệp sáng tạo nói chung. Đây không chỉ là nhiệm vụ của riêng Bộ Giáo dục và Đào tạo mà cần sự phối hợp chặt chẽ của nhiều bộ, ngành có liên quan. Và để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao nhằm đóng góp tạo nên một hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia bền vững thì vai trò quyết định trên hết thuộc về các trường đại học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai trò của trường đại học trong hỗ trợ sinh viên khởi nghiệpDiễn đàn khoa học - công nghệVai trò của trường đại họctrong hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp Bùi Tiến Dũng Bộ Giáo dục và Đào tạo Với việc phê duyệt Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”, Thủ tướng Chính phủ đã chỉ đạo và yêu cầu các trường đại học cần quan tâm hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp đổi mới sáng tạo và xác định vai trò quan trọng của nhà trường đối với hoạt động khởi nghiệp sáng tạo nói chung. Đây không chỉ là nhiệm vụ của riêng Bộ Giáo dục và Đào tạo mà cần sự phối hợp chặt chẽ của nhiều bộ, ngành có liên quan. Và để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao nhằm đóng góp tạo nên một hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia bền vững thì vai trò quyết định trên hết thuộc về các trường đại học.Đặt vấn đề hợp hoặc tự tin thành lập doanh hướng dẫn các cơ sở đào tạo nghiệp khởi nghiệp, qua đó đóng triển khai công tác hỗ trợ học Ngày 30/10/2017, Thủ tướng góp tích cực cho cộng đồng, xã sinh, sinh viên khởi nghiệp.Chính phủ đã ban hành Quyết hội.định số 1665/QĐ-TTg về việc Ngày 18/6/2018, tại Phiên họpphê duyệt Đề án “Hỗ trợ học Như vậy, cùng với Đề án “Hỗ của Ủy ban quốc gia đổi mới giáosinh, sinh viên khởi nghiệp đến trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi dục đào tạo và Hội đồng quốc gianăm 2025”. (Đề án 1665). Theo mới sáng tạo quốc gia đến năm giáo dục và phát triển nhân lực,Đề án này, khởi nghiệp có nghĩa 2025” (Đề án 844) do Bộ Khoa Thủ tướng Chính phủ đã yêu cầulà các cá nhân bắt đầu sự nghiệp học và Công nghệ (KH&CN) chủ Bộ Giáo dục và Đào tạo “chỉ đạocủa mình để tạo ra các giá trị cho trì, việc triển khai Đề án 1665 một các cơ sở giáo dục đại học đưabản thân, cộng đồng, xã hội và cách hiệu quả sẽ tạo ra nền tảng vấn đề khởi nghiệp vào chươngcác doanh nghiệp. Như vậy, việc hỗ trợ cộng đồng khởi nghiệp trình giảng dạy cụ thể, thực tế hơnhỗ trợ sinh viên khởi nghiệp của mang tính bền vững cao hơn. và coi đó là một nội dung đào tạocác nhà trường là các hoạt động quan trọng. Đồng thời các trường Hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp tạigiúp sinh viên có động lực học đại học cần đặt ra những mục tiêu trường đại họctập, tư duy sáng tạo, khả năng tự cụ thể về hoạt động khởi nghiệpđổi mới và thay đổi tâm thế của Sau khi Đề án 1665 được ban trong đào tạo”. Với nhiệm vụ này,chính mình. Việc tạo ra giá trị cho hành, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và các bộ/ban/ngành liên quan như:bản thân qua các kiến thức khởi Đào tạo đã ban hành Quyết định Bộ Tài chính, Bộ KH&CN… cần cónghiệp giúp sinh viên dễ dàng số 1230/QĐ-BGDĐT về kế hoạch sự phối hợp chặt chẽ trong suốthơn trong việc tìm được công triển khai Đề án và Công văn quá trình triển khai hỗ trợ khởiviệc yêu thích với mức lương phù số 1832/BGDĐT-GDCTHSSV nghiệp tại trường đại học. 19 Soá 3 naêm 2019 Diễn đàn Khoa học - Công nghệ Một vài định hướng và lộ trình hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp Định hướng trong hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp cho sinh viên: Một là, cung cấp những kiến thức cơ bản, xây dựng những chương trình đào tạo tinh thần doanh nhân, tinh thần khởi nghiệp, tư duy khởi nghiệp, cung cấp các kiến thức cần thiết để thế hệ trẻ có thể đối mặt với các vấn Một là, cung cấp những kiến thức cơ bản, xây dựng những chương trình đào đề của ...